三年級語文教案——古詩兩首教學之2(完整版)
【正文】 誦?！ W生按自己小組議定的方法自學，教師巡視指導(dǎo)?！ 〉诙n時 一、課前游戲，復(fù)習導(dǎo)入 說說自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，有哪些習俗?！ 。?）老師點掛圖上的景物，學生讀出對應(yīng)的詩句。 小組合作學習：交流已讀懂的字詞、解決不理解的問題，老師巡回指導(dǎo)?！ 〉谝徽n時 一、交流資料，了解背景 學生交流課前所查閱的資料。三年級語文教案——古詩兩首教學之2 教學目標 認識促、憶、異等7個生字?！ 〗處熞觯何覈未袀€詩人叫葉紹翁?！ ≌n堂交流：小組指派代表交流，一起解決疑難問題?！ ∽謼l連詩。（春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)也可以以連線的方式出現(xiàn)節(jié)日、日期和習俗?！ ∪熒涣鳎鉀Q疑難 每組讀詩，說說讀懂了什么，并提出小組學習時所產(chǎn)生的問題及解決的結(jié)果?！ ≡娋溥B對?！ ∮^察生字，交流寫字經(jīng)驗：怎樣既正確又漂亮地寫好這些生字重點指導(dǎo)異、插的寫法?！ ∮袡C會到公園或田野里走走，看看哪些景物反
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