【摘要】第一篇:《用1—6的乘法口訣求商》教學反思 《用1—6的乘法口訣求商》教學反思 陳 虹 “用1-6乘法口訣求商”一課是學生首次接觸到的除法計算,認識除法時,除法算式的商都是通過操作或是實物圖直...
2024-10-17 12:01
【摘要】用2~6的乘法口訣求商(1)表內除法(一)一、復習導入填一填,并說出用哪句口訣。()×2=124×()=165×()=153×()=21()×
2024-11-24 17:33
【摘要】 第二單元第9課時:用2~6的乘法口訣求商練習 年級:二年級 教材版本:人教版 一、教學背景簡述 本節(jié)課以“找朋友”的游戲形式將教材中的練習題目串聯起來,在激發(fā)學生興趣的同時,加深對...
2025-04-05 05:14
【摘要】冀教版二年級數學上冊學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣,能夠熟練應用。2.應用2-6的乘法口訣正確求商。6x2=4x3=2x5=3x3=134汽車拉力賽12121092×()=4()×3=12
2024-12-13 12:32
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 二年級數學下冊《用2-6的乘法口訣求商》教學設計 二年級數學下冊《用2-6的乘法口訣求商》教學設計 二年級數學下冊...
2025-04-05 13:04
【摘要】正文:用2—6的乘法口訣求商教學反思 用2—6的乘法口訣求商教學反思 用2—6的乘法口訣求商教學反思1 各位老師: 大家好! 今天我說課的課題是《用2-6的乘法口訣求商》首先我對本節(jié)教材進行...
2024-10-17 18:27
【摘要】教學內容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題教學目標1.使學生初步體會乘法和除法的關系,掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略,能用2~6的乘法口訣算有關除法算式。2.經歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數學問題的過程,培養(yǎng)數學意識,提高解決問題的能力。教學重難點
2024-12-12 21:03
【摘要】用2-6的乘法口訣求商人教新課標二年級數學下冊學習目標熟記2~6的乘法口訣,初步學會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進行一些比較簡單的除法計算。4×2=88÷4=?
2024-12-11 14:11
【摘要】人教新課標二年級數學下冊用2-6的乘法口訣求商學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.學會用2-6的乘法口訣求商。一群小猴爭玉米吃給小猴分玉米12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12÷3=()
2024-12-13 00:09
【摘要】人教新課標二年級數學下冊用2-6的乘法口訣求商學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠應用口訣正確熟練地求商。游樂場同學們,你們喜歡玩游戲嗎?15人做游戲可以分成幾組?平均每組幾人?15÷3=5(人)15÷5=3(組)如果又來了3人
【摘要】用2-6的乘法口訣求商人教新課標二年級數學下冊學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應用2-6的乘法口訣求商。1.把下面的口訣填完整。二()得八二()一十三()得九()三得六()六十二三()十八五四三
【摘要】西寧市南川西路小學復習二()得八二()一六()六一二三()得九()三得六三()十二四三二三二四1演示動畫“用2~6的乘法口訣求商(例1)”做一做1、12÷2=□想:二()十二,商是)
2024-11-11 23:53