【摘要】第一篇:人教版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)《古詩三首》教案 一、教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。 2、有感情地朗讀三首古詩,背誦課文。理解第1首詩的意思和要表達(dá)的思想感情。 3、培養(yǎng)學(xué)生[]對(duì)詩的感悟...
2025-10-19 21:11
【摘要】12古詩三首示兒陸游人教五年級(jí)上冊(cè)一個(gè)偉大的愛國詩人。那他臨終那夜留給兒子的遺囑到底是什么內(nèi)容。誰來猜一下,他或許會(huì)交代什么?打開書,讓我們一起去了解陸游的遺囑內(nèi)容到底是什么吧。12古詩三首作者簡(jiǎn)介陸游(1125-1
2025-08-16 00:42
【摘要】小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第1課《古詩三首》優(yōu)秀說課稿 說教材 (一)教材分析 《古詩三首》是三篇古詩,分別是《四時(shí)田園雜興》(其三十一)《稚子弄冰》和《村晚》。這三首詩都是宋詩,它們從不同的角度描繪了...
2025-11-01 12:02
【摘要】小學(xué)時(shí)期的古詩就是對(duì)中國傳承的一步,今天小編為大家?guī)淼氖撬哪昙?jí)上冊(cè)語文《古詩三首》 ((暮江吟、題西林壁、雪梅))教案,供大家閱讀參考。 四年級(jí)上冊(cè)語文《古詩三首》(暮江吟、題西林壁、雪梅)教案...
2025-09-07 06:44
【摘要】單擊頁面即可演示天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。望天門山[唐]李白李白(701~762年),字太白,號(hào)青蓮居士,四川人,唐代偉大的浪漫主義詩人。其詩風(fēng)豪放飄逸,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,音律和諧多變。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材,構(gòu)成其特有的瑰麗絢
2025-08-04 23:51
【摘要】時(shí)間課型新授課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容5、古詩三首教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)詩句的理解和想像結(jié)合起來,入情入境,理解詩句所表達(dá)的情感。教學(xué)難點(diǎn)同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、質(zhì)疑、討論、探究、自學(xué)法、配樂朗讀法教學(xué)目
2025-11-29 21:05
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——古詩三首(楓橋夜泊、別董大、暮江吟) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文。背誦課文。 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩的感悟及想象詩中...
2025-09-22 09:36
【摘要】第一篇:小學(xué)語文五年級(jí)古詩三首教案 古詩詞三首 (五年級(jí)下冊(cè)2單元第五課) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)和能力:誦讀詩詞,理解詩句的意思,能用自己的話表達(dá)詩詞的意思。 (二)情感態(tài)度和價(jià)值觀:體...
2025-10-15 22:52
【摘要】武松打虎施耐庵,元末明初的文學(xué)家。博古通今,才氣橫溢,詞章詩歌,天文、地理、醫(yī)卜、星象等,無不精通,35歲曾中進(jìn)士,后棄官歸里,閉門著述,與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作,搜集、整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最終和羅貫中一起寫成“四大名著”之一的《水滸傳》?!端?/span>
2025-11-08 02:27
【摘要】唐玄奘西行取經(jīng)玄奘(zàng)緝拿(jī)高僧(sēng)天竺(zhú)堡壘(lěi)朝拜(cháo)束手無策百折不撓家喻戶曉一籌莫展不屈不撓眾所周知無計(jì)可施盡人皆知?束手無策:束、捆綁;策、計(jì)策,就像雙手被捆
【摘要】小英雄雨來快速閱讀課文,用自己的話說說課文主要講了一個(gè)什么故事?積累文中的擬聲詞:嗡嗡嗡嗡嘩啦嘩啦吱扭嘩嘩吧嗒吧嗒咕咚咕咚哐啷嗖嗖唔哩哇啦唧唧咕咕嘟嘟囔囔嗷嗷咔啦嗚嗚看看課文一共分為幾部分,請(qǐng)給每一
2025-11-08 10:22
【摘要】 一、板書并解釋詩題 解題是學(xué)習(xí)這首詩的一把鑰匙。板書詩題后,提問:暮是什么意思?暮和江在這兒各交待了什么?吟當(dāng)吟唱講。從題目中我們就知道詩人吟唱傍晚江上的景色。通過解題使學(xué)生對(duì)...
2025-09-25 15:29