【正文】 經(jīng)濟(jì)和科技，而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，關(guān)鍵在人才才的培養(yǎng)又靠教育，只有教育發(fā)展了，全民的素質(zhì)提高了，國(guó)家強(qiáng)大了，我們的國(guó)家在世界上才能有國(guó)威，我們的民族在世界上才能揚(yáng)眉吐氣。古人說(shuō)：忘過(guò)去的苦難可能會(huì)導(dǎo)致未來(lái)的災(zāi)禍。泄憤式的“愛國(guó)”表達(dá)，只能讓賊人偷笑、外交被動(dòng)、同胞傷心。這也讓石原之流找到了鼓動(dòng)的口實(shí)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國(guó)。匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國(guó)家才有希望。五十年代的青年愛國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。三、主持人：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。日本侵略軍乘虛而入，于9月19日占領(lǐng)沈陽(yáng)，接著分兵侵占吉林、黑龍江。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。⑤結(jié)束。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥，為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。決定在全校各年級(jí)開展以“勿忘國(guó)恥、振興中華”為主題內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)。我將收集到的資料進(jìn)行了展示和觀看，整個(gè)班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)群情激奮，仿佛又回到了1931年。王輝：建議看看國(guó)慶閱兵(因?yàn)楦舯诎嘣诳?補(bǔ)充：今天的主題不能偏，閱兵以后看...李子寒：回顧歷史，珍惜現(xiàn)在，中國(guó)從以前的弱小到現(xiàn)在的逐步強(qiáng)大，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)陳佳潔：告訴大家不要忘記國(guó)恥，更不要忘記中華民族悠久的歷史，要在反思中前進(jìn)，發(fā)展馮澤偉：很氣憤的罵了句蔣介石范正坤：釣魚島事件如果引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，號(hào)召大家有錢出錢，有力出力張樂(lè)宇：(上臺(tái))給大家講述了日本侵略東北的三個(gè)理由，一、東北豐富的資源。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥，為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。篇二：紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)活動(dòng)方案發(fā)布時(shí)間:20150917 來(lái)源:作文網(wǎng)【篇一】一、活動(dòng)形式以班會(huì)的形式開展活動(dòng)。（這里要充分的引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，大膽發(fā)言，說(shuō)自己的心理話。這個(gè)問(wèn)題是讓學(xué)生警示到,落后就要挨打的道理。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．與九一八事變的相關(guān)歷史資料的查找。1931年9月18日10時(shí)許，日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。通過(guò)這節(jié)課應(yīng)該讓學(xué)生讓學(xué)生懂得愛國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國(guó)首先要愛自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任。表達(dá)了淪陷區(qū)人民悲憤之情以及恢復(fù)家鄉(xiāng)，恢復(fù)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望，抗擊侵略者的堅(jiān)定信念）日本帝國(guó)主義在中國(guó)都犯下哪些滔天的罪行？分析：這里主要是讓學(xué)生加深對(duì)帝國(guó)主義犯下的罪行的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為下面引導(dǎo)學(xué)生什么原因?qū)е铝酥袊?guó)會(huì)被日本帝國(guó)主義侵略奴役做下鋪墊?！啊乓话恕呀?jīng)成為遼寧人民心中不能忘卻的紀(jì)念日。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國(guó),要增強(qiáng)法制觀念。紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)。三、活動(dòng)安排：開展青少年教育活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。誰(shuí)說(shuō)我們是長(zhǎng)在蜜罐里的一代?誰(shuí)說(shuō)我們是忘記了國(guó)家道義的一代?我們?nèi)鄙俚闹皇怯腥烁嬖V我們，“國(guó)”“民族”是什么?我們每個(gè)人都能成為英雄!方案二：不知?dú)v史，何以為鑒。全體同學(xué)集體討論發(fā)表觀點(diǎn)，表決心、立壯志。②學(xué)生討論、發(fā)言。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一八”事變。經(jīng)過(guò)了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國(guó)傲立于世界民族之林。愛國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。上述不該有的現(xiàn)象都是誰(shuí)的責(zé)任？是我們每個(gè)人的責(zé)任。有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽他講課。?五、結(jié)合近期日本政府非法導(dǎo)演“購(gòu)島”進(jìn)行愛國(guó)主義教育 我們?cè)鯓颖Ｐl(wèi)釣魚島？今天，國(guó)內(nèi)許多地方發(fā)生了涉日游行活動(dòng)。一大群人圍住在華的日本公民，看似“同仇敵愾”地討伐，更是自降身價(jià)的沖動(dòng)，正中日本右翼政客千方百計(jì)挑起事端的下懷。大時(shí)代需要大國(guó)民，日本右翼最懼怕中國(guó)國(guó)民的強(qiáng)大。內(nèi)容總結(jié)
（1）《紀(jì)念九一八事變80周年》主題班會(huì)
八年（1）班
一、設(shè)計(jì)背景
（2）篇二：紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)
紀(jì)念九