校企合作文件-附件12-1：校企合作實施方案(完整版)
【正文】 力所能及承接合作基地的生產(chǎn)任務； 優(yōu)先滿足合 作基地的用人需求； 其它方面的合作。 學生通過一定的在校專業(yè)理論學習后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀律教育，培養(yǎng)學生強烈的責任感和主人翁意識，到合作企業(yè)對企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進行現(xiàn)場觀摩與學習；并安排學生實地參與相關工作、親自動手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識，有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應能力。 根據(jù)學校長設專業(yè)的不同特點，聘請行業(yè)專家、企業(yè)領導與學校教師共同組建 專業(yè)教學指導委員會 。對已掛牌的校外合作單位，要建立定期聯(lián)系和走訪制度，并做好記錄，了解校企合作信息（包括合 作內(nèi)容、模式、進展情況、頂崗實習情況、招工信息等），實現(xiàn)資源共享。 ，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。 。學校和用人單位共同參與管理， 合作教 育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。合作模式可以靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。 校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領導、 統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。 一、指導思想 貫徹“要全面貫徹黨的教育方針，以
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