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黨委書記“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿與黨委書記“三嚴(yán)三實”專題教育研討會發(fā)言稿匯編-全文預(yù)覽

2025-11-20 01:04 上一頁面

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【正文】 仰止,即使政聲人去后,仍獲得百姓的口碑。總之,通過學(xué)習(xí),涵養(yǎng)浩然之氣,堅定理想信念,強化黨性觀念,切實把“嚴(yán)”和“實”的要求立起來,以思想自覺引領(lǐng)行動自覺?!皩W(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”。自覺學(xué)法尊法守法,善于運用法治思維和法治方式推動發(fā)展、深化改革、化解矛盾、維護穩(wěn)定,發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的作用。二是學(xué)習(xí)黨章。學(xué)習(xí)不是沒有時間,關(guān)鍵是要有強烈的事業(yè)心責(zé)任心!希望同志們見縫插針,每天都堅持學(xué)文件、讀書、看報、看電視,日積月累,也會厚積薄發(fā)。一個領(lǐng)導(dǎo)干部,如果平時不學(xué)習(xí),空虛無聊,時間久了,難免會被歪風(fēng)邪氣所侵蝕,就會得“軟骨病”,就可能導(dǎo)致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱。要堅持問題導(dǎo)向,迅速行動起來,邊查邊改、立查立改,切實把查找和解決問題貫穿于“三嚴(yán)三實”專題教育全過程,用解決問題的成果檢驗專題教育的成效?!叭龂?yán)三實”專題教育就是沖著這些問題來的。學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)、招生工作等有難度或者棘手的工作,心存顧慮,有過于求穩(wěn)的思想。凡事能推就推,生怕被幾公斤擔(dān)子把自己壓死;工作常常有頭無尾,很多事情不了了之;有的不講原則,不敢較真碰硬,奉行好人主義、多栽花少栽刺的庸俗哲學(xué);有的信奉“只要不出事,寧愿不做事”、“不求過得硬,只求過得去”,守攤子、混日子。領(lǐng)導(dǎo)干部對師生感情較淡漠,聯(lián)系師生不夠,深入基層少。在用權(quán)不嚴(yán)方面,存在決策缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和隨意性,打擦邊球,甚至在其位,不謀其政;民主意識欠缺,決策不民主、不科學(xué);受監(jiān)督意識淡薄,程序意識模糊;公私不分、公權(quán)私用等現(xiàn)象。二、全面聚焦,對照“三嚴(yán)三實”,深入查找存在的突出問題中央要求“要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程,聚焦問題、對準(zhǔn)問題,把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點”。第三,學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”是提振干部隊伍精氣神,加快推進快速健康發(fā)展的迫切需要。我們要自覺把“三嚴(yán)三實”貫穿到管黨治黨的全過程、各方面,以嚴(yán)和實的要求和準(zhǔn)則,做到絲毫都不能放松。當(dāng)前我們黨面臨的國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了深刻變化,“四大考驗”、“四大風(fēng)險”更加尖銳的擺在了全黨面前,黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時候更為重要而緊迫?!叭龂?yán)”是根本、是出發(fā)點,要守住嚴(yán)、防止松;“三實”是目標(biāo)、是落腳點,要突出實、防止虛。謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,確保各項政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠,不脫離實際。嚴(yán)以修身的根本是堅定理想信念,核心是加強黨性修養(yǎng),基礎(chǔ)是提升道德境界。所謂三嚴(yán):就是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;所謂三實:就是謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。5月8日、11日,xx省委、xx市委分別召開了“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會,要求各級黨委書記既要帶頭參加教育,接受教育,又要站在一線,靠前指揮,用心抓好重點工作。今年4月,中央印發(fā)了《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》,4月21日,中央召開“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會,劉xx、趙xx同志發(fā)表了重要講話,對抓好“三嚴(yán)三實”專題教育“為什么抓”“抓什么”“怎么抓”提出了明確要求。一、深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵和重大意義(一)“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵“三嚴(yán)三實”是習(xí)總書記在xx年3月9日,參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出來的。嚴(yán)以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉?!叭龂?yán)三實”是一個有機整體,相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割。(二)“三嚴(yán)三實”的重大意義第一,學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”,是應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn),永葆黨的先進性和純潔性的迫切需要。習(xí)總書記語重心長地指出,趕考還在繼續(xù),歷史周期律仍在起作用,從嚴(yán)治黨一刻也不能松懈。最近中紀(jì)委通報,今年一季度全國查處違反八項規(guī)定問題1931件,處分1486人,這說明四風(fēng)反彈回潮的問題不可低估,當(dāng)前改作風(fēng)正處在一個關(guān)鍵點、節(jié)骨眼上,持續(xù)用力,深挖細改,就能鞏固和擴大成果;稍有松懈、稍有懈怠,就可能出現(xiàn)反彈、前功盡棄,要通過“三嚴(yán)三實”專題教育,進一步在思想上深挖根源,在制度機制上筑牢堤壩,努力推動形成作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)。我校正處于跨越發(fā)展,爬坡過坎的關(guān)鍵期,必須通過“三嚴(yán)三實”專題教育,大力弘揚從嚴(yán)從實的精神,教育引導(dǎo)廣大黨員干部保持好狀態(tài)、錘煉好作風(fēng),凝聚起團結(jié)奮進、攻堅克難的強大力量,為學(xué)??焖侔l(fā)展提供強大的源動力。比如:在修身不嚴(yán)方面,有的同志缺乏理想信念、黨性不強、精神缺鈣,共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念不堅定;有的同志心浮氣躁,靜不下心來學(xué)習(xí);不重視學(xué)習(xí)導(dǎo)致少數(shù)同志“坐井觀天”,肚子里沒真貨,往往對很多事物只知其一不知其二,在學(xué)校管理決策部署有時眼高手低,拿不出管用的招數(shù),做不成事;有的只顧個人利益,陽奉陰為,有事情不擺在桌面講,而是搞“小團體”主義,該管的事情不愿管,不會管,不敢管,不該管的事情,評頭論足,頭頭是道,甚至搬弄是非,沒有原則。個別干部在教學(xué)資源分配,經(jīng)費使用等方面“沾便宜”“搭順車”“行方便”,
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