【正文】 ，不按時上下班，甚至唱空城計(jì)，老師們來辦事，經(jīng)常找不到人；有的干部不思上進(jìn)，玩風(fēng)還比較重，還存在小賭怡情現(xiàn)象，影響學(xué)校形象。從當(dāng)前學(xué)校黨員干部的情況來看，從同志們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的反映來看，主流是好的，外界的評價也是很高的。第二，學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是鞏固教育實(shí)踐活動成果，推動解決作風(fēng)建設(shè)深層次問題的迫切需要?！叭龂?yán)三實(shí)”，簡潔凝練、指向明確，抓住了做人從政的根本、切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害、劃定了為官律己的紅線。我們要嚴(yán)以修身，就要自覺樹立堅(jiān)定的信仰，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，培育高尚的情操。市教育局黨委也于５月２９日召開了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育座談會，對教育系統(tǒng)各單位開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作作出了安排部署，提出了具體要求。根據(jù)中央、省、市委和市教育局黨委的要求，今天，由我圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”主題來上一堂專題黨課，既是正式啟動學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育活動，也是和大家一起交流學(xué)習(xí)，下面我講四點(diǎn)意見。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時候都不能搞特權(quán)、都不能以權(quán)謀私，真正做到自省自警，權(quán)為民所用。全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委安排部署上來。教育實(shí)踐活動以來，“四風(fēng)”問題得到有效遏制，但病去源在，樹倒根存，主要還是停留在“不敢”的層面，沒有形成“不想”、“不愿”的思想自覺。但對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，也還存在許多的差距和不足。有的重要會議想來就來，不想來就不來，對學(xué)?？记谥贫扔幸庖姷?。不少領(lǐng)導(dǎo)工作上得過且過、不思進(jìn)取現(xiàn)象，怕得罪人，好人主義。共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，真正以崇“嚴(yán)”和崇“實(shí)”的過硬作風(fēng)樹形象、聚民心、促發(fā)展。劉xx同志在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會上明確強(qiáng)調(diào)，要把深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神作為這次學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，做政治上的“明白人”。了解掌握相關(guān)領(lǐng)域的理論、政策和相關(guān)知識，是做好工作的重要基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)工作自信心的前提條件。從古至今,中華民族就強(qiáng)調(diào)做官先做人，從政德為先。領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，一個起碼要求就是要時刻保持高度警惕，心存敬畏、恪守原則。古人說君子之交淡如水，交朋友關(guān)鍵看交什么樣的朋友，什么樣的品行交什么樣的朋友，我們通常講“物以類聚、人以群分”。用心工作，盡心創(chuàng)業(yè)，傾心奉獻(xiàn)，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我們一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把專題教育抓嚴(yán)抓實(shí)，抓出成效。開展專題教育，首要的是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。大家可能都有切身感受，學(xué)校大事一件緊接一件，工作任務(wù)也越來越多，目標(biāo)要求越來越高。在革命圣地開展學(xué)教活動，意義重大，直觸靈魂深處?！叭龂?yán)三實(shí)”既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一。二、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，筑牢立身之本習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，把“嚴(yán)以修身”放在了首位。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，努力用中國特色社會主義理論體系和習(xí)總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，做到在思想上與黨同心、政治上與黨同德、行動上與黨同向。（三）牢記自律為基，做到勤政廉潔。學(xué)院也將進(jìn)一步加大對教職工培訓(xùn)的力度和范圍，以學(xué)習(xí)拓寬思路，以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，久而久之對堅(jiān)定理想信念就會產(chǎn)生潛移默化、水滴石穿的功效。堅(jiān)持向問題“叫板”，把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程，把發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、解決突出問題作為這次學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二是貫徹從嚴(yán)從實(shí)的要求。自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，樹牢宗旨觀念和馬克思主義群眾觀，將其貫徹到加強(qiáng)自身建設(shè)各方面，做到表里如一、知行合一。我們學(xué)院發(fā)展到現(xiàn)在，可以說是幾代鄭職人艱苦奮斗的結(jié)果，我們要珍惜來之不易的建設(shè)成果，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，高效務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，永爭一流“的鄭職精神，要注重強(qiáng)化修身正己、廉潔自律的道德操守，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。（二）自覺遠(yuǎn)離低級趣味，抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，修身首要的任務(wù)是先修心，修心就是要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，慎獨(dú)慎微、勤于自省，不斷完善人品操行，站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅(jiān)守道德陣地保持思想純潔。充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，沒有休止符。沒有“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)，這么艱巨繁重的各項(xiàng)任務(wù)怎么去完成？因此，我們要以嚴(yán)的紀(jì)律、嚴(yán)的要求和實(shí)的舉措、實(shí)的作風(fēng)來保障，真正收到實(shí)的效果。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，久而久之對堅(jiān)定理想信念就會產(chǎn)生潛移默化、水滴石穿的功效。全體校領(lǐng)導(dǎo)一定要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范，以上率下。在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多元化、社會階層多樣化、利益訴求復(fù)雜化的背景下，中國共產(chǎn)黨更需要統(tǒng)籌兼顧社會各階層的利益訴求。檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成效的標(biāo)準(zhǔn)是整改成果，落實(shí)整改主要靠實(shí)干。作為共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，一方面，一言一行都要接受社會的監(jiān)督，經(jīng)得起人民群眾的檢驗(yàn)；另一方面，也要接受黨內(nèi)的監(jiān)督和約束，對于中央、省委、市委出臺的各項(xiàng)規(guī)章和紀(jì)律要求，必須不折不扣執(zhí)行到位。一名品德高尚的好干部，猶