【正文】 地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活，希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉。將制定中小學心理健康教師培訓的意見，指導師資培訓工作。我國當代青少年具有眾多的優(yōu)良個性品質(zhì)，同時也確實存在一部分學生心理素質(zhì)不高的問題，個別人的心理問題還比較嚴重。這類事情在學校并不鮮見，如果不注意這種“馬太效應”，那就必然造成只重視和培養(yǎng)少數(shù)拔尖學生，忽視和放棄大多數(shù)學生，形成少數(shù)和多數(shù)的隔膜、分化、對立。哈里森說：“學校是個使富有者更富，窮者更窮的地方。比如：心理指導法、心靈陶冶法、心理激勵法、反馬太效應的方法、心理控制法、面談咨詢法、電話咨詢法、心理訓練法等等。如果孩子體驗到每天上學與同學一起的樂趣，學習到新的知識，得到家長的肯定，有機會運用學到的東西做出成就，因而有成功的感覺和別人的嘉許，孩子也就有更大的推動力了。在今天的社會里，很多孩子表現(xiàn)出不喜歡讀書、做作業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)原因來自以下的幾點：（1）上學讀書和家中做作業(yè)沒有樂趣。此次活動不僅使成員們了解了青少年身心教育的重要性，也使這些在校學生在接觸社會的過程中得到了鍛煉，提高了我們的實踐動手能力和社會責任感，實現(xiàn)了自身價值。五、實踐內(nèi)容：7月12日，我們一行11人到達位于xx路的xx市xx青少年心理咨詢研究中心，接受了由該中心心理老師指導的青少年心理支援服務培訓，并作了簡潔的自我介紹，以便與心理老師之間更好地了解溝通，日后更加順利有效地進行志愿服務。之間；，在奉獻中成才。為更好地開展實踐，成員們首先開展了對該校學員的熟悉過程，他們認真、耐心、以身作則，積極與學員進行溝通，針對孩子們在自理自立能力缺乏、毅力耐力不足的特點，分析并制訂了詳細、實際的輔導方案，并根據(jù)實施成果及在活動中遇到的問題，及時的反饋給校長老師，共同商討改進措施，對幫助提高該校組織活動能力和學員的身心素質(zhì)起到了良好的作用。加之，如今中國大陸的孩子其實除了睡眠之外，每一天的每一刻都在學習之中（成年人也一樣）。故此，引導孩子同時運用三個內(nèi)感官去讀書學習，孩子的學習速度便會倍增。豐富多彩的課外活動有助于學生形成健康的心理品質(zhì)。沒有的，連他所有的，也要奪過來?！薄八腥秉c，但老師還要護著他。在這次暑期實踐中，我們特別注意了對待學生要公平，不能因為某個學生可愛就給以明顯太多的關注，我們的表揚和批評都努力做到公平公開，獎懲分明。作為一名當代大學生，我覺得能夠在暑期到這么一所青少年心理咨詢研究中心及暑期中小學生軍營式訓練基地是十分必要和有意義的。屆時，我們或許會繼續(xù)這個有愛心、有意義的社會實踐！附：實踐照片第二篇：年暑期社會實踐個人報告年暑期社會實踐個人報告在當下社會，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向溝通性的特點。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，所以在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你一定有所收獲！在一個多月的打工生涯中，發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。我感覺本次實踐活動以歷練自己的獨立做事的能力為活動主題，在老師的指導下，我們各實踐成員熱情參與，認真實踐，并取得了一定的成果，現(xiàn)將我在暑期社會實踐活動情況總結(jié)如下：一、抓住契機，準備充分，行動及時我們今年的暑期社會實踐活動前期工作具備以下兩個鮮明特點：一是對社會實踐活動進行了周密科學的部署，在出發(fā)前多次召開社會實踐活動協(xié)調(diào)會，對實踐內(nèi)容和形式進行了科學的分析，并作了周密的部署。在帶隊老師的指導下，社會實踐活動取得了一定成果，通過暑期社會實踐活動使我得到了鍛煉了能力、礪煉了意志，增長了才干。也許真是我們從大學踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和師傅交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯樱偢杏X好陌生，什么事情都不會，對于公司的工作流程也不清楚。室外樓梯按自然層水平投影面積之和計算等等。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等等。我堅相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。有時為了給客戶要求，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨。忙了半個小時才裝好，但那個車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就獲得成長。由于地處河谷地帶，山脈與河谷并列，扇形分開，地勢北高南低，海拔高低錯落，艱難復雜的地勢造成這一地區(qū)與外界聯(lián)系阻滯，交通不便，至今鹿鳴仍未通縣級公路。作為一個在貧困地區(qū)，少數(shù)民族彝族聚居地的教學點還存在很多困難和問題：（1）、學校師生生活用房緊缺，同時住房條件差，雨季時，師生常常就在潮濕、發(fā)霉的房子里上課，影響師生學習，工作和生活。經(jīng)過我們的查訪，得知大凹奈小學自辦學以來，先后有十幾位老師在這所學校任教，但因環(huán)境艱苦，辦學條件差而不能堅持。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。但外出打工，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務工的家長整日忙于打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，留在家里的老人忙于操持家務，對孩子的教育關注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。這次活動的開展就是在中國人民銀行祥云縣支行掛鉤扶貧的支持下開展的。課上講課，課后組織文體活動，其中還穿插一些趣味小游戲。此次在青山綠水間所見、所聞、所感在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀點的意念及體會：“艱辛知人生，實踐長才干”。二〇一〇年八月十五日 6。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。時代的變遷，社會的進步，隨之而來的是競爭的壓力，然而這嚴峻的事實擺在我們的面前，21世紀的社會所需要的已經(jīng)不再是純知識型人才。但僅僅考物力支持是很微薄的，這里需要的是與外界更多的聯(lián)系，是來自外界更多人的關懷和幫助。但值得慶幸的是，學校的孩子在校長和老師的細心關懷和教育下，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。在鹿鳴小學的一周時間里，結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在大凹奈小學讀書的53名學生中50%以上的學生都是留守兒童。鹿鳴的孩子。鹿鳴小學和大凹奈小學都位于海拔1000多米的河谷半山腰上，道路崎嶇陡峭。２、學校簡介。在鹿鳴小學和大凹奈小學的七天中，我們開展了許多活動，和小學生聯(lián)歡、為小學生義務輔導功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在實踐的這段時間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。(通過這件事你的對社會了解