20xx二年級(jí)班級(jí)閱讀計(jì)劃表(完整版)
【正文】 聽說讀寫的基本訓(xùn)練，提高聽話、說話能力。
3. 組織豐富多彩的閱讀比賽，展示閱讀成果，品味閱讀快樂。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。
二、學(xué)情分析
二年級(jí)的學(xué)生對(duì)閱讀已經(jīng)產(chǎn)生了一定的興趣，開始在閱讀中享受快樂。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。能夠進(jìn)行聽說讀寫的基本訓(xùn)練，提高聽話、說話能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破?？衫瞄喿x課時(shí)間開展與學(xué)生共讀一本書活動(dòng)，先以教師的講故事來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，慢慢放手，引導(dǎo)他們自己有興趣去尋找并閱讀。必要時(shí)，讓家長們走進(jìn)課堂，與孩子們共同閱讀，帶動(dòng)更多的“讀書爸爸”“讀書媽媽”，營造溫馨的家庭讀書氛圍。
(3)學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記。)
與一年級(jí)相近，由拼音、圖畫閱讀逐步向文字閱讀過渡，讓學(xué)生體驗(yàn)到閱讀的快樂。
(一)時(shí)間安排：
閱讀時(shí)間：早讀前15分鐘，為古詩文誦讀時(shí)間。
。以自愿為原則，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)圖書角捐書，安排好圖書管理員，做好記錄，妥善管理，建立借閱制度。開展“好書大家看”活動(dòng)，班級(jí)間開展“圖書漂流”活動(dòng)等。
開展家庭讀書樂活動(dòng)。
各班完成好讀書活動(dòng)的總結(jié)。再由家長每周將課外閱讀情況做出評(píng)價(jià)。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間，教師可以推薦朗讀一些優(yōu)秀的童話故事或者成語故事給孩子們聽，開展師生共讀活動(dòng)。
三、班級(jí)措施：
教師注意引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，為課外閱讀打好基礎(chǔ)。
。在家讀書時(shí)間自由安排，每
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