【摘要】第一篇：平方差公式的教案 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索平方差公式的過程，進一步發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力； 2、會推導(dǎo)平方差公式，并能運用公式進行簡單的計算； 3、了解平方差公式的幾何背景。教...
2024-11-04 22:47
【摘要】1abcdefg2(a+b)2=a2+2ab+b2①(a-b)2=a2-2ab+b2②(a+b)(a–b)=a2–b2③3問題1一個邊長為am的正方形場地,它的
2024-12-08 01:56
【摘要】王劍同學(xué)去商店買了單價是／千克的糖塊，售貨員剛拿起計算器，王劍就說出應(yīng)付，結(jié)果與售貨員計算出的結(jié)果相吻合。售貨員驚訝地問：“這位同學(xué)，你怎么算得這么快?”王劍同學(xué)說：“我利用了在數(shù)學(xué)上剛學(xué)過的一個公式?！蹦阒劳鮿ν瑢W(xué)用的是一個什么樣的公式嗎?你現(xiàn)在能算出來嗎?學(xué)了本節(jié)之后，你就能解決這個問題了。知識回顧3．計算：(1)
2024-11-23 11:08
【摘要】平方差公式時代中學(xué)計劃將一個邊長為m米的正方形花壇改造成長為(m+1)米，寬為(m-1)米的長方形花壇，你會計算改造后的花壇面積嗎？(1)(-1)mm+2-1mmm=++2-1m=你能說出上面乘式中兩個因式以及它們乘積的特征嗎？積：多項式的積有4項，合并同類項后成為兩項；結(jié)構(gòu)：式子
2024-10-19 17:12
【摘要】 一、選擇題1．下列各式能用平方差公式計算的是：（??） A．B．C．?D． 2．下列式子中，不成立的是：（??） A．B． C．D． 3．，括號內(nèi)應(yīng)填入下式中的（??）． A．?B．?C．&#
2025-03-25 01:16
【摘要】平方差公式備課教案主備：輔備：上課時間年月日（星期）本周第（）課時總（）課時上課教師班級八年級（）班課題：《14．2．1平方差公式》三維目標(biāo)知識與技能會推導(dǎo)平方差公式，并
2024-11-23 13:20
【摘要】1.觀察下列幾組式子的規(guī)律，回答問題。1)8×8＝642）11×11＝1219×7＝6312×10＝120若35×35＝1225，猜想36×34＝？這樣的例子你能舉例嗎？3)25×25=62526×
2024-11-23 11:30
【摘要】《平方差公式》教學(xué)反思 《平方差公式》教學(xué)反思篇1 學(xué)生已經(jīng)掌握了多項式與多項式相乘，但是對于某些特殊的多項式相乘，可以寫成公式的形式，直接寫出結(jié)果，乘法公式應(yīng)用十分廣泛，也是本章重點...
2024-12-03 01:11
【摘要】?假設(shè)咱火炬學(xué)校建設(shè)前計劃校園為正方形,邊長為200米，后來開發(fā)商與張校長商量說：“我想將校園一邊長增加20米,另一邊減少20米重新規(guī)劃建設(shè)學(xué)校,你們也沒吃虧,你看如何?”張校長考慮了一下沒有同意。同學(xué)們,你知道這是為什么嗎?20米20米200米(200-20)米(200+20)米
2024-11-23 11:54
【摘要】第一篇：初中數(shù)學(xué)完全平方公式 初中數(shù)學(xué)完全平方公式（1） 教學(xué)設(shè)計和反思 一、內(nèi)容簡介 本節(jié)課的主題：通過一系列的探究活動，引導(dǎo)學(xué)生從計算結(jié)果中總結(jié)出完全平方公式的兩種形式。 關(guān)鍵信息： ...
2024-11-04 18:07
【摘要】 平方差公式的應(yīng)用教案 平方差是數(shù)學(xué)公式的一種，它屬于乘法公式、因式分解及恒等式，目前被普遍使用。平方差指一個平方數(shù)或正方形，減去另一個平方數(shù)或正方形得來的乘法公式，下面是為大家整理的...
2024-11-17 00:04
【摘要】第一篇：平方差公式教案1 《平方差公式》的課堂設(shè)計方案 【課標(biāo)解讀】 課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能從特殊的多項式乘以多項式的運算中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并歸納出公式，然后能利用公式 進行計算并解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。最...
2025-09-12 21:00
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