【正文】 為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花朵，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……（2）主持人（乙）：其實(shí)我們身邊也存在一些偉大而平凡的父母，接下來讓我們一起看看家長(zhǎng)參加完家長(zhǎng)會(huì)后寫的感想（體會(huì)父母的愛，父母的希望）（3）做個(gè)小調(diào)查①你知道父母的生日嗎？②你了解父母的健康狀況嗎？③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎？⑤你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎？⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？⑨你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？⑩你知道父母最喜歡的東西嗎？（4）匯總調(diào)查結(jié)果。親情贊頌知多少主持人（甲）：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。b）選拔主持人和表演者，并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂。甲：大家說說，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的？（學(xué)生自由發(fā)言）乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧?。ㄔ娎收b：《老師，謝謝您！》）四、感恩班集體?；顒?dòng)過程：甲：沒有陽光，就沒有溫暖；乙：沒有水源，就沒有生命；甲：沒有父母，就沒有我們；乙：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。同學(xué)們，讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢？（心靈獨(dú)白）甲：同學(xué)們，讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心，多一份孝心和愛心吧！合：父母恩情重如山、深似海！讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧！五、老師講話孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大?；顒?dòng)過程：一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始（在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場(chǎng)）甲：慈母手中線，游子身上衣。感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國思想；感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)； 感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛。”《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。學(xué)生2：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。有人說教師是人類靈魂的工程師。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。那么今天就讓我們用心來體會(huì)如何感恩。然而在當(dāng)代社會(huì)生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個(gè)人享樂主義過強(qiáng)，很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會(huì)帶來了沉痛的傷痛，目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過校會(huì)、班會(huì)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。二、目標(biāo)要求提高感恩素養(yǎng)。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才?！栋ふ葌稀罚簼h朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)（2）常說：三有三為。感恩是禮貌。分組討論發(fā)言教師總結(jié)教師出示三篇文章：（1）宗教是最崇尚感恩的。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。第二篇：感恩主題班會(huì)教案班會(huì)目標(biāo)：讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。可以這樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是畫筆。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧；只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展！五、感恩小故事六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患尿毒癥的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：沒什么比你的命更重要我寧可自己沒命，也不能看著你死！年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，XX市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。并不是疼痛不能忍受?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。四、方法與步驟健全組織：成立領(lǐng)導(dǎo)小組。遇見年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)教師，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，要為父母多做點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)楦改干茵B(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。觀看尊師重道的視頻(7分鐘)無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？ 問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？學(xué)生1：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。八、感恩小故事（3分鐘）六旬老父捐腎救子：2013年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！年輕母親舍身救兒：2014年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。并不是疼痛不能忍受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。甲：由此可見，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí)，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買菜，做飯，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí)。因?yàn)?，常懷感激之心，我們的生活才?huì)更加充實(shí)愉快，我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。問答題：平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。五、感謝社會(huì)甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。體會(huì)到父母的愛以后促進(jìn)他們能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)！二、活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。主持人（甲）：母愛如水溫情纏綿。情景劇《嘮叨的老媽》相聲《我的爸爸》同學(xué)表演詩朗誦《永恒的愛》母親眼角的皺紋是吐不盡的悠悠慈母情，父親粗糙的雙手是兒女知識(shí)小船的雙漿。孩子那樣去關(guān)心、照顧自己的父母。6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。音樂《再見》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《電影〈勇敢的心〉片尾曲》。最后，以一種生離死別的模擬場(chǎng)景，讓孩子說出對(duì)父母的感激，并由感恩父母延伸到感恩老師、同學(xué)、國家以及社會(huì)?；脽羝v解：大家看的很仔細(xì)，可是你們看到的東西都是一樣的，他們都是水結(jié)晶。（出示兩張照片）1號(hào)杯的水結(jié)晶像鉆石一樣晶瑩、美麗，而2號(hào)杯的水結(jié)晶卻變得模糊不清，中間還有一個(gè)空洞，然人看的毛骨悚然。（二）角色互換，體驗(yàn)幸福。要求：說理由的時(shí)候一定要有新意。 采訪第一位嘉賓：師：來告訴我們你現(xiàn)在的生活是怎樣的？甲生：我在震中失去了雙親，現(xiàn)在一個(gè)人孤苦無依?？偨Y(jié)：我知道，你們家也許算不上特別有錢，可日子肯定也是過得很不錯(cuò)，至少比角色中的這個(gè)孩子要好上不知多少倍，相信你會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。孩子們，天下哪有不愛自己孩子的爸爸、媽媽。（四）創(chuàng)設(shè)情景，真情流露?；顒?dòng)背景現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。編排小品1個(gè)。今天我們就通過這個(gè)主題班會(huì)，來“體悟親情，學(xué)會(huì)感恩”吧！。小擺弄著手指，一副清閑自在之態(tài)，完全沒有一點(diǎn)關(guān)心的樣。休息一下就會(huì)好。小疑惑著走倒病床前，父示意她蹲下。你媽也非常喜歡，又給喂奶粉，又給換尿布。雖然你們對(duì)姐姐很偏心，但我仍然會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。就覺得你這孩子命苦，不能再讓你受一點(diǎn)委屈。護(hù)士上場(chǎng)，爸被推下場(chǎng)。乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。小記者去采訪來觀摹的老師。沒有源泉，就沒有生命的可貴。母親的真情、父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。前后準(zhǔn)備了一個(gè)多月，我是總導(dǎo)演，哪些人準(zhǔn)備啥材料，我都落實(shí)到人，還有一個(gè)硬性規(guī)定，每個(gè)人還必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的長(zhǎng)和短，簡(jiǎn)單和復(fù)雜，由自己而定。教學(xué)形式：學(xué)生交流互動(dòng)、視頻圖片欣賞、齊唱歌曲教學(xué)準(zhǔn)備:收集相關(guān)的照片與文章下載視頻《父親的背》、歌曲《真的愛你》、《Loveparadise》制作多媒體課件教學(xué)方法：情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、講授法等教學(xué)課時(shí)：一節(jié)課（40分鐘）教學(xué)過程：第一環(huán)節(jié)：感念親恩A：同學(xué)們，我想問大家一個(gè)問題：你們幸福嗎？有誰可以回答老師的問題？（學(xué)生回答環(huán)節(jié)）B：如果你的答案是肯定的，那很值得驕傲，因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好，用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。B：沒錯(cuò)，：AB：我感恩，我成長(zhǎng)A：有一位詩人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“世界上最偉大的愛是母愛。（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）A：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實(shí)的，但卻是感人至深的，我知道那些沒有舉起手來的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事，它潛藏在你的心里，可能是無法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來，有時(shí)候感情并不是只言片語即可言喻的。你們所寫的每一個(gè)字都包含深情，每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛父母的心，其情可嘉。這一部分是本次班會(huì)的升華部分，通過學(xué)生自己的深刻體會(huì)來感受父愛，達(dá)到本次班會(huì)的預(yù)期效果。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。⑷你爸爸媽媽穿_______碼鞋。教師（適時(shí)引導(dǎo)）：請(qǐng)同學(xué)們注意，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡(jiǎn)單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。同學(xué)們自由暢談感恩師長(zhǎng)的事例。主持人1：在你跌倒的時(shí)候，有人用心把你扶起來，幫你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？合：下面我們宣布“《關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩》”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。俺一家五口人，兒、兒媳婦，還有一個(gè)孫子、孫女。爸爸、媽媽他們也不容易呀，每天都那么辛苦，為我們操勞！弟：奶奶，我再也不惹您生氣了，再也不向您亂要錢了！奶：這就對(duì)了，在家要聽大人的話，在學(xué)校一定要聽老師的話，要做個(gè)好學(xué)生！姐弟：奶奶！我們記住了！姐：奶奶，您知道今天是什么日子嗎？媽：今天是星期二耶！弟：您不知道了吧？姐：奶奶，您坐好，把眼閉上?。ㄓ檬治妫ǖ艿軓膬?nèi)抱出蛋糕）弟：奶奶！您看這是什么？奶：?jiǎn)?？這買蛋糕干什么的？姐：奶奶！今天是您的生日，我們祝您——姐、弟：生日快樂！奶：噢！今天是我的生日？你們?cè)趺粗赖?？姐：我媽告訴我們的。（下）姐：（姐上向內(nèi)）弟弟——！弟：哎——?。ㄉ希┙悖旱艿?，咱們買的禮品藏好了嗎？弟：藏好了！這是秘密，姐，你可不能先泄密??！姐：咱倆都得保守秘密，等奶奶回來給她一個(gè)最大的意外驚喜！弟：對(duì)！姐：咱倆給大家自我介紹一下吧！弟：好！姐：我姓王，叫小云，是西關(guān)小學(xué)六年級(jí)一名學(xué)生！我是姐姐。歲月，拋落我一雙又一雙鞋子風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳家園，賜于我一座又一座路標(biāo)母親，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的關(guān)愛有時(shí)，母親的手送我一程有時(shí)，母親的心送我一程其實(shí)，送與不送都一樣我早已經(jīng)知道無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地都是你心頭的牽掛在歲月的山路上，我為你寫下腳印在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容在歲月的風(fēng)雨中——我會(huì)帶著感恩和虔誠，為你祝福主持人：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸?，我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，聽了下面的三句半你就會(huì)清楚了。今天就讓我們一起來感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來才會(huì)有陽光。感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情，使我們活得更精彩，讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!感恩主題班會(huì)教案8《感恩》主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時(shí)，他們思索的`時(shí)間又會(huì)有多少呢？如何感恩下面請(qǐng)看這樣一個(gè)故事，汶川地震中的感人母親。 ⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是___⑺你爸爸媽媽喜歡的花是________。三、教育目標(biāo)緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對(duì)部分學(xué)生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。預(yù)期效果：感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，學(xué)生學(xué)會(huì)處處感恩。老師