【摘要】從一點引出兩條射線所組成的圖形是角。我們用“∠”表示角，讀作“角”，左邊的角記作∠11下面三個角中，哪個角最?。磕窍旅鎯蓚€角呢？把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小叫做1度，記作“1°”。認識量角器量角器的中心量角器的0
2024-11-24 14:32
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的認識和畫法，同學們要掌握銳角、直角、鈍角等各自的特征，可以用三角板和量角器畫任意角的度數(shù)，能夠解決相關的實際問題。銳角直角鈍角你能認出這些角嗎？你能“送”這些角“回家”嗎？銳角直角鈍角小組活動，你發(fā)現(xiàn)了什么？平角是180
2024-11-24 13:56
【摘要】?角是由兩條具有公共端點的射線組成的。?兩條射線的公共端點是這個角的頂點。∠11?兩條射線是這個角的兩條邊。邊邊頂點?用一個數(shù)字表示一個角。下面兩個角中，哪個角大？12角的度量人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要掌握使用量角器測量角度的方法和步驟，能夠正確的使
2024-12-11 14:03
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類，同學們要知道按照角的大小可以把角分為哪幾類，每一類的特點是什么，能夠解決相關的實際問題。下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？1平角=（）直角想一想，填一填圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度
【摘要】制作：廣西南寧良慶大塘中心小學樂曉珊人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要掌握用量角器測量角的大小的方法，知道角的大小與哪些因素有關，能夠解決相關的實際問題。說說下列圖形哪些是角，為什么？123下面三個角中，哪個角最??？哪個角最大？為什么？中心點“0”刻度線“0”刻度線外圈
2024-12-13 17:08
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類，同學們要能夠根據(jù)角的大小將角分類，并且要掌握每一類角的特點，可以解決相關的實際問題。123567請看下面的圖：思考：？量出7個角的度數(shù)。12345690°90°30°4
2024-12-12 23:59
【摘要】角的度量人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要掌握用量角器量角的步驟，能夠正確的使用量角器測量角的大小，知道角的大小和哪些因素有關，與哪些因素無關。頂點邊123123131313131313131212&
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊執(zhí)教者：陳瑛角的度量本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要掌握使用量角器測量角度的方法和步驟，能夠正確的使用量角器測量角的度數(shù)。我們將這些10度的小角裝在一個半圓內，小角的頂點和圓心重合，看一看這個半圓內能裝多少個這樣的小角？做一做想一想這些小角總共是多少度？這個半
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習大數(shù)的寫法，同學們結合以前的寫數(shù)規(guī)則總結大數(shù)的寫法規(guī)則，并且要能夠應用這個規(guī)則寫一些較大的數(shù)，并能解決實際問題。讀一讀65920060027800241300206501433230060400多位數(shù)的讀法：4位分級法分級個級讀法讀
2024-11-18 23:53
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內數(shù)的讀法，同學們要掌握億以內數(shù)的讀法規(guī)則，能夠正確的讀出億以內的數(shù)，在讀數(shù)的過程中注意有0的數(shù)的讀法。數(shù)級億級萬級個級計數(shù)單位??千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百
【摘要】第一篇：人教版數(shù)學四年級上冊教學設計角 本單元是在第一學段直觀認識角的基礎上安排的，教學五部分內容：射線和直線的概念，角的概念，用量角器度量角的度數(shù)，銳角、直角、鈍角、平角與周角，畫指定度數(shù)的角。在...
2024-11-08 23:54
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是整十數(shù)的除法，同學們通過具體的情境要掌握除數(shù)是整十數(shù)的除法的計算方法，能夠正確的計算相關的習題。書店書店每20本打一包。60本《科學天地》要打幾包？60÷20=____（）20×3=6060÷
2024-12-12 23:11
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