教師培訓(xùn)學(xué)習體會-以生為本-一切教育的前提與教師培訓(xùn)工作計劃匯編(完整版)
【正文】 中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短；二是開展青年教師讀書節(jié)活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習心得。最佩服尹老師的精神了，一直那么熱情洋溢，充滿激情。對蔣軍晶老師的用群文的理念教語文，我也深有同感。說起來容易，做起來實在是太難了。自己心中要有藍圖，也就不會有過多的控制學(xué)生的欲望了。就在這輕柔優(yōu)美之間，我們領(lǐng)略了李玉貴老師的大氣、高遠，靈動。李老師和于教授一樣，也在倡導(dǎo)“以生為本”。要抓住文本深層次的東西，怎樣解讀文本，就怎樣結(jié)構(gòu)課堂。雖然教授舉了幾個例子，但還是讓人覺得很高深，做不來。群文要求課堂聚焦，語文也一樣；群文要求孩子發(fā)現(xiàn)至上，語文一樣；群文倡導(dǎo)求同、比異，整合，語文一樣；群文要求尊重差異、集體建構(gòu)、達成共識，語文一樣；群文要求教給孩子規(guī)律性的東西，語文一樣。我猜想，尹老師對生活，也是這樣的態(tài)度吧。在平時聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學(xué)課，領(lǐng)導(dǎo)及時推出進行觀摩。學(xué)校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學(xué)習筆記進行全面檢查和評比。以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學(xué)質(zhì)量提升行動計劃。韻語教學(xué)是我校特色教學(xué)，已形成了它特有的模式。充分開發(fā)利用這一資源，推進教學(xué)質(zhì)量的全
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