【正文】 的圓滿完成。進(jìn)一步引導(dǎo)教師增加對(duì)錄播教室的使用，提升教師教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)完善教室多媒體設(shè)備、音響設(shè)備、電視臺(tái)設(shè)備等申購(gòu)入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄，并做到入賬與出賬分人記錄。完成市教科所市級(jí)課題研究招標(biāo)工作。本學(xué)期要求處室專(zhuān)業(yè)人員在完成本人工作的前提下，了解并學(xué)習(xí)其它人員的工作內(nèi)容與技能，盡量使處室專(zhuān)業(yè)人員掌握第二種專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)。每學(xué)期分期初、期中、期末三次按時(shí)上報(bào)區(qū)學(xué)生情況報(bào)表。規(guī)范作業(yè)量，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。二、主要工作(一)強(qiáng)化教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格按照《xxxx市教育局關(guān)于課程改革試驗(yàn)義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排的通知》(溫教發(fā)〔xx〕74號(hào))和《xxxx市甌海區(qū)教育局關(guān)于全面實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程的補(bǔ)充意見(jiàn)》(溫甌教學(xué)〔xx〕112號(hào))的文件精神，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。 四、做好論文撰寫(xiě)工作的統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)。 每一個(gè)教研組一年完成課題立項(xiàng)市級(jí)2個(gè)或省級(jí)以上課題1個(gè)，三年內(nèi)必須有1個(gè)課題在學(xué)校示范推廣。 ，對(duì)積極上傳、下載教育資源的教師，在學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予一定表彰?？蒲刑幑ぷ饔?jì)劃4篇與科研實(shí)施方案3篇匯編第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)科研處工作計(jì)劃4篇本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的總體思路和要求，經(jīng)認(rèn)真討論決定，科研處將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作： 一、繼續(xù)加強(qiáng)電教科研工作 （一）配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學(xué)設(shè)施，為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。 （二）積極組織教師參加各項(xiàng)電教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。 組織教師參加全區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)和科技競(jìng)賽制作活動(dòng)。 提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，鼓勵(lì)教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行《區(qū)中小學(xué)教師周任課量暫行標(biāo)準(zhǔn)》，確定徐約慈、陳靜、蔡庭進(jìn)、周曉霜老師從事專(zhuān)職教學(xué)工作。學(xué)校規(guī)定每周三下午第二節(jié)為語(yǔ)文教研組活動(dòng)，每周四下午第二節(jié)為數(shù)學(xué)組活動(dòng)，進(jìn)一步健全中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)檢測(cè)機(jī)制。從一年級(jí)開(kāi)始電子學(xué)籍的管理要完整，要有學(xué)生的成長(zhǎng)記錄。處室檔案管理及信息報(bào)送加強(qiáng)處室檔案管理，包括處室相關(guān)制度、設(shè)備維修記錄、設(shè)備合同等，做到電子檔案、紙質(zhì)檔案雙存檔；嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時(shí)填報(bào)并報(bào)送處室信息。教師繼續(xù)教育工作進(jìn)一步完善全校教職工繼續(xù)教育檔案。確保學(xué)校相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行。完成本學(xué)期校園信息化建設(shè)改造完成本年度學(xué)校信息化建設(shè)的招標(biāo)工作。認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作如配合教務(wù)處進(jìn)行高考網(wǎng)上填報(bào)志愿、配合教學(xué)處進(jìn)行會(huì)考與學(xué)業(yè)水平考試、配合校辦進(jìn)行臨時(shí)活動(dòng)的攝錄等。 5．關(guān)注課程改革的方向，研究我校課程改革的突破口和實(shí)施辦法，對(duì)教育評(píng)價(jià)進(jìn)行探索，特別是要在原有的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》基礎(chǔ)上，制定新的更符合課程改革、符合我校情況的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》。四、活動(dòng)措施各子課題組長(zhǎng)按學(xué)校課題計(jì)劃安排帶頭完成結(jié)題任務(wù)，影響結(jié)題驗(yàn)收將追究責(zé)任。加大宣傳，增強(qiáng)教職工的科研意識(shí)，營(yíng)造科研氛圍，力爭(zhēng)建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、工作熱情充沛的教科研隊(duì)伍，形成領(lǐng)導(dǎo)牽頭、全員參與、各教研組貫徹落實(shí)、以教研促教學(xué)的局面。組織教師積極參加上級(jí)教育行政部門(mén)及相關(guān)部門(mén)組織的教科研活動(dòng)，開(kāi)展教科研合作與交流。教師培訓(xùn)：依據(jù)計(jì)劃，按照以“整體推進(jìn)、分層發(fā)展、協(xié)同優(yōu)化”的基本策略，通過(guò)多形式、廣渠道、大強(qiáng)度推進(jìn)教師培訓(xùn)，XX年做到每位教師通過(guò)校本培訓(xùn)24課時(shí)以上，分層培訓(xùn)和上級(jí)部門(mén)培訓(xùn)達(dá)人均24課時(shí)以上。普及課題研究常識(shí)，促進(jìn)教師課題研究意識(shí)教師課題研究氛圍不濃，極大原因是因?yàn)榻處煵欢?、不?huì)，覺(jué)得層次高深，難度系數(shù)大。b、以活動(dòng)為載體，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。課題建設(shè)a、開(kāi)設(shè)“教師教育科研培訓(xùn)”系列專(zhuān)題講座。b、“走出去”學(xué)習(xí)。研究型教師的培養(yǎng)a、定期下參加各級(jí)各類(lèi)的教育教學(xué)培訓(xùn)。c、定期召開(kāi)立項(xiàng)課題會(huì)議，做好課題的過(guò)程管理，收集、整理課題資料，準(zhǔn)備XX年7月市級(jí)、自治區(qū)級(jí)課題的結(jié)題。c、落實(shí)教師定期下外出培訓(xùn)工作。邀請(qǐng)教科研專(zhuān)家對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)，提高課題的可操作性。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、教師定期繼續(xù)教育培訓(xùn)，增加學(xué)校專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)，“研究型”教師比例達(dá)85%以上。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好教師的交流學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修工作，組織教師學(xué)好教育科學(xué)理論。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中面臨的具體問(wèn)題的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生個(gè)案的分析研究，切實(shí)實(shí)現(xiàn)以教研促教學(xué)、教研為教學(xué)服務(wù)的目的。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育科研為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)的宗旨，緊密結(jié)合我校教育