【摘要】二年級《用2～6的乘法口訣求商》教學目標：1、讓學生在活動中不斷加深對除法意義的理解，初步學會用乘法口訣求商。2、培養(yǎng)觀察、比較、抽象概括以及語言表達的能力。3、鼓勵學生算法多樣，促使學生逐步樹立學好數(shù)學的信心。教學重點：理解掌握用乘法口訣求商的方法。教學難點：理解用乘法口訣求商的思考方法。教學準備：課件，12個小圓片，口算卡
2024-11-24 13:03
【摘要】習題精選1．填空2的口訣有()句，4的口訣有()句，背出1----4的乘法口訣．2．填空3×2表示()個()連加，得().3．4個3相加是()，再減5得()．4．填“+”“-”號或“×”號.3○3=99○2=111○1=0
2024-11-22 02:28
【摘要】用2-6的乘法口訣求商人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標初步學會用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的乘法口訣進行一些比較簡單的除法計算?？谒?3×4=1×9=2×5=4×2=4×3=3×3=
2024-11-29 05:39
【摘要】6的乘法口訣樹（棵）123456蘋果（個）61218243036請同學們試著編一編6的乘法口訣。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十6×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝301
2024-12-13 12:45
【摘要】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六
2024-12-13 16:53
【摘要】用2-6的乘法口訣求商(2)教學內容課本24頁例2教學目標知識與技能：能從具體的生活情境中提出數(shù)學問題并用多種方法解決問題。方法與過程：能運用除法解決生活中的問題，，培養(yǎng)應用意識。情感與價值觀：在游戲中鞏固知識并激發(fā)學習興趣。教學重難點?用乘法口訣求商的方法。?培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決生活中的
2024-11-21 04:04
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.學會9的乘法口訣。2.能夠熟練應用9的乘法口訣解題。劃龍舟的總共有多少人？怎么算快？找規(guī)律填空。9×1=99比10少19×2=1818比
2024-12-11 14:11
【摘要】 《用2-6的乘法口訣求商練習》學習任務單 【課上活動】 活動：找朋友 ，說出與它有關的乘法算式和除法算式。 ，第4題。 ，第11題。 ，，寫出一個乘法算式和一個除法算式。 ...
2025-04-03 03:40
【摘要】８的乘法口訣學習目標：掌握8的乘法口訣，利用乘法口訣求商，在日常生活中靈活應用。數(shù)一數(shù)：一只鵜鶘捕了幾條魚？一只鵜鶘捕8條魚，兩只呢？三只呢？……2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×8＝7×8＝8×8＝
2024-12-13 17:11
【摘要】61個6122個6183個6244個6305個6366個61個662個6123個6184個6245個6306個636，四人有序合作。、列、編的順序依次填表完成，四人一起讀一讀。，小組
2024-12-13 01:18
【摘要】每次加9，把得數(shù)填在空格里。182736455463729819×1=9一九得九9×□=□二九（）9×□=□三九（）9×□=□四九（
2024-12-13 19:46
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商教學目標：1.通過對主題圖的觀察、抽象概括，使學生體會計算是伴隨著解決問題而產生的。2.使學生學會利用7、8、9的乘法口訣求商。3.培養(yǎng)學生自主探索、合作交流和分析判斷的能力。教學重點：用7、8、9的乘法口訣求商。教學難點：進一步掌握用除法計算解決簡單的實際問題。教學
2024-12-13 00:47
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