20xx年幼兒教師培訓學習心得體會與20xx年幼兒教師培訓計劃匯編(完整版)
【正文】 舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質：(1)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎。 方式：講座、研討會、考察等，并與自學相結合，側重于實踐活動。 內容及要求：教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學藝術等。 時間：每周業(yè)務學習、每周各年級各學科集體備課時間。 6）繼續(xù)開展校級優(yōu)秀教案（優(yōu)秀課件）、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文教學“三優(yōu)”的評選工作，每學期舉辦一次教學常規(guī)展覽、評選優(yōu)秀備課組等活動，提高教研活動質量。 2）負責校本培訓方案的制定、實施和考核工作。 結合學校辦學情況和師資水平狀況，列支部分繼續(xù)教育經費，有計劃地安排學科教師參加市、縣級培訓、進修和觀摩。 五、保障措施 設立學校繼續(xù)教育校本培訓領導小組，構建學校繼續(xù)教育校本培訓管理網絡。 2）定期與不定期地開展教研活動，方式：觀摩、考察、研討會。 內容： 1）每學期集中組織教師集體學習各科《教學大綱》、《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關的教育教學理論的文章等（不少于4次）。青年教師每學期聽課節(jié)次數不少于30節(jié)。 職能部門：校長室、教導處、教科室及各教研組。 2．以新課程標準的實施為切入，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。二、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能縣幼兒園的吳院長詳細深入的
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