【正文】 一些事，并向相關老師反映了這種情況，給本隊隊員一個滿意的交代，答案很明確，隊員再無怨言，也提高了工作的積極性。作為一個特殊的團隊，我們肩負這特殊的使命。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合，我們在實踐活動中暴露的問題出的很多，但我們不能將它們歸在我們還很稚嫩，我們隊伍的領隊錢書記用一句話形容我們：你們做事的風格是會在同一件事情上跌倒第二次。參加了苗族博物館，原來宋祖英是名譽館長，我不得不說，苗族人太好客了，一天的牛牛文庫海量資料分享時間里我最少喝了三大碗米酒。沒有被問一個問題，就宣告失敗，讓我們心里很是失落。外面的天氣炎熱難耐，但是為了工作只能堅持，不斷的補充水份。天公作美，已經將近四十天沒有下雨的鳳凰，在我們去的第二天竟然下雨了，我們有幸看到煙雨鳳凰，那種美讓我詞窮，用語言沒辦法形容，太美了，永遠也沒辦法忘記，我更加愛上鳳凰了。但是一味的求結果，甚至沒有給我們開任何的會議，只是下達兩張幻燈片，我們一頭霧水的就開始了所謂的社會實踐，在七月十日以前發(fā)布計劃，效率固然重要，實際情況也要考慮一下，許多學校都是有組織的進行實踐活動，效果要好的多，這只是個人的一點建議，如果有幸讓導員看到，希望不要對號入座。第四、五天的社會實踐活動請假時間不能超過六小時。再如，我們彼此之間的溝通不夠等。我們陷入了沉思，這段話，我們將好好銘記。假期的時候收到校慶工作小組負責人的通知，說校慶晚會急需志愿者排練一個非常重要的節(jié)目，當時非常緊急，也非常重要，自己也沒多想，準備了兩天便提前結束了暑假回到學校。大家一起吃工作餐，一起在訓練中糾正每一個動作，一起在休息的間隙嬉笑打鬧，一起開著各種無傷大雅的玩笑，一起忍受著半夜2點彩排但是卻不能睡覺的痛苦。依稀記得那個8月，在那個空曠的校園里，在偌大的體育館四層，我們60人最初相聚的地方。而大家也都深深地明白這一點，沒有人抱怨，大家都默默地盡到自己的那一份責任，為北外奉獻著自己，感受到的是那樣的充實和快樂。60也很大，大到沒有我們就沒有《五洲歡騰》那樣磅礴的氣勢,大到沒有我們就沒有《約定》那樣的蕩氣回腸，大到沒有了我們就沒有了那些畢業(yè)的離愁別緒。我們做到了，我們用整場晚會讓他們知曉到了北外這所為新中國培養(yǎng)最多外交官的頂尖外國語學校的輝煌過往，感受到了北外老師們那種兢兢業(yè)業(yè)，數十年如一日在講臺上教書育人的執(zhí)著精神，領會到北外學子為中國外交事業(yè)的發(fā)展而將生死置之度外的大無畏氣概。二、活動總體過程（一）籌措準備階段—未雨綢繆、加強組織 精心組織由于低年級學生對社會實踐活動認識相對有限，因此加大前期的準備工作非常必要。（二）實踐實施階段—不畏艱苦，運用專業(yè)知識為社會服務今年實踐服務主要有四個方面的內容: 關注建筑能耗燈火通明的大型公共建筑每天會消耗多少度電？設施一流的高層建筑洗手間一天會消耗多少立方水？為摸清政府辦公樓和大型公共建筑的耗能“家底”，最終為政府制定節(jié)能政策提供可靠依據，將從7月2日起，建筑科學與工程學院建筑能耗調查小分隊在揚州市范圍內進行“國家機關辦公建筑及大型公共建筑能耗調查”。能耗調查將通過了解大型建筑的真實狀況，從而研究出有效的節(jié)能運行管理措施、節(jié)能改造優(yōu)化技術及合理的用能模式，為揚州制定能源審計、能效公示等制度及相關標準提供可靠的依據。省委組織部部長的蒞臨指導也讓小分隊的工作更有激情。整個調查過程讓成員們感覺到從政府到企業(yè)，從企業(yè)到個人，從個人到家庭，只有經過大家的共同努力才能把這個利國利民的事給辦好，一方的努力卻無人參與無異于杯水車薪，眾人拾材火焰高，我們要站在科學發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展的高度，以高度的歷史責任感和使命感，充分認識建筑垃圾綜合利用對建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要性，把建筑垃圾的綜合利用提到重要議事日程，作為發(fā)展循環(huán)經濟、實施自主創(chuàng)新的一項重要工作來抓。使古建筑的愛護觀念更深入人心。我院暑期社會實踐事跡先后被《新華社》、《新華日報》、《中國文物報》、《中國日報》、《建筑時報》、《中國建設報》、《科技日報》等國家級媒體宣傳報道11次，被省市級媒體《江蘇工人報》、《中國江蘇網》、《揚州日報》等宣傳報道45次，起到了良好的宣傳作用，不僅宣傳了建工學院，也提升了揚州大學的社會影響力，使揚州大學始終活躍在社會實踐的第一線上。隊員們通過此次活動，不僅了解了各地農村經濟社會的發(fā)展狀況，進一步認識到社會主義新農村建設的重要意義，而且能親身參與社會主義建設，做出自己的貢獻，感覺非常高興，確是在活動中“受到了教育、增長了才干、做出了貢獻”。隊員們表示通過這項調查，積累了經驗，鞏固了專業(yè)知識，對貨運交通現(xiàn)狀有了進一步的理解。第五篇：暑期社會實踐總結報告?zhèn)鞒小钇谏鐣嵺`心得 暑假期間，出于對我國傳承千年的軟筆書法的喜愛，我選擇在一家書畫培訓機構擔任助教工作，既能協(xié)助教師管理同學，也能從中學習書寫軟筆書法，沉浸在書法的殿堂，每日聞著紙墨香氣，與小朋友們共同探討、切磋點橫撇捺的勾勒，是一種體驗，更是一種無法言說的樂趣。作為一個教師，應具有三心：事業(yè)心、責任心和平常心。這位和藹親切的老師很少厲聲批評學生，更多的是鼓勵教學。宋代書法家政黃牛喜歡揣摩兒童寫的字，他曾對秦觀說：“書，心畫也，作意則不妙耳。吸引的深了，還會進一步登堂入室，成為傳承它的一員，就像那位書法老師，就像那些執(zhí)筆潑墨的孩子們，就像我。所以，我真希望更多的中國人能擅長此道，將這中華之美代代傳承。筆是竹桿毛筆，墨由煙膠練成?！彼裕@次的助教工作，讓我感觸最深的不是學會了管理學生，整頓班級秩序以及教學方法這類技巧，而是，在每天的相處和磨合中，我從孩子們的身上，學到了那種筆走中鋒的簡單率真，從宣紙上暈開的點點墨跡深深地感受到兩個字，那就是——傳承！余秋雨曾在《文化苦旅》中的一篇文章《筆墨祭》里寫道：作為一個完整的世界的毛筆文化，現(xiàn)在已經無可挽回地消逝了。平常心也許是最難做到的一點。自從上學以來，我從認識的每一位老師身上都看到事業(yè)心，看到了他們對教育事業(yè)的熱情。這個培訓班以中小學生為主，似乎就更是考驗耐性的工作。（五）強化宣傳，擴大影響范圍 為提高大學生對社會實踐意義的認識，加強宣傳活動，對內營造活動氛圍，對外擴大活動影響，增強本次活動的教育效果，院新成立的大學生新聞中心積極籌劃，組織動員，搞好對內、對外宣傳，在出發(fā)前確定各小分隊的安全負責人和宣傳聯(lián)絡人，安全負責人要確保小分隊人員的行車安全、住宿安全和飲食安全，確保整個實踐活動在隊員人身安全的情況下進行，宣傳聯(lián)絡人要每天向學院及新聞中心報告今天的活動時間安排，通過手機、電話、郵箱等及時傳達信息，既節(jié)省了時間，也使對外宣傳更具直接性、真實性。我院古建測繪和運河申遺小分隊的同學歷時頗久的實踐成果得到了部門和專家的認可，既為揚州古城的保護做出了積極的貢獻，也為古運河的申遺貢獻了自己的力量，為揚州的古城保護工作打下了堅實的基礎，成為歷史街區(qū)保護的重要組成部分?？v觀我院2012年暑期社會實踐活動，具有如下特色：（一）注重實踐，關心弱勢群體，為新農村建設服務近年來，隨著農業(yè)結構調整向縱深推進較多農民收入增長，農村稅費改革取得重要成果，社會事業(yè)進一步發(fā)展?！渡鐣嵺`活動手冊》上交數 和完成調查報告（心得體會）份數 及其占應參加社會實踐學生數的比例100%。這次活動也先后引起了《中國