學(xué)習使用電子白板的心得體會(完整版)
【正文】 子白板的心得體會學(xué)習使用電子白板的心得體會大佳小學(xué)黃小莉通過這幾天的電子白板的使用方法及案例的學(xué)習我得到很大的收獲，通過學(xué)習，我了解了交互式電子白板的使用方法，學(xué)會了電子白板課件的基本制作方法，也更加了解了在多媒體教學(xué)設(shè)備的輔助下，如何才能把課堂教學(xué)內(nèi)容更加形象直觀的展示給我的學(xué)生。在交互式白板上操作電腦，利用智能筆直接書寫，使用板擦隨時修改，并可以在應(yīng)用軟件或操作界面中開啟標注功能，對原來的文檔進行批注，展開詳細的講解，學(xué)生上課時也會被更多的畫面圖解吸引而專心聽講?？傊?，通過對交互式電子白板使用的學(xué)習培訓(xùn)，我更加深入了解了電子白板在教學(xué)中所起到的重要的作用，也更加堅信，現(xiàn)代化的教學(xué)手段融入課堂教學(xué)，將使學(xué)生的課堂更加生動、形象，對學(xué)生形成更多的參與積極性，也會使我們得課堂變得更加豐富多彩，使課堂教學(xué)真正變成學(xué)生學(xué)習的樂園！第三篇：學(xué)習使用電子白板的心得體會（精選）學(xué)習使用電子白板的心得體會即墨市鰲山中學(xué) 邵守景通過前期電子白板的使用方法的培訓(xùn)，加上這一階段的相互學(xué)習，我頗收獲，就是通過學(xué)習了解了交互式電子白板的使用方法，了解了在多媒體教學(xué)設(shè)備的輔助下，如何才能把課堂教學(xué)內(nèi)容通過直觀，形象的演示展示給我的學(xué)生。教師上課時，不再奔波于黑板和電腦之間，而是直接面對學(xué)生進行交流。一、最直觀的感受電子白板可以讓師生徹底告別粉塵污染；它可以完全替代黑板。增強師生互動能力首先是課件的使用，在電子白板教學(xué)中利用ppt課件效果很好，傳統(tǒng)PPT的應(yīng)用是演示式教學(xué)，它有強大的演示功能，卻無法面對復(fù)雜多變的課堂。這樣的學(xué)習過程,不僅活躍了課堂氣氛,增大了學(xué)生的參與面,而且使學(xué)生提高了自主解決問題的能力。利用白板可以進行不同形式的練習,如:游戲、選擇、填充、拼圖等,也可以進行一題多變,一題多解的訓(xùn)練。面對這一有可能替代教室中黑板、多媒體的新玩意，我校特意對所有的老師進行了培訓(xùn)。又由于交互式電子白板系統(tǒng)與各種軟件能很好地兼容，其自帶資源庫中存放有各學(xué)科的圖片、活動掛圖、音像資料、學(xué)科工具等，教師可以靈活方便地引用所需的信息資源和教學(xué)軟件，極大地豐富了教學(xué)信息。4．及時反饋，便于教師調(diào)控教學(xué)交互式電子白板自帶的電子投票器，可用于課堂上組織學(xué)生回答選擇題，計算機系統(tǒng)能迅速統(tǒng)計得出答題情況，便于教師根據(jù)答題的正確率了解學(xué)生掌握知識的情況，及時調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過一個階段的學(xué)習，可以統(tǒng)計出每個同學(xué)獲得電子獎狀的數(shù)量，作為對學(xué)生評價的一個方面，是一種既客觀又科學(xué)的手段。而交互式電子白板平臺可以根據(jù)教學(xué)實際情況調(diào)用需要的素材，隨時在書寫、標記和計算機操作狀態(tài)之間進行切換，根據(jù)需要靈活地進行編輯、組織、展示與控制，使教學(xué)的靈活性大大增加，學(xué)生有了更多到白板前展示、表現(xiàn)、練習和合作的機會，參與的積極性提高了，參與的方式更加多樣了，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的積極探索、主動建構(gòu)的能力和意識，也有利于回歸富有活力的課堂。交互式電子白板是一個集成了眾多媒體教學(xué)功能的實用軟件，
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