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教師如何做到“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會與教師學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”心得匯編(完整版)

2024-11-23 04:12上一頁面

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【正文】 眾路線教育實(shí)踐活動,弄清楚為了誰,依靠誰,我是誰的問題。同時(shí)要說到做到,表里如一,始終如一。只有立足教育事業(yè),才會滿腔熱情地去務(wù)實(shí),以誠待人,忠實(shí)處世,克服私欲,才會正確處理教書與育人的關(guān)系。根據(jù)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求,實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。我們要以總書記的講話為指針,以好的作風(fēng)用權(quán),以好的作風(fēng)律己,更要以好的作風(fēng)謀事創(chuàng)業(yè),實(shí)實(shí)在在做人,實(shí)實(shí)在在做事。眼下正在深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動,對于我們改進(jìn)作風(fēng),是一劑醒腦洗心的良方。嚴(yán)字當(dāng)頭,從實(shí)處干起,最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的認(rèn)真二字。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上做出突出的成績。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),落實(shí)依法治教,依法執(zhí)教。要不圖虛名,不務(wù)虛功,實(shí)干為責(zé),以實(shí)干為榮,要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對現(xiàn)實(shí),善于解決問題,不做面子工程。能夠接納各方面意見,以博大的胸懷,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,公道正派,進(jìn)而贏得同事、家長的支持和學(xué)生的尊重。根據(jù)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求,實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,讓他們快樂健康的成長。作為一名教師,踐行三嚴(yán)三實(shí)就是要有高尚的師德,做教學(xué)崗位上的排頭兵,爭做人民的好教師。這系列舉措,無疑大大提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),豐翼著老師的業(yè)務(wù)知識。二、踐行三嚴(yán)三實(shí),教師要嚴(yán)以修行。學(xué)習(xí)不是讓我們機(jī)械的把這些照搬到自己的工作中去,而是要移植其中的思想,取得某種信念。一個(gè)優(yōu)秀的教師魅力不僅是體現(xiàn)在課堂上,更多的是在高尚人格方面。因?yàn)橛辛烁呱械娜烁瘢麄冇兄踊磉_(dá)寬廣的胸襟,他們的身上才閃現(xiàn)出了更加奪目的光輝。有著腹有詩書氣自華的才氣。要正心、修身,嚴(yán)格自省、自勵、自律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德地步,塑造良好的師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,做好學(xué)生的榜樣。真正做到教育上的務(wù)實(shí)。三嚴(yán)三實(shí)的提出,其本身是要求我們做好老師,做社會認(rèn)可的好教師。我們要將三嚴(yán)三實(shí)貫串到教育中,將其作為教師的立身之本,堅(jiān)持一切從實(shí)際動身,因材施教。今年學(xué)校精心組織了情勢多樣的學(xué)習(xí)教育活動,要責(zé)備體黨員既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。當(dāng)一名好教師,既要有淵博的知識和正確的教育方法,又要有高尚的品德,良好的行為,要以身作則,為人師表。在這個(gè)多元化發(fā)展的社會里,他們不浮躁不狂躁,能夠淡定自若的靜下心來教書,潛下心來育人。我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中,結(jié)合自己的工作實(shí)際情況,加入自己的思想進(jìn)行創(chuàng)新,然后逐漸的形成自己的教學(xué)風(fēng)格,從而更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。因?yàn)榻處煵粌H要身正為范,要傳道,授業(yè),
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