【正文】 、呂雙喜二二：馬秀麗小、楊書華二三：張小雙、朱合玲一一：朱克云、李秀玲、一二：呂讓、大馬秀麗一三：楊應(yīng)樓、張中琴（二）要求：組織參加本次活動，各中隊必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強(qiáng)學(xué)生集體活動的安全、紀(jì)律、文明禮貌、不亂丟廢棄物等教育。八、活動安排：每班兩位老師，班主任在前，輔導(dǎo)員在后。第二篇：2009年赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)春游活動方案赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年春游活動方案一、活動宗旨開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。學(xué)校校本課程主題：為了把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)練真正落到實處，我校自編了《朱陳中心小學(xué)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育規(guī)范》，作為校本課程，從低年級開始，人人會背并按要求去做。全校教職工18人。學(xué)校校園文化主題：以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生”為校園文化主題。每周有兩節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，并通過開展形式多樣的活動，來檢驗養(yǎng)練效果。豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。一、二、三年級由學(xué)校出發(fā)，經(jīng)街東到湍河灘，分年級活動。參加活動的學(xué)生一律步行，不可穿皮鞋、高跟鞋。各班學(xué)生到交通路口是要前后左右看是否有車輛經(jīng)過，在沒有車輛經(jīng)過的同時讓學(xué)生通過路口，并有各班班主任在隊伍前指揮，輔導(dǎo)員老師在本班隊伍后面照護(hù)。路途也同樣有各班班主任、輔導(dǎo)員和其他老師以確保其安全。五、活動安全組織機(jī)構(gòu)：組長：孫建成（校長）副組長：任梓輝（副校長）組員：劉玉紅（校務(wù)主任）劉香平（教導(dǎo)主任）馬英俠（教導(dǎo)主任）劉向明（總務(wù)主任）王曉濤（少先大隊部總輔導(dǎo)員）馬宏偉（少先大隊部輔導(dǎo)員）2009年3月24日第三篇：赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動方案赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動實 施 方 案根據(jù)縣局精神，中心校部署，在學(xué)校廣泛開展廉潔文化進(jìn)校園活動，我校召開教師大會，宣傳文件精神，開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動，增強(qiáng)全體教師拒絕腐敗，抵制不良風(fēng)氣的自覺性，提高廣大學(xué)生誠信守法意識，營造學(xué)校廉潔文化氛圍，具體方案如下：一、總體目標(biāo)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚新風(fēng)正氣，培養(yǎng)廣大師生廉潔奉公、誠信守法的意識，對廣大學(xué)生的行為和價值取向產(chǎn)生根本性、長期性、廣泛性的影響，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；促進(jìn)黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使干部的作風(fēng)有根本好轉(zhuǎn)，教師師德師風(fēng)有明顯改進(jìn)，全體干部和教職工愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的思想觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)，在全社會真正樹立起教育的新形象、學(xué)校的新形象、教師的新形象。三、基本原則堅持“廉潔文化進(jìn)校園”工作四原則：即正面引導(dǎo)和貼近師生實際原則、與校園文化建設(shè)相結(jié)合原則、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合原則、統(tǒng)籌兼顧整體推進(jìn)原則。把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容。深刻挖掘諸及歷史文化中蘊(yùn)含的豐富的廉政文化內(nèi)涵，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀“敬廉崇潔”為主題的教育讀本，并通過討論、演講等形式等提高學(xué)習(xí)效果。六、主要工作：9月份：召開動員部署會議。11月份創(chuàng)作或收集并熟知一個廉潔故事、一句廉潔格言或一首童謠。2013年黃艷紅老師在“班班通教學(xué)資源應(yīng)用大賽”和“高效課堂教學(xué)比賽”中連獲市一等獎，全校近兩年在縣里的賽課中多次獲得佳績，在教學(xué)教研上的歷史性突破已成為了學(xué)校的一面旗幟。在學(xué)校信息化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)方面，學(xué)校更是舍得投入：電腦房、標(biāo)準(zhǔn)實驗室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，還率先建設(shè)了覆蓋全校各科室、教師的信息網(wǎng)絡(luò)，可以說幾年的功夫，學(xué)校就由農(nóng)業(yè)社會直接跨進(jìn)了信息社會的門檻，一所現(xiàn)代化信息化校園已初具雛形。2012年在全縣教工紅色經(jīng)典誦讀比賽中獲得三等獎?！睂W(xué)校沒有把它當(dāng)成一句掛在墻上的口號，在體育活動中堅持全員參與，講求實效。認(rèn)真完成2011年定期報表和年報表的報送任務(wù)對各類專業(yè)報表做到報送及時、保質(zhì)保量上報，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，各項統(tǒng)計指標(biāo)都認(rèn)真落實，取得原始數(shù)據(jù)并征求主要領(lǐng)導(dǎo)意見，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。充分發(fā)揮統(tǒng)計服務(wù)功能及時準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)提供我鎮(zhèn)的有關(guān)統(tǒng)計數(shù)字，為領(lǐng)導(dǎo)決策提