找次品(完整版)
【正文】 想象一下，怎樣找出少了的這瓶？ （2）獨立思考，有一定思維結(jié)果的時候組織小組交流。 評價設(shè)計： 通過觀察、小組合作交流等活動，學(xué)生表述能否完成目標(biāo)1。 感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。 （1）初步認識天平 （2）學(xué)習(xí)例1 師：大家平時愿意幫助別人嗎？老師遇到一個問題，你們愿意幫忙嗎？ ：有個小朋友身體缺鈣，買了3瓶鈣片，(出示三個鈣片)其中有1瓶吃掉了幾粒，這瓶比其他的要怎么樣？（輕一些）這個小朋友不注意將這瓶藥和另外兩瓶混在了一起。（板書課題：找次品） 解決8個零件問題，歸納出找次品的最優(yōu)方法 （1）出示問題：有8個零件，其中有一個是次品（次品重一些），你能用天平把它找出來嗎？ 教師引導(dǎo)分析方法：你可以拿學(xué)具擺一擺，也可以用筆在紙上進行分析，看看至少需要幾次就一定能找出次品?！北竟?jié)課讓學(xué)生通過參與有效的實際操作、觀察比較來概括出“找次品”的最佳方案?！? 五年級下冊數(shù)學(xué)廣角《找次品》教學(xué)反思俞曉明《找次品》是人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第七單元“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容。一、利用信息資源，激發(fā)探究欲望。 內(nèi)容總結(jié)
（1）新人教版五年級下冊《找次品》公開課教案
俞曉明
內(nèi)容來源：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 數(shù)學(xué) 》五年級下冊第111～114頁
主題：找次品
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
能夠借助紙筆對“找
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