青島版四年級小數(shù)加減法說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：青島版四年級小數(shù)加減法說課稿 《小數(shù)加減法》說課稿 尊敬的各位評委： 大家好，我說課的課題是《小數(shù)的加減法》，新課標(biāo)指出：數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得人人都能獲得...

2024-11-19 03:43

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)和復(fù)名數(shù)課題小數(shù)和復(fù)名數(shù)課型新授課授課時(shí)間__月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)“單名數(shù)”和“復(fù)名數(shù)”的概念。。3．掌握復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生類推總結(jié)的能力。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生感悟

2024-12-11 07:42

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。2.通過實(shí)際操作，體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過實(shí)際操作，體會小數(shù)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義。教學(xué)過程：一、課前談話：建立小數(shù)與生活的聯(lián)系。

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1.滲透事物相互聯(lián)系和“變”與“不變”的辯證統(tǒng)一關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括和靈活運(yùn)用能力。3.使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡和改寫。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)性質(zhì)的推導(dǎo)與理解，真正掌握并正確運(yùn)用解決相關(guān)的問題。教學(xué)難點(diǎn)：在小數(shù)部分什么位置添“0”去“0”，小數(shù)大小不變。

2024-12-11 07:36

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點(diǎn)移動練習(xí)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：。，加深同學(xué)們對知識的理解。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：建立整數(shù)與小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。比較3567這幾個(gè)數(shù)的大小。訂正時(shí)讓學(xué)生說說這4個(gè)數(shù)有什么相同點(diǎn)，什么不同？

2024-12-11 07:42

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-12-12 23:15

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目的：●利用遷移規(guī)律，讓學(xué)生從形象思維逐步過渡到抽象思維，通過直觀推理、自主探究、合作交流讓學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，提高學(xué)生運(yùn)用知識進(jìn)行判斷、推理的能力?！褡寣W(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探究性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，主動參與教學(xué)活動。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)性質(zhì)的含義教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)性質(zhì)歸納的過程教學(xué)過程：

2024-12-11 14:22

四年級數(shù)學(xué)小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，并掌握計(jì)算方法。 　　、減法。 　　，遷移類推能力。 　　重點(diǎn)、難點(diǎn)： 　　，并掌握計(jì)算方法。 　　、減法。 　　教學(xué)準(zhǔn)...

2024-12-03 23:11

小學(xué)四年級小數(shù)乘法、加減法-資料下載頁

【摘要】小學(xué)四年級小數(shù)運(yùn)算一、計(jì)算：1、豎式計(jì)算×=×=?4×=×=?×=×=?

2024-08-14 05:26

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案相交-資料下載頁

【摘要】相交教學(xué)目標(biāo)：1.通過動手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系，滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：全面認(rèn)識相交與不相交。教學(xué)過程：一、對“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線，說一說畫的有

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案雞兔同籠問題2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠問題教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法；通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖列表的解題方法。2．學(xué)生獨(dú)立解決雞兔同籠問題，感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題的方法3．在解決問題過程中體驗(yàn)成功感受。教學(xué)重點(diǎn)研究雞兔同籠問題，感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題

2024-12-11 08:16

人教版四年級下冊小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版四年級下冊《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。 2、理解小數(shù)點(diǎn)...

2024-10-25 15:16

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法2(已改無錯(cuò)字)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法2-資料下載頁

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法2(參考版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法2-文庫吧資料

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法2-展示頁