20xx四年級下學期班主任工作總結2(完整版)
【正文】 屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜 。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學年。體育委員的廣播操，眼保健操檢查。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質方面的回報非常少。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。
四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。amp。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)amp。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。資料共分享，我們負責傳遞知識。 重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。體現在學習、生活的方方面面。
四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情誼。這是我擔任本班班主任的第一個學期，通過這個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。我一般采取電話溝通，方便及時。俗話說：“身教重于言教。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。
加強家校聯(lián)系。
15。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用班級網站、或是平時放學時與多位家長進行交流。
良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生
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