幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)與幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范文匯編(完整版)
【正文】 自我為中心,往往求助老師而不知從同伴那里尋求幫助,同伴遇到困難也沒有意識去協(xié)商解決,我們創(chuàng)設(shè)利于幼兒合作的環(huán)境、設(shè)計合作游戲、設(shè)計合作課程、給予合作的任務(wù)、,讓幼兒知道合作的行為是積極的、良好的行為,喜歡與他人交流合作,在集體教學(xué)活動中,增加合作成分,如增加集體和小組共同完成的項目,共同完成一幅作品,共同唱一首歌,共同探索一個現(xiàn)象,共同完成一項任務(wù),掌握合作的方法,探索合作的技巧,對那些在合作方面有突出表現(xiàn)的孩子積極評價,發(fā)現(xiàn)幼兒的長處、閃光點和點滴進(jìn)步,及時用語言、表情、體態(tài)、動作和象征性的獎勵給予肯定和表揚,為幼兒樹立榜樣,以激發(fā)幼兒的榮譽感,我班幼兒的自信與交往能力得到了很大的提高。 二、班級情況分析及家長概況。在孩子的自理能力方面，經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，我班大部分幼兒能夠自己上廁所、吃飯、睡覺，自己穿脫衣服、褲子、鞋子。但是，我班的家長都非常重視孩子的教育問題。培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園衛(wèi)生生活常規(guī)習(xí)慣，提高他們的生活自理能力：能愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活；學(xué)會了使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃干凈，不將飯菜含在嘴里；養(yǎng)成了良好的睡眠習(xí)慣，會自己穿脫寬松的衣褲，大小便能夠自己自理（會使用蹲坑）；知道在室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻；懂得臟物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。同時我們保證幼兒每天2小時以上的游戲活動時間，開展與小班幼兒年齡相宜的各類游戲活動。對班級幼兒進(jìn)行家訪，做好相關(guān)工作記錄。本學(xué)期，我們配合保健老師做好衛(wèi)生保健工作，特別做好肥胖兒的保育工作。對個別膽小、適應(yīng)能力較弱的幼兒，多采取鼓勵的教育方法，使其活潑大方起來，由不愿入園到喜歡；入園；對活潑好動的幼兒多進(jìn)行督促、引導(dǎo)，使其能夠較好的遵守常規(guī)。 家長工作方面:本學(xué)期，我們?yōu)榱撕图议L宣傳正確的育兒知識及保健常識，在每一個主題之前出好《家長園地》，及時向家長介紹一些科學(xué)的育兒知識，主題的內(nèi)容、保健常識等。因班制宜提供游戲場地和材料，根據(jù)園內(nèi)場地布置安排，合理布局，提供幼兒各類游戲材料。 游戲開展方面:本學(xué)期，我們結(jié)合了小班幼兒的年齡特點開展了角色游戲“娃娃家”。 生活管理方面:本學(xué)期，我班的三位教
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