【正文】 定時對關(guān)鍵的數(shù)據(jù)進(jìn)行異機備份，將原來擱天的風(fēng)險減低到隔小時，大大提高了備份的效率和恢復(fù)的完整率。我部門將it服務(wù)臺列入部門考核的范疇，將服務(wù)質(zhì)量與薪酬掛勾，極大強化了員工的服務(wù)意識。oa系統(tǒng)自xx年項目啟動實施以來，雖然在去年模塊有啟用部分，但項目的運用進(jìn)程一直比較緩慢。在全省要求統(tǒng)一鋼瓶管理的外部環(huán)境下，我部門配合氯氣廠做好鋼瓶檔案與通用軟件接口的修改工作，使我公司的鋼瓶報檢順利進(jìn)行。1．我部門加大對用戶的網(wǎng)絡(luò)安全及電腦知識的培訓(xùn)。it服務(wù)臺實行首問負(fù)責(zé)制：哪位工程師最先接到業(yè)務(wù)部門的電話，就成為該case的責(zé)任人，他需要自己或者協(xié)調(diào)相關(guān)人員解決并關(guān)閉這個“case”?，F(xiàn)已完成了甩賬前的存貨賬和庫存賬的核對工作，將擬出關(guān)鍵點進(jìn)行考核。擴大而深入地促進(jìn)公司信息化管理，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門的管理接口，進(jìn)一步建立公司基礎(chǔ)信息化制度，規(guī)范信息化作業(yè)模式,加大信息化管理作業(yè)人員的培訓(xùn)，推進(jìn)公司信息化建設(shè)的全面進(jìn)行。我部門積極推動職能部門利用erp數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘分析，引導(dǎo)作業(yè)人員學(xué)會用數(shù)據(jù)去分析解決問題，在系統(tǒng)的支持下，逐步地有目的地變事后被動式管理為事前主動式管理，減小管理決策風(fēng)險?；旧蠈崿F(xiàn)了辦公的自動化，電子化，縮短了審批時間，提高了辦公效率。3．深化內(nèi)部改革，探討硬件外包的管理模式，將公司新增的打印機由采購模式轉(zhuǎn)為租用模式，將可節(jié)約了二萬元的設(shè)備采購成本。第二篇：公司網(wǎng)管中心年終工作總結(jié)今年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我部門繼續(xù)推進(jìn)及監(jiān)控ｅｒｐ系統(tǒng)的運行情況，大力推動公司oa應(yīng)用的推廣。為提高erp運行效率，減輕操作人員的工作量，我部門從今年開始加快倉庫甩賬的進(jìn)度，已實現(xiàn)了各倉庫的月報電子化，取消了手工單，并實現(xiàn)了財務(wù)提出的電子核賬的功能。1．我部門成立it服務(wù)臺，通過it服務(wù)管理來提升it服務(wù)效率，協(xié)調(diào)部門內(nèi)部運作，改善it服務(wù)部門與業(yè)務(wù)部門的溝通，實現(xiàn)從傳統(tǒng)的技術(shù)管理向流程管理，再向服務(wù)管理的轉(zhuǎn)換。三、抓好網(wǎng)絡(luò)安全，將安全意識提到日常管理的第一要義，做好專人監(jiān)控，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理，全面推行域用戶、組策略管理，保障網(wǎng)絡(luò)地正常運行。您同時按下鍵盤的 d 和 ctrl 鍵即可免費收藏《公司網(wǎng)管中心年終工作總結(jié)范文》一、抓好信息化治理，充分利用erp和oa兩個治理平臺，逐步優(yōu)化程序，盡力讓系統(tǒng)與業(yè)務(wù)治理需求呈現(xiàn)統(tǒng)一性。，在11月圓滿完成oa項目的驗收。這也解決了工程師間互相推委的現(xiàn)象，有效地建立一條透明、清楚、快速的反應(yīng)鏈和it維護(hù)的知識庫。8月23日我部門在總調(diào)會議室針對目前網(wǎng)絡(luò)上病毒日益猖獗，如何防犯病毒和如何處理電腦的小故障為綜合支部員工做了具體的講解。憑心而論，網(wǎng)班教師對植入式教學(xué)傾注了滿腔的熱情，植入式教學(xué)占據(jù)了他們生活的絕大部分。四． 教學(xué)理念新穎，管理思路清晰。要求網(wǎng)管把前端學(xué)校的試卷（樣卷）進(jìn)行分類歸檔，同時網(wǎng)管中心要求網(wǎng)管在工作日內(nèi)（周一至周五）每天下午和前端教師進(jìn)行電話聯(lián)系，詢問我校接受設(shè)備是否在線、運行情況是否良好，保證網(wǎng)班教師每天都能正常、完整地接收到前端學(xué)校資源。（二）網(wǎng)管中心的人員分工情況有待進(jìn)一步明確和細(xì)化，各司其職避免出現(xiàn)工作范圍交叉、相互推諉、協(xié)同程度低，等情況。（五）學(xué)校應(yīng)加強beda對標(biāo)工作的重視程度，進(jìn)一步完善對標(biāo)工作制度和健全對標(biāo)工作小組人員分工。（3）網(wǎng)管中心將會加大對網(wǎng)班教師拷貝資源情況、同步備課上線率、備課交流率、org教學(xué)論壇網(wǎng)教輔瀏覽率、教務(wù)教學(xué)信息瀏覽率等植入式教學(xué)日常運營數(shù)據(jù)的監(jiān)督力度，對監(jiān)測數(shù)據(jù)實行周清月結(jié)，并及時公示并上報學(xué)校。這學(xué)期還簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，對存在的安全隱患進(jìn)行了排查并整改，張貼了禁煙標(biāo)志，配備了滅火器材，消除了安全隱患。我們深知，這些成績的取得是團(tuán)隊協(xié)作的結(jié)果，它離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策指導(dǎo)，離不開學(xué)校各部門之間的默契配合，離不開廣大教師的理解與支持。學(xué)生競賽順利舉辦了中學(xué)生電腦作品制作比賽，比賽分為初賽和復(fù)賽，并獎勵部分在本次比賽中成績優(yōu)異的學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在公司以人為本的治廠方針引導(dǎo)下、管理者代表的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及在各級領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下和全員的積極參與下，2009年職業(yè)安全健康管理體系運行目標(biāo)得以實現(xiàn)。對控制安全事故率提出了更合適的目標(biāo)，比較充分全面地反映了安全現(xiàn)行政策與法制的要求。各種勞保用品的配備基本到位，對日常安全檢查和安全大檢查中查出的違章違紀(jì)現(xiàn)場進(jìn)行糾正、教育，對隱患與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，限期整改，并驗收全部合格。公司對員工勞動防護(hù)用品的購買費用、夏季防暑降溫飲料費、事故隱患整改和治理費用、安全教育培訓(xùn)費等各種投入都是得到了有效保障。通過職業(yè)安全健康管理體系的運行在安全管理上，凡事要多想一想，要把各種可能發(fā)生的情況都估計到，把各種解決的對策都考慮好，把各種工作預(yù)案都準(zhǔn)備好，這樣，安全工作才能防患未然、有所保證。在突出風(fēng)險識別分析控制的基礎(chǔ)上，從而完善了《管理手冊》、《程序文件》。事實證明，方針對于增強員工的安全防范意識具有明顯的導(dǎo)向和促進(jìn)作用，目標(biāo)通過層層目標(biāo)分解，具有良好的可操作性，也得到了較好的貫徹落實。公司職業(yè)安全健康方針為依法實施全員\全方位\全過程的安全管理,保證員工安全健康；持續(xù)改進(jìn)環(huán)境\人行為\物狀態(tài)的安全基礎(chǔ)，實現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全，其具體描述體現(xiàn)了公司以人為本，預(yù)防為主，既尊重員工利益又考慮社會效益的管理思想，是比較科學(xué)的。校本培訓(xùn)本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作結(jié)束了，主題是“上好課”，網(wǎng)管中心也積極的配合學(xué)校完成此項對教師的考察考核工作，提前為公開課的開展做好準(zhǔn)備，學(xué)校對這項工作也非常重視，為教師提供更多的網(wǎng)絡(luò)資源和前沿教育資源，為校本培訓(xùn)的開展?fàn)I造了客觀條件，同時為促進(jìn)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，本學(xué)年將多媒體使用作為校本培訓(xùn)中認(rèn)定課時的一項內(nèi)容。XX618XXXX學(xué)年度網(wǎng)管中心工作總結(jié)本學(xué)年臨近尾聲，各項工作也告一段落。我們還定期檢查辦公電腦使用情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決掉。第五篇：網(wǎng)管中心工作總結(jié)XXXX學(xué)年度網(wǎng)管中心工作總結(jié)一學(xué)期來，網(wǎng)管中心緊緊圍繞學(xué)校各項工作要求，開展好信息技術(shù)教學(xué)工作，加大機房規(guī)范管理，全面做好電教服務(wù)工作。植入式教學(xué)存在的問題和建議：（六） 植入式教學(xué)中存在的問題和整改的措施我校網(wǎng)班教師在植入式教育教學(xué)這塊抓得很緊，卻忽略了東方聞道網(wǎng)校常規(guī)運營數(shù)據(jù)和運營指標(biāo)。在進(jìn)一步明確了網(wǎng)管中心工作人員的分工和職責(zé)后，網(wǎng)管中心工作人員的工作情況應(yīng)定期接受學(xué)校校長、副校長的檢查和考評，自覺接受全體網(wǎng)班教師的監(jiān)督，最大程度的發(fā)揮橋梁紐帶作用。我?，F(xiàn)行教學(xué)班共計18個，一至六年級，每年級各三個班，其中一、二、四、五年級共計12個班為網(wǎng)班，三