西師版五年級語文的教學(xué)計劃五篇(完整版)
【正文】 。導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能。三、教材簡析本冊教材共編排了七個單元的教學(xué)內(nèi)容。教材編寫時，考慮了高年級數(shù)學(xué)教學(xué)的知識量比中年級大，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我意識比中年級強(qiáng)。西師版五年級語文的教學(xué)計劃3一、班級基本情況五年級大多數(shù)學(xué)生具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和，上課能專心聽老師上課，認(rèn)真做課堂筆記，有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想借助新課改的強(qiáng)勁東風(fēng)，認(rèn)真貫徹和落實市教育局及中心校在本學(xué)期工作計劃，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移的推進(jìn)教育教學(xué)工作的開展。能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語的感情色彩。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息。語文教育不僅局限于字、詞、句、章的學(xué)習(xí)，務(wù)必建立大語文觀。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于鞭策，還需老師加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一些課文的后面還安排了材料袋或閱讀鏈接。正在發(fā)揮語文教科書育人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)。每組課文后面安排有詞語盤點、口語交際。(2)認(rèn)字200個生字，會寫150個生字。(8)在交流中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。二、教學(xué)設(shè)想加強(qiáng)班級管理，繼續(xù)加強(qiáng)課堂常規(guī)教育和學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展理想信念教育，努力做好學(xué)生的思想工作。加強(qiáng)語言積累，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的口頭和書面表達(dá)能力。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。能用圓珠筆或鋼筆熟練書寫規(guī)范的正揩字。拓展、展示臺、趣味語文、課外書屋和。除此之外，教材后面還編排有8篇選讀課文，共36篇。全冊還編排了8篇選讀課文，并附兩個生字表。三、教材分析：(一)教材結(jié)構(gòu)本冊教材繼續(xù)以專題組織單位，共八組，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，第二組“永久的童年”，第三組“言語的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進(jìn)消息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。建立充分變動，發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指示下主動學(xué)習(xí)。誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。有較強(qiáng)的獨立識字的能力。這學(xué)期的教學(xué)重點放在注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。四、教材特點優(yōu)化編
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