農(nóng)村幼兒教師頂崗置換脫產(chǎn)研修班的學(xué)習(xí)心得體會(huì)與農(nóng)村幼兒教育調(diào)研報(bào)告匯編(完整版)
【正文】 安全問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略》等。這些寶貴的知識(shí)財(cái)富對(duì)今后的實(shí)踐工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈也是幼兒教師的基本功。寬容，還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實(shí)實(shí)在在的。我們要與時(shí)代同行，具有較強(qiáng)的前瞻性，敏銳性，及時(shí)捕捉生活的脈搏，博學(xué)善思，用我們無(wú)窮的智慧與愛(ài)心，陪伴孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。 以XX縣為例，XX60萬(wàn)人口，在園就讀18236人，私辦幼兒園達(dá)117所，公辦加上學(xué)校的附屬幼兒園僅79所。目前，在農(nóng)村獨(dú)立的公辦幼兒園很少，多數(shù)幼兒園都附設(shè)在小學(xué)里。沒(méi)有場(chǎng)地，沒(méi)有器械，沒(méi)有教玩具，教師上課無(wú)教學(xué)掛圖，小朋友沒(méi)有動(dòng)手操作的學(xué)具，更缺乏開(kāi)啟孩子智力的游戲場(chǎng)所和設(shè)備。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。教育行政部門要通過(guò)多渠道選配幼兒教師，可通過(guò)本地職校招生，要通過(guò)多形式組織幼兒園進(jìn)行幼教知識(shí)的培訓(xùn)，尤其要加強(qiáng)對(duì)幼兒心理、幼兒教育方式方法、幼兒教學(xué)內(nèi)容等方面的培訓(xùn)，多組織教師到較為完善規(guī)范的幼兒園聽(tīng)課，觀摩，多組織農(nóng)村幼兒教師開(kāi)課，評(píng)課，提高教師的專業(yè)水平。謝謝閱讀！。 辦好一所中心園 。家長(zhǎng)文化程度越高,對(duì)幼兒的教育越規(guī)范,越有利于幼兒的學(xué)前教育。可是，在經(jīng)濟(jì)較為落后的農(nóng)村，卻無(wú)法做到。加上家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求幼兒要會(huì)念兒歌，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)計(jì)算，甚至要求老師叫20以內(nèi)或100以內(nèi)的加減法，因此，也就出現(xiàn)了幼兒園的教學(xué)內(nèi)容多偏重于讀、寫(xiě)、算，從而形成幼兒園教學(xué)“小學(xué)化”的傾向。 私辦幼兒園辦園條件嚴(yán)重不足，設(shè)施設(shè)備亟待改善。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)觀念獲得了前所未有的大轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)讓我了解了《綱要》與《指南》的相互支撐、正確認(rèn)識(shí)了教與學(xué)的關(guān)系、幼兒園活動(dòng)區(qū)課程實(shí)施策略等；海南省機(jī)關(guān)幼兒園、海口市中心幼兒園、海南省武警幼兒園、瓊臺(tái)附屬幼兒園、海南省軍區(qū)幼兒園的參觀與學(xué)習(xí)，更是讓我們零距離、全方位的了解省級(jí)優(yōu)秀園所的辦園理念與策略，為我們將來(lái)的發(fā)展提供了
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