教研工作總結(jié)2與教科室20xx年個人工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 題“立德樹人與夢想同行”，演繹著他們對青春、對教育的理解和感悟。張麗莉撰寫的《讓孩子快樂的上學吧》、顧素珍撰寫的《實實在在教語文》獲得教師組二等獎。一年來，我們針對本區(qū)實際，結(jié)合省市普教室的評優(yōu)活動，會同初教股舉辦了形式多樣的教學評優(yōu)及研討活動，達到了預期的目的。本學年，我們結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學手段的應(yīng)用等新的教學觀念，把新的教學評價觀（關(guān)注并利用學生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結(jié)合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學評價中，引導學校和老師改變評課方法，從而改變教學方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念，為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準備?！⌒麄靼l(fā)動，提高認識。對基礎(chǔ)教育課程改革這項政策性強、工作難度大的系統(tǒng)工程，我們深知必須提前進入狀態(tài)，提前進入角色，充分做好宣傳發(fā)動工作，提高政府、社會、學校的認識?！《?、積極開展教改課題實驗研究工作 教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標尺。4月份在羅溪奕聰小學和河市中心小學舉行了區(qū)小學青年教師業(yè)務(wù)技能競賽，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎9名，其中一等獎的黃應(yīng)花、陳婷婷、賴梁軍三人送市參賽皆獲二等獎；四月份在南少林武術(shù)學校舉辦了一次由老外執(zhí)教的別開生面的英語研討課；十月份又在馬甲中心小學舉辦了一次最多英語老師參加的英語研討課；9月份在河市中心小學舉行了區(qū)小學數(shù)學課堂教學評優(yōu)活動，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名，其中獲一等獎的余文琳參加市賽獲第六名。教研工作總結(jié)２教科室2018年個人工作總結(jié)本學期，教科室堅持以市教研室計劃和學校工作計劃為指針，樹立“科研引路，教學創(chuàng)新”理念，不斷豐富“科研興?！眱?nèi)涵，以教科研促進教學質(zhì)量提高為中心，在教育教學及教科研方面取得了顯著的成績。季小春撰寫的《讀〈回到教育的原點〉心得》獲得教師組三等獎。他們或低回嘆惋、或娓娓而述、或熾誠坦言，抒發(fā)著他們對教育事業(yè)的一腔熱情。很多老師紛紛表示，培訓后會繼續(xù)鉆研微課的各種制作軟件，以良好的姿態(tài)迎接與時俱進的“微”挑戰(zhàn)。陳堡學區(qū)于3月4日、5日舉行小學數(shù)學優(yōu)秀課初賽，孫士華老師執(zhí)教三年級《認識分數(shù)》，唐建榮老師執(zhí)教《用轉(zhuǎn)化的策略解決問題》。5月28日，興化市實驗小學、茅山中心校、陳堡中心小學“三校教學聯(lián)誼活動”在茅山中心校舉行。小小數(shù)學家”數(shù)學科普小論文評比三等獎。六、反思工作不足，明確努力方向今后的工作中應(yīng)充分發(fā)揮教研組、學科組的職能
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