幼兒園體育活動方案范文(完整版)
【正文】 體育活動創(chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)條件。多年來，一些幼兒園也相繼開展了有關(guān)幼兒體育活動方面的課題研究，如我**規(guī)劃課題中的《統(tǒng)整性幼兒戶外活動的實踐研究》、《幼兒快樂運動經(jīng)歷園本化的理論與實踐》、《2－6歲幼兒肢體 運動智能促進策略研究》等，這些課題從不同的視角和側(cè)面著手，進行了開展幼兒體育活動的某些理論和教育策略的探究，在幼兒身心健康發(fā)展以及體育活動開展的興趣培養(yǎng)、內(nèi)容形式創(chuàng)新等方面均取得了有益的研究成果。3. 培養(yǎng)幼兒的健康人格，有責任、有意志，能經(jīng)受挫折與失敗的良好心態(tài)以及 學會交往、合作和自主自信的精神。六、主要研究內(nèi)容⑴ 合理安排每個活動的內(nèi)容，確定活動的任務。 研究原則：⑴ 尊重幼兒的原則：師要尊重幼兒的合理意愿與要求，尊重幼兒在活動中所做的努力和成果，不隨意否定幼兒的行為，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)能力表現(xiàn)和展示自我的機會。因此，在體育活動中要運用各種方式，引導幼兒主動探索，把兒童置于活動的主體地位，充分利用園內(nèi)可行的活動場所、各種自制的體育器械，讓幼兒大膽嘗試，動腦動手、主動發(fā)展。⑵ 對幼兒的動
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