【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)《平方差公式》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解和掌握平方差公式，并會(huì)用公式進(jìn)行計(jì)算；2、能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握平方差公式的一些應(yīng)
2025-11-12 02:41
【摘要】《平方差公式》說(shuō)課稿各位評(píng)委，各位老師：大家下午好，我說(shuō)課的課題是《平方差公式》，下面我將從以下六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課：一、教材分析1、說(shuō)課內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)“”（第一課時(shí)）。2、本課在教材中的地位、作用和意義：《平方差公式》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了多項(xiàng)式乘法之后，自然過(guò)渡到具有特殊形式的多
2025-04-17 00:58
【摘要】乘法公式的復(fù)習(xí)一、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2歸納小結(jié)公式的變式，準(zhǔn)確靈活運(yùn)用公式：①位置變化，(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號(hào)變化，(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2=x2-y2③指數(shù)變化，(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④系數(shù)變化，(2a+b)(2a-b)=4a2-b2⑤換式變化，[xy+(z+m)
2025-06-28 14:03
【摘要】平方差公式、完全平方公式、整式的化簡(jiǎn)【平方差公式】（可以表示任何數(shù)或者代數(shù)式，善于觀察）例：（1）（2）（3）（4）變式：下列計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改正（1）（2）例：計(jì)算（1）（2）（3）（4）（5）（6）變式：當(dāng)時(shí)，求
2025-04-16 23:05
【摘要】 平方差公式的應(yīng)用教案 平方差是數(shù)學(xué)公式的一種，它屬于乘法公式、因式分解及恒等式，目前被普遍使用。平方差指一個(gè)平方數(shù)或正方形，減去另一個(gè)平方數(shù)或正方形得來(lái)的乘法公式，下面是為大家整理的...
2025-11-08 00:04
【摘要】新人教版·數(shù)學(xué)·八年級(jí)(上)問(wèn)題1：你能敘述多項(xiàng)式因式分解的定義嗎？1、多項(xiàng)式的因式分解其實(shí)是整式乘法的逆用，也就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成了幾個(gè)整式的積的形式．問(wèn)題2：運(yùn)用提公因式法分解因式的步驟是什么？2．提公因式法的第一步是觀察多項(xiàng)式各項(xiàng)是否有公因式，如果沒(méi)有公因式，就不能使用提公因式法對(duì)該多
2025-11-14 10:45
【摘要】乘法公式一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)由整式的乘法推導(dǎo)出兩個(gè)乘法公式，了解公式的幾何背景，并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、概括能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和能力。滲透整體思想、換元思想以及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。3、情感及態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生的自主探索，小組之間的合作交流，從中獲取成功的體
2025-10-28 22:44
【摘要】第一篇：運(yùn)用公式法——平方差公式教案 運(yùn)用公式法——平方差公式教案 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)認(rèn)知要求 ；，提公因式法是分解因式的首先考慮的方法，再考慮用平方差公式分解因式.（二）能力訓(xùn)練要求 ，...
2025-09-22 08:48
【摘要】第一篇：《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì) 《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 平方差公式是在學(xué)習(xí)多項(xiàng)式乘法等知識(shí)的基礎(chǔ)上，自然過(guò)渡到具有特殊形式的多項(xiàng)式的乘法，體現(xiàn)教 材從一般到特殊的意圖。教材為學(xué)生...
2025-09-14 03:36
【摘要】-1-《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)分析1,教學(xué)內(nèi)容分析代數(shù)是一門(mén)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)學(xué)科，整式的運(yùn)算是代數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)學(xué)生歸納能力和抽象思維提供了良好的契機(jī)。本節(jié)課關(guān)注學(xué)生對(duì)公式的探索過(guò)程，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)特例進(jìn)行歸納、建立猜想、用符號(hào)表示，有條理地表達(dá)自己的思考過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和符號(hào)感，真正理解
2025-11-13 00:16
【摘要】第一篇：平方差公式教案1 《平方差公式》的課堂設(shè)計(jì)方案 【課標(biāo)解讀】 課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能從特殊的多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并歸納出公式，然后能利用公式 進(jìn)行計(jì)算并解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。最...
2025-09-12 21:00
【摘要】新人教版義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法公式甘肅省隴南市宕昌縣舊城中學(xué)—平方差公式的特征主講人高愛(ài)蘭平方差公式：(a+b)(a?b)=a2?b2兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于這兩數(shù)的平方差.公式變形:1、（a–b)
2025-11-14 11:54
鄂ICP備17016276號(hào)-1