20xx初中生暑期社會實踐活動總結(jié)(完整版)
【正文】 素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。在生活中，享受是可以沒有的，但是沒有實踐是萬萬不能的。
當(dāng)那天啟程時，我們7個人都高興極了。誰去訂做營旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來決定?！彼媾宜频膯柫宋乙恍﹩栴}，可是得到的答案卻令人失望“對不起，我們沒有你說的行程。
被分到這個小組后，第一件事情就是確定路線。其實不然。
從眾性。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。在這一切的行動中，最為重要，最為實際，最能給我們帶來好處的往往是實踐的過程。由于狼牙山，白洋淀這兩個地方我們7個人誰都沒去過，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好?！卑?，最終還是以失敗告終了。當(dāng)我“中標(biāo)”時，都快昏過去了。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。只有去實踐，才能享受，先是前者，才有后者。
對于文明的中學(xué)生來說，僅僅只有語言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。首先，要
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