【摘要】第一篇:新人音版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)教案 ,不是想出來(lái)的。放得下的是曾經(jīng),放不下的是記憶。無(wú)論我在哪里,我離你都只有一轉(zhuǎn)身的距離。本文由農(nóng)得傳人貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇...
2024-10-17 17:18
【摘要】第四課快樂(lè)的課間學(xué)目標(biāo)、課余是同學(xué)們放松、快樂(lè)的時(shí)刻,本課的五個(gè)作品僅僅反映學(xué)生們快樂(lè)的課余生活的一個(gè)側(cè)面。在教育部“減負(fù)”的指示下,同學(xué)們會(huì)更生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)、生活。、三拍子的音樂(lè)知識(shí)并進(jìn)行看圖創(chuàng)作。學(xué)內(nèi)容。?。。?(包含變化的主題)在全曲中共
2024-12-08 09:30
【摘要】維也納的八音鐘教學(xué)內(nèi)容:管弦樂(lè)合奏《維也納的八音鐘》《打字機(jī)》教學(xué)目標(biāo):、更加熱愛(ài)音樂(lè)。、速度、力度等音樂(lè)表現(xiàn)要素對(duì)于塑造音樂(lè)形象的作用。,培育求新求異思維,對(duì)創(chuàng)編感到興趣。教學(xué)過(guò)程:本節(jié)課我們要欣賞兩首非常好聽(tīng)、非常生動(dòng)形象的器樂(lè)曲。欣賞器樂(lè)曲,我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)了,大家要繼續(xù)努力、器樂(lè)曲沒(méi)有歌詞,全都靠音樂(lè)本身來(lái)表
2024-12-13 20:07
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)《柳樹(shù)姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選) 柳樹(shù)姑娘 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)對(duì)《柳樹(shù)姑娘》的學(xué)習(xí),從詩(shī)、歌、畫(huà)中感受柳樹(shù)的形象,并由主題向速度、情感及審美的拓展。 2、運(yùn)用多種...
2024-10-29 01:10
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)《小螺號(hào)》反思 《小螺號(hào)》微視頻教學(xué)實(shí)踐反思 《小螺號(hào)》是一首孩子們很喜歡的歌曲,教學(xué)時(shí)我主要從情景再現(xiàn)(即談小螺號(hào)及其用途提高大家的學(xué)習(xí)興趣),聆聽(tīng)感受、氛圍營(yíng)造...
2024-11-04 17:12
【摘要】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)牧童教案人教新課標(biāo)版 最新版 牧童 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《牧童》 教學(xué)目標(biāo): 1.以歡快、活潑的情緒,飽滿而富有彈性的歌聲,表現(xiàn)小牧童放牧?xí)r的愉2.情及熱...
2024-10-20 23:18
【摘要】人音版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材延續(xù)了上冊(cè)教材內(nèi)容,繼續(xù)貫穿以審美為中心,以音樂(lè)文化為主線,以音樂(lè)的學(xué)科為基點(diǎn)。加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)造,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本。既要面向全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)的個(gè)性發(fā)展。本冊(cè)教材分為八個(gè)主題單元。都是比較接近學(xué)生的生活,如“快樂(lè)的校園”、“童心”等等。內(nèi)容按聆聽(tīng)、表演、創(chuàng)新與活動(dòng)三大塊安排,聆聽(tīng)包括十一
2024-11-19 12:13
【摘要】第一課水鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo),表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng),充分體現(xiàn)了音樂(lè)與民族的關(guān)系,讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng).,并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長(zhǎng)短。,進(jìn)行以《遠(yuǎn)航》。第一課時(shí)1-1一、聆聽(tīng)《采茶舞曲》 。 設(shè)問(wèn):(1)誰(shuí)到過(guò)杭州游玩?(2)誰(shuí)到過(guò)茶山,見(jiàn)過(guò)茶農(nóng)采茶的勞動(dòng)?(3)你聽(tīng)過(guò)越劇的唱腔嗎?:《采茶舞曲》設(shè)問(wèn)(
2025-06-09 23:40
【摘要】第一篇:2013人音版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)精品教案 第1課跳起來(lái) 《新疆舞曲第二號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會(huì)敲擊(XXXX|XXXXXX|)節(jié)奏為樂(lè)曲...
2024-10-15 14:10
【摘要】《大雁湖》教學(xué)目標(biāo)1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》,了解鄂溫克族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上,能用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)能夠完整的、有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)唱準(zhǔn)切分節(jié)奏︱55.︱56i︱。教具鋼琴、多媒體。教學(xué)整體框架情景引入,啟發(fā)想象——
2024-11-28 12:11
【摘要】《大家來(lái)唱》教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱《大家來(lái)唱》,用優(yōu)美和諧的歌聲表現(xiàn)孩子們圍成圈,手拉手邊唱、邊跳、邊舞的歡樂(lè)情景。2、通過(guò)律動(dòng)等方式體驗(yàn)三拍子音樂(lè),結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)三拍子指揮圖式。3、知道這是一首意大利威尼斯民歌,簡(jiǎn)單了解意大利的風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)表現(xiàn)三拍子歌曲晃動(dòng)的感覺(jué)。教學(xué)難點(diǎn):二聲部合唱。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-19 12:12
【摘要】《山童》教學(xué)目標(biāo)1、豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生感受色彩斑斕的大自然和富有生機(jī)的世界,從而激發(fā)他們熱愛(ài)大自然的情感。2、通過(guò)創(chuàng)造性教學(xué)法和小組合作的方法,引導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)編《山林的歌謠》。教學(xué)重、難點(diǎn)1、豐富情感體驗(yàn),感受歌曲的情緒。2、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)編《山林的歌謠》。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課教師:上
2024-11-19 01:39