西師大版數(shù)學(xué)五年級下冊用字母表示數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（西師版）五年級數(shù)學(xué)(下)?用字母表示數(shù)表示：1表示：11表示：12表示：13兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再把第三個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，再同第一個數(shù)相加，它們的和不變。

2024-12-13 19:04

分數(shù)除法(二)下載北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】整數(shù)除以分數(shù)分數(shù)除法（二）有4個同樣大小的餅每人分2張餅,可以分給幾個人?4÷2=2（人）有4個同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個人???214218（人）有4個同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個人?12（人）31??3

2024-12-11 07:40

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)混合運算二課件-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊本課小結(jié)：引導(dǎo)大家在觀察比較中，體會整體運算定律在分數(shù)運算中同樣適用。：讓大家利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度與價值觀：讓大家體會分數(shù)混合運算在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，在解答問題的過程中使分析問題、解決問題的能力得到進一步提升?？谒悖?5×12

2024-12-13 17:58

西師大版數(shù)學(xué)五年級下冊最小公倍數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】最小公倍數(shù)西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解算理并學(xué)會用列舉法計算兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。在此基礎(chǔ)上掌握特殊關(guān)系的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的求法。，培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)們的邏輯思維能力。，積累學(xué)習(xí)和探索活動的經(jīng)驗，進一步發(fā)展與同伴進行合作交流的意識和能力，獲得成功的體驗。最小公倍數(shù)漁夫的故事學(xué)習(xí)例2探討例3

2024-12-13 19:04

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)混合運算一-資料下載頁

【摘要】制作/執(zhí)教龔雄高（北師大版）小學(xué)五年級數(shù)學(xué)(下冊)：6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整數(shù)混合運算順序是怎樣的呢？課前復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題合作探究拓展延伸鞏固反饋引導(dǎo)發(fā)散

2025-01-18 00:57

分數(shù)乘法(二)下載北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】分數(shù)乘法（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)整數(shù)乘分數(shù)的意義和計算方法。?2、學(xué)習(xí)打折的意義的方法?3、正確列示解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。自學(xué)提示：1、把什么看作單位“1”？2、要求淘氣又多少個蘋果，就是求什么？3、你看懂課本第5頁的兩種解決問題的方法了嗎？

2024-12-11 08:27

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)混合運算一課件-資料下載頁

【摘要】分數(shù)加減混合運算北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，會計算分數(shù)混合運算。、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。，大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左

2024-12-13 17:58

西師大版數(shù)學(xué)五年級下冊設(shè)計長方體包裝方案-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：利用同學(xué)們已有的生活經(jīng)驗和知識（長方體表面積在生活中的運用），培養(yǎng)大家綜合運用數(shù)學(xué)知識解決生活中實際問題的意識和能力，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價值。?：通過擺一擺、算一算、猜想、驗證等學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生有序思考的思維方式和空間觀念。?、態(tài)度與價值觀：結(jié)合實際，合理策劃包裝式樣，體現(xiàn)解決問題策略的多樣化。

2024-12-13 19:04

數(shù)學(xué)：五年級下冊第五六單元教案西師大版-資料下載頁

【摘要】第五單元：折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖（一）【教學(xué)內(nèi)容】折線統(tǒng)計圖的認識。教科書第116~118頁上的例1，課堂活動第1，2題，練習(xí)二十三第1題。【教學(xué)目標(biāo)】1通過觀察與對比，使學(xué)生認識折線統(tǒng)計圖及其特點,能看懂折線統(tǒng)計圖,能根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)及其變化情況做簡單分析。2在觀察、對比、交流的過程中

2024-12-11 10:51

賀龍釣魚西師大版小學(xué)語文五年級下冊-資料下載頁

【摘要】、詞語。，并能講述故事的梗概。、動作體會賀龍在艱苦歲月里的樂觀、幽默。賀龍（1896年3月22日—1969年6月9日），中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍的創(chuàng)建人和主要領(lǐng)導(dǎo)者之一。原名賀文常，字云卿，中國湖南桑植縣人，有白族血統(tǒng)。1955年授予元帥軍銜。是第一、二、三屆國防委員會副主席，中國共產(chǎn)黨第七屆中央

2024-12-11 15:09

草原即景西師大版小學(xué)語文五年級下冊-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1．認識本課的生字，并會規(guī)范、美觀地書寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過去為什

2024-12-13 01:12

西師大版五年級語文下冊草原即景1-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1．認識本課的生字，并會規(guī)范、美觀地書寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過去為什

2024-11-24 13:54

西師大版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)整理與復(fù)習(xí)(編輯修改稿)

西師大版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)整理與復(fù)習(xí)-wenkub.com

西師大版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)整理與復(fù)習(xí)(已改無錯字)

西師大版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

西師大版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)整理與復(fù)習(xí)(參考版)