【正文】 上不清醒、不堅(jiān)定，在工作中就會(huì)有喪失原則和迷失方向的危險(xiǎn)。作為一名組工干部，要以李林森同志為榜樣，自加壓力，履職盡責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的“先進(jìn)”。四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。以言導(dǎo)行，誨人不倦。教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕?010年因車禍造成七級(jí)傷殘，在病床上堅(jiān)持工作，雖患多種疾病，仍堅(jiān)持以校為家。表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)樂陵市第二屆職工技術(shù)創(chuàng)新暨職業(yè)技能大賽歷時(shí)9個(gè)月，全市有40多個(gè)單位，20多個(gè)工種，800多名選手參加大賽，此次大賽共設(shè)置了9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，有16個(gè)先進(jìn)集體和260名先進(jìn)個(gè)人受到了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我公司共有28名員工喜獲殊榮，參賽獲獎(jiǎng)人數(shù)占全市總獲獎(jiǎng)人數(shù)的11%，按獲獎(jiǎng)比例，我公司名列全市第一，成績(jī)可喜可賀。在此，公司對(duì)所有參與職業(yè)技能競(jìng)賽的員工同事們表示鼓勵(lì)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)人員予以通報(bào)表?yè)P(yáng)！希望獲獎(jiǎng)員工發(fā)揚(yáng)工匠精神，再接再勵(lì)，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)模范榜樣作用，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大成就。作為教育工作者，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，用行動(dòng)詮釋“教師”的真諦，把教育工作當(dāng)成畢生事業(yè)，并不斷為之奮斗，做讓黨和人民滿意的好老師，為教育事業(yè)盡自己的一份力量。教書是手段，育人是目的。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。與李林森共事過的人，對(duì)他的評(píng)價(jià)是“把工作當(dāng)命”。公正無私、公道正派在李林森身上體現(xiàn)得尤為突出。作為一個(gè)出色的共產(chǎn)黨員，李林森始終保持與群眾的血肉聯(lián)系，把百姓的利益看得比自己的生命還重要。古語有云“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。李林森的事跡充分展現(xiàn)了當(dāng)代組工干部飽滿而激躍的工作作風(fēng)和精神狀態(tài)。十星活動(dòng)剛一開始，我就找來資料認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容，十星即：愛國(guó)感恩星，尊師守紀(jì)星，文明禮儀星，助人為樂星，刻苦學(xué)習(xí)星，實(shí)踐創(chuàng)新星，文體文藝星，學(xué)習(xí)進(jìn)步星，安全環(huán)衛(wèi)星，勤儉自強(qiáng)星。使學(xué)生的行為受到多方的關(guān)注，使他們的進(jìn)步存在于不同的空間。使學(xué)生的興致高，考評(píng)老師和隊(duì)干部易于操作。根據(jù)我班的實(shí)際情況和實(shí)行的明確要求，建立并不斷的完善班級(jí)的各種管理制度，形成獨(dú)特的學(xué)生已接受的班級(jí)規(guī)章制度，如；我形成了“愛的約定”的班規(guī)，“爭(zhēng)做一片美的葉子”的值日制度，“我愛我家”的衛(wèi)生要求等，這樣增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，也為十星的順利開展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，我常常是一副笑臉，友善和藹。字林蒼勁如美餐，書海浩瀚似佳肴。十星活動(dòng)的開展中，我更提倡創(chuàng)新不斷地改變教育形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。我想：自我控制力差是孩子的特點(diǎn)，是他對(duì)游戲的興趣使他上了癮。學(xué)習(xí)是學(xué)校的重頭戲。其實(shí)施方式舉不勝舉，新的路上我將繼續(xù)探索。在日本500年以上的企業(yè)有(32)家在日本100年以上的企業(yè)有(5萬)家。1一個(gè)能夠在事業(yè)上成功的人都有一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著精神，所做的事情都是精益求精、精雕細(xì)琢，這種精神就是（工匠精神）。2制造業(yè)（轉(zhuǎn)型升級(jí)）是我國(guó)企業(yè)發(fā)展的必由之路。3擁有知名品牌的外資企業(yè)不僅在于領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)新，而且在于建立一個(gè)完整的（企業(yè)創(chuàng)新）體系，為企業(yè)文化和員工價(jià)值注入創(chuàng)新。4對(duì)于我國(guó)的發(fā)展來說，拓展穩(wěn)定的（油氣資源）進(jìn)口途徑是“一帶一路”戰(zhàn)略的重要發(fā)展目標(biāo)。5總之，對(duì)于制造業(yè)企業(yè)技術(shù)升級(jí)來說，作用于技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)創(chuàng)新的（工匠精神）是企業(yè)所必不可少的關(guān)鍵精神性因素。6（職業(yè)）是把個(gè)人與社會(huì)聯(lián)系到一起的重要紐帶，同時(shí)也是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)個(gè)性化的一枚重要催化劑。6校園的工匠精神教育，一方面需要讓學(xué)生學(xué)會(huì)解決現(xiàn)實(shí)的（職業(yè)問題），另一方面，需要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。7想要避免這種表里不一，就要從根本上向企業(yè)（內(nèi)部）滲透工匠精神，讓員工深刻理解工匠精神的含義。8(進(jìn)取心)是一個(gè)人成功最重要的原因之一，是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)、不斷取得新成 績(jī)的直接動(dòng)力。9（勤奮）是一種能力和克己的訓(xùn)練，也是創(chuàng)造輝煌成就的前提。102 做（小事）是做大事的基礎(chǔ)和前提?！埃ㄆ疲眲t是指對(duì)于原有技藝的思維方式進(jìn)行新的思考，打破原來的工藝流程，部分地對(duì)工藝流程進(jìn)行革新。” 117 學(xué)會(huì)欣賞（他人）是受人歡迎的基本要素。造成了產(chǎn)能過剩、利潤(rùn)太少、企業(yè)利潤(rùn)出現(xiàn)了大幅度降低、質(zhì)量太差 129（B）和（C）的制約是中國(guó)制造業(yè)必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。個(gè)人的職業(yè)價(jià)值、人生價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、金錢價(jià)值 137校園工匠精神教育的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（BCD）。目標(biāo)必須與夢(mèng)想相一致、目標(biāo)必須是可以分解的目標(biāo)必須是可以實(shí)現(xiàn)的、目標(biāo)必須是可以伸縮的 14要和他人同心協(xié)力建立起一個(gè)人們都彼此信賴的環(huán)境，我們需要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：(ABCD)對(duì)他人的能力及時(shí)肯定、尊重別人的價(jià)值觀、要說到做到、要勇于擔(dān)當(dāng)146情緒在工作中的巨大作用，可以劃分為（AC）兩種?！菊_】 155從我國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展來說，制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是我國(guó)企業(yè)發(fā)展的必由之路?！菊_】166在一個(gè)具有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)中，行為規(guī)范之中會(huì)內(nèi)在地包含工匠精神的內(nèi)容?！菊_】172 技術(shù)不是匠人賴以生活的基礎(chǔ)?！菊_】180 工匠精神的核心是對(duì)舒服就好的追求。【錯(cuò)誤】 187 工作的價(jià)值不包含解決問題?！菊_】195細(xì)節(jié)是事件的一個(gè)組成部分，包含事件的意義，所以每件事情我們都要做 到完美。錯(cuò)誤 203 擁有工匠精神的工人應(yīng)該認(rèn)真思考，善于分析和解決問題?！菊_】 211隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，互惠互利的合作已成為現(xiàn)代社會(huì)存在的基礎(chǔ)和前提。錯(cuò)誤219 “守”的階段，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是工藝的核心，主要是指工藝的思想、工藝的審美、工藝的用途等。【正確】227慢慢來可以不出大錯(cuò)，幫我們練習(xí)定力，增加心理承壓能力【正確】 228 對(duì)于一個(gè)匠人來說，他所追求的事業(yè)必然有一個(gè)明確的目標(biāo)?！菊_】236 “十三五”規(guī)劃建議中提到“推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，釋放新需求，創(chuàng)造新供給，推動(dòng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換”。錯(cuò)誤嘉興市藝術(shù)小學(xué)：黃衛(wèi)萍2018/06/28。【正確】238要打造國(guó)際品牌，必須從提升我國(guó)制造業(yè)實(shí)力入手，注重創(chuàng)新能力的提升?！菊_】230 進(jìn)取心最終會(huì)成為一種偉大的激勵(lì)力量，會(huì)使我們的人生更加崇高?！菊_】 221 “離”是對(duì)上兩個(gè)階段的融合與升華?！菊_】 213 信賴是一種非常重要的組織要素以及構(gòu)建關(guān)系的特質(zhì)?！菊_】 205 尋求解決問題的全新視角，也是解決問題行之有效的好辦法?！菊_】197 對(duì)于一流的匠人來說，活到老、學(xué)到老是學(xué)習(xí)的基本理念?！菊_】 189 在生活和工作中，我們不會(huì)因?yàn)槿鄙偃狈σ懔Χ?。這是完整人格所不可缺少的一部分?！菊_】174自我反省不是認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、完善自我和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最佳方法。在企業(yè)文化中融入工匠精神，不需要在企業(yè)中注重關(guān)心員工、尊重員工、理解員工和信任員工?！惧e(cuò)誤】15中國(guó)政府推出的《中國(guó)制造2025》的戰(zhàn)略規(guī)劃主要有五個(gè)方面。困惑的情緒、恐懼的情緒、憤怒的情緒、抱怨情緒14一般情況下，正確的情緒管理方式主要分為五個(gè)步驟：確認(rèn)你的真實(shí)感受，（ABCD）。開放的、綜合的、單一的、重復(fù)的 139工匠精神教育的實(shí)施路徑有（ABCD）。制造本身、環(huán)保、節(jié)約成本、優(yōu)化資源利用13除了產(chǎn)業(yè)之外，影響我國(guó)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的因素主要可以劃分為兩個(gè)方面：（AC）?！径噙x題部分】 11三不主義包括（ABC）不接受不良品不制造不良品不流出不良品不宣傳不良品 1客戶價(jià)值體現(xiàn)在（AB）等方面。11中國(guó)現(xiàn)在提倡大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，但是創(chuàng)業(yè)還是基礎(chǔ)，只有以匠人的精神做好最基礎(chǔ)的事，（創(chuàng)新）才是可能的。對(duì)于一流的匠人來說，（活到老、學(xué)到老）是學(xué)習(xí)的基本理念。9（每天多做一點(diǎn)）是工匠精神所倡導(dǎo)的，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方 9把產(chǎn)品做到（極致），是每一個(gè)工匠的夢(mèng)想。進(jìn)取心最終會(huì)成為一種偉大的激勵(lì)力量，會(huì)使我們的人生更加崇高。80、（熱愛）工作是修煉的第一步。7企業(yè)（共同價(jià)值觀）是指企業(yè)內(nèi)部成員的統(tǒng)一價(jià)值觀念，對(duì)企業(yè)文化的性質(zhì)起著決定性的主導(dǎo)作用。6校園的工匠精神教育所針對(duì)的問題之一就是“（應(yīng)試教育)”。5官方正式弘揚(yáng)工匠精神是在（2015）年的五一。4（工匠精神）管好隊(duì)伍。3增加人力資本的投資可以提高（物質(zhì)資本）的編輯生產(chǎn)效率，從而提高整個(gè)生產(chǎn)古城的效率。27制造業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)換是（供給側(cè)）改革重點(diǎn)。1一個(gè)員工要具備工匠精神，前提就是要對(duì)工作（專注）愿意從事工作。（馬化騰）在2012年世界移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上說“如果你天天想著如何管理,卻欠缺對(duì)產(chǎn)品細(xì)節(jié)的把握和對(duì)用戶心理的琢磨,對(duì)用戶反饋毫無反應(yīng),管理又有什么用處呢?”“地勢(shì)坤，君子當(dāng)厚德載物”出自（易經(jīng)）巴菲特成功的秘訣是（專注）被譽(yù)為“壽司之神”是（小野二郎）。學(xué)末，我綜合評(píng)估，將自評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)，學(xué)生互評(píng)，教師評(píng)結(jié)合在一起進(jìn)行匯總，做到透明，公平，公證，讓每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到成功的快樂！成績(jī)是喜人的：一個(gè)學(xué)期以來，我班同學(xué)都參與了“十星”的評(píng)選，獲得“校級(jí)全能星”的有40名同學(xué)、獲得“校級(jí)單項(xiàng)星”的同學(xué)有30多名，獲得“班級(jí)星”“單項(xiàng)星”“周星”“月星”的同學(xué)的人數(shù)已達(dá)99%以上。并利用“積累大比賽”“課外筆記展”“百科知識(shí)比武”等形式促進(jìn)速度，激發(fā)興趣，使這重頭戲愈來愈精彩！刻苦學(xué)習(xí)目前已成為我班學(xué)生的一種難以改變的習(xí)慣了！隨之涌現(xiàn)