【正文】 用更多德才兼?zhèn)涞母刹亢腿瞬拧Ｗ鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部特別是組工干部，要把人民放在心中最高位置，真心實(shí)意地為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，做人民群眾的知心人、貼心人、暖心人。2004年9月5日，持續(xù)的特大暴雨讓宣漢縣五寶鎮(zhèn)上萬(wàn)名群眾被洪水圍困。災(zāi)后不到4個(gè)月，一幢幢新居就拔地而起。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”成為李林森同志為官一生最好的注腳。四要學(xué)習(xí)李林森清正廉潔的高尚情操。在萬(wàn)源市某偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)擔(dān)任了5年黨委副書記的張某，多次在向李林森匯報(bào)工作時(shí)送錢送物，希望得到提拔，但是都遭到李林森嚴(yán)厲拒絕和批評(píng)：“歪門邪道你少來(lái)！只要你干出了實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，群眾信任你，組織會(huì)考慮的!”。新的形勢(shì)下，面對(duì)干部群眾的仰視，組工干部尤其要嚴(yán)格自律，廉潔奉公，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以警惕之心對(duì)待誘惑，筑牢防火墻”，堅(jiān)守“高壓線”，管住小節(jié)、守住底線，保持清正廉潔的政治本色，干干凈凈為國(guó)家和人民工作。在第一次查出患肝癌住院期間，李林森問(wèn)主刀醫(yī)生：“我還能活多久？”得知可以通過(guò)肝移植手術(shù)延長(zhǎng)存活期5—10年，他很振奮：“好??！我還有太多工作沒(méi)做完吶！”即使躺在病床上，李林森同志也是一只手打點(diǎn)滴，一只手批辦公文?！睕](méi)有一種將工作當(dāng)事業(yè)，將事業(yè)視生命的精神態(tài)度，是不可能有那么忘我的工作精神。當(dāng)前，深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記慶祝建黨90周年重要講話及黨的十七屆六中全會(huì)精神，組織部門任艱責(zé)重，必須大力發(fā)揚(yáng)李林森同志這種鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高昂的資態(tài)，努力在服務(wù)大局、服務(wù)中心中貢獻(xiàn)自己的才華，在服務(wù)黨員、干部和各類人才中發(fā)揮作用，在服務(wù)人民群眾中體現(xiàn)價(jià)值，切實(shí)做黨和人民滿意的好公仆、好干部。工作中盡職盡責(zé)，傾其所有?；仡櫿麄€(gè)活動(dòng)歷程，欣慰和滿足之感油然而生!但整個(gè)過(guò)程。“知其然才能之所以然”。但從實(shí)質(zhì)分析，內(nèi)容響亮，主題鮮明，緊緊圍繞德育法規(guī)，貼近學(xué)生年齡實(shí)際，是一個(gè)體現(xiàn)學(xué)生年齡特征的綜合素質(zhì)教育。因此，我們將此項(xiàng)活動(dòng)定位于：爭(zhēng)星活動(dòng)作為貫徹落實(shí)《德育整體化綱要》的載體，與貫徹落實(shí)“雙規(guī)”結(jié)合起來(lái)，納入到學(xué)校德育整體工作中去。基于上述的思考，我確定了活動(dòng)的主題：爭(zhēng)十星比進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生享受成功的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生體會(huì)到：參與之樂(lè)，竟?fàn)幹ぃ晒χ異?！二全面策劃，多管齊下?tīng)?zhēng)星活動(dòng)是貫徹落實(shí)《德育整體化綱要》的載體，同時(shí)十星的內(nèi)容要求也涉及學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的方方面面，我從整體出發(fā)，全面策劃，構(gòu)建了、學(xué)生教師家長(zhǎng) 三維立體式教育網(wǎng)絡(luò)。我們根據(jù)活動(dòng)的不同階段通過(guò)廣播、板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳十星的活動(dòng)方案，通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育活動(dòng)、方式，還通過(guò)到到校外參加公益勞動(dòng)，讓社會(huì)了解學(xué)校，了解學(xué)生。實(shí)施“十星”主題活動(dòng)的激勵(lì)措施是頒發(fā)“十星”少年獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)狀（單項(xiàng)星發(fā)獎(jiǎng)狀，全能星發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢?。這是對(duì)學(xué)生進(jìn)步的激勵(lì)，也是對(duì)學(xué)生素質(zhì)提高的肯定。因此，我們?cè)诎嗉?jí)評(píng)選中力求做到公平、簡(jiǎn)便、實(shí)效?？荚u(píng)方式為自評(píng)、小組評(píng)、隊(duì)干部評(píng)、老師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)。為了讓每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)，學(xué)校班級(jí)為不同層次的學(xué)生設(shè)立了不同的爭(zhēng)星目標(biāo)，周星、月星為近期目標(biāo)，季星，年星為遠(yuǎn)期目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，提高他們的參與熱情，被評(píng)為全能星和年星的同學(xué)，就需要過(guò)五個(gè)評(píng)價(jià)關(guān)了應(yīng)該說(shuō)這五評(píng)，讓爭(zhēng)星活動(dòng)落到了實(shí)處。| : |三大處著眼，小處著手沒(méi)有行動(dòng)的思考是紙上談兵，沒(méi)有落實(shí)的計(jì)劃是一張白紙！準(zhǔn)備工作一切就緒，我捧著一顆充滿愛(ài)心的熱情開(kāi)始了讓學(xué)生體會(huì)成功快樂(lè)的全新教學(xué)。平時(shí)，我就訂閱了大量的相關(guān)雜志、書籍，并積極向老教師請(qǐng)教，在工作中不斷摸索，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我挖掘教育鍥機(jī)，讓十星教學(xué)和課堂教學(xué)相長(zhǎng)相接。使他們接受革命傳統(tǒng)教育，當(dāng)同學(xué)們讀著讀著眼眶濕潤(rùn)了……并一再感恩前輩，珍惜現(xiàn)在，決心好好讀書，回報(bào)前輩。小學(xué)是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段。親其師，信其道。我用自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子。愛(ài)的力量是不可估量的！滿懷著對(duì)孩子們的愛(ài)和一顆童心，為了十星全面落實(shí)‘我決定在本班開(kāi)一次“愛(ài)五四，爭(zhēng)當(dāng)文明少年”的主題中隊(duì)會(huì)，以激發(fā)孩子們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，形成良好的文明習(xí)慣首先我確定了一個(gè)主題，從教育和熱愛(ài)學(xué)生的角度出發(fā)，主題鮮明、貼近學(xué)生生活、形式多樣、參與面廣，中隊(duì)會(huì)就一定能成功，同學(xué)們應(yīng)該做的是——用文明的行為為班級(jí)增光添彩。用豐富、具體、直觀的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)主題是我設(shè)計(jì)活動(dòng)的前提。比如《七律讀書歌》這個(gè)小節(jié)目，我將學(xué)生的讀書難心理編成一首七律詩(shī)歌：我們不怕讀書難，聽(tīng)書讀寫只等閑。春去秋來(lái)書香暖，嚴(yán)寒酷暑不間斷。為了擴(kuò)大學(xué)生的參與面，我還設(shè)計(jì)了集體快板，全班同學(xué)用手打著快板的節(jié)奏，集體背誦《三字經(jīng)》。最后，為了發(fā)揮全體隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)文明少年的積極性，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)評(píng)選“文明禮儀示范生”，授獎(jiǎng)牌的小環(huán)節(jié)。哪里有創(chuàng)新哪里就有成績(jī)。如班干部的選拔我既有毛遂自薦又有輪流“試職“既鼓勵(lì)學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，樹(shù)立良好的自信心，又交給學(xué)生取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的謙虛做人態(tài)度。還給班級(jí)設(shè)立“勤儉持班”箱，把同學(xué)的廢紙，廢水罐等收集起來(lái)買成可回收垃圾為班級(jí)圖書角買來(lái)書籍，及環(huán)衛(wèi)又勤儉，一舉兩得，快樂(lè)何止這些？創(chuàng)新的引導(dǎo)特殊生的效果更是驚人的。我接手后，果然領(lǐng)教了他的“厲害”。在與他的談心和從家長(zhǎng)、同學(xué)們的了解中，我得知他原來(lái)是中了“網(wǎng)毒”，是網(wǎng)絡(luò)和游戲“搶走”了他的心。那好，我就還利用這個(gè)“興趣”。他聽(tīng)到要利用電腦后興奮異常，第二天很好的完成了作業(yè)。在課堂上，我也常針對(duì)他提出一些問(wèn)題?，F(xiàn)在，他不僅能夠正確利用電腦了，還提高了語(yǔ)文成績(jī)，“興趣”改變了他的成績(jī)，改變了他在同學(xué)心目中的地位，“進(jìn)步之星”被以全員表決的空前票數(shù)通過(guò)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成了首屈一指的三好學(xué)生，十星給了他力量和動(dòng)力。我充分把握住十星活動(dòng)的開(kāi)展的激勵(lì)作用，嚴(yán)格要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，隨時(shí)練習(xí)，堅(jiān)持寫練筆，堅(jiān)持每天讀書，學(xué)習(xí)中不恥下問(wèn)，溫故而知新，多渠道地獲取知識(shí)。其實(shí)，這班風(fēng)就是“愛(ài)”，這凝聚力就是“愛(ài)”。把愛(ài)的種子，理想的種子撒進(jìn)他們的心里，把進(jìn)取的力量注入他們的血液中。十星活動(dòng)的內(nèi)容是素質(zhì)教育的再現(xiàn)。四善始善終，以績(jī)報(bào)愛(ài)事實(shí)是最有力的證據(jù)。學(xué)期末，我班學(xué)生在全校評(píng)比的基礎(chǔ)上評(píng)選了3名十星少年“上報(bào)縣級(jí)評(píng)比?！蹦莻€(gè)說(shuō)：“愛(ài)國(guó)感恩星應(yīng)該給安芝旋，因?yàn)樗任腋隆薄€能有什么比這更讓人感到快樂(lè)的呢？一路歡聲，一路笑語(yǔ)。在（十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議）作政府工作報(bào)告上，在談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí)，李克強(qiáng)總理首倡“工匠精神”。中產(chǎn)階級(jí)消費(fèi)最注重產(chǎn)品的（品質(zhì)）6（責(zé)任感）是職業(yè)心態(tài)的核心。1被譽(yù)為“史上最牛的推銷員”是（雷義）。1當(dāng)一個(gè)國(guó)家處于重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，以勤奮、創(chuàng)新、專注為核心的（工匠精神）將會(huì)成為一個(gè)巨大螺旋漿，推動(dòng)這個(gè)巨輪向前遠(yuǎn)航。1對(duì)于工匠來(lái)說(shuō)，工匠傳承不是技藝能夠傳承多久，而是這種技藝所蘊(yùn)含的(精神)能夠一直傳承下去。1工匠精神的（核心），歸根結(jié)底就是匠人制造最完美的產(chǎn)品，服務(wù)顧客，超越顧客的預(yù)期。對(duì)于工匠而言，重要的是（精神），而不是技術(shù)。2雖然谷歌不斷在革新其人工智能技術(shù)，但是人的（思維）仍舊是人工智能所不能替代的。2，機(jī)器是按照人的指令完成操作，是不具備自我學(xué)習(xí)和（更新）能力。2從當(dāng)前我國(guó)企業(yè)的發(fā)展需求來(lái)看，制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要（工匠精神）做內(nèi)部的支撐，從而促進(jìn)在企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的持續(xù)升級(jí)和轉(zhuǎn)型。28在“（十三五）”期間，供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革始終將會(huì)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方面。制造業(yè)必須要從（中低）端向高端實(shí)現(xiàn)過(guò)渡。3要打造（國(guó)際品牌），必須從提升我國(guó)制造業(yè)實(shí)力入手，注重創(chuàng)新能力的提升。3現(xiàn)在形成的共識(shí)是中國(guó)制造業(yè)朝著（節(jié)能）的方向發(fā)展，新能源和高科技產(chǎn)業(yè)占據(jù)主3面對(duì)綠色發(fā)展的需要，我們可以從構(gòu)建（綠色制造）供應(yīng)鏈入手。3專業(yè)人力資本（存量）是影響技術(shù)的決定性因素。41（技術(shù)能力)、（2013）日上午，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)作演講，提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。4在“一帶一路”戰(zhàn)略的刺激下，（交通運(yùn)輸）行業(yè)將會(huì)得到率先的發(fā)展。4在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過(guò)程中，（工匠精神）尤為重要。4在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過(guò)程中，“（工匠精神）”可以促進(jìn)質(zhì)量提升。50、知識(shí)（轉(zhuǎn)移）的效率取決于知識(shí)的特點(diǎn)，影響著企業(yè)技術(shù)能力的獲取和建設(shè)。5如果缺失（工匠精神），技術(shù)完全轉(zhuǎn)化成為企業(yè)的需求則會(huì)出現(xiàn)許多不同的困難。5在（一帶一路）戰(zhàn)略的推動(dòng)下，中國(guó)企業(yè)能夠憑借自身的優(yōu)良產(chǎn)品逐漸進(jìn)入世界人民的目光之中。5（中央電視臺(tái)）新聞?lì)l道推出大型紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》，記錄了追求卓越的“工匠精神”已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。5校園教育的突出問(wèn)題并不是職業(yè)技能訓(xùn)練不夠受重視的問(wèn)題，而是（工匠精神）教育總是嚴(yán)重缺席的問(wèn)題。60、大力推行（工匠精神）教育是多維價(jià)值倡導(dǎo)的必然要求。6（培根）曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。64校園工匠精神教育，首先需要解決的問(wèn)題就是，讓學(xué)生從（單一）的考核方式 中解脫出來(lái)。6（社會(huì)實(shí)踐)是提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要手段，也是最受學(xué)生歡迎和認(rèn)同的工匠精神教育路徑。6職業(yè)素質(zhì)的提升一方面依賴于學(xué)校教育的支撐，另一方面更多地依賴于（終身學(xué)習(xí)）。70、一個(gè)優(yōu)良的企業(yè)必然會(huì)教育他的職工認(rèn)真對(duì)待工作，也就是教育員工具備（工匠精神)。7（工匠精神）、企業(yè)生存和發(fā)展的原動(dòng)力就是（創(chuàng)新），要不停的制定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有這樣才能經(jīng)久不衰、充滿活力。7在一個(gè)具有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)中，行為規(guī)范之中會(huì)內(nèi)在地包含（工匠精神）的內(nèi)容。7要融入工匠精神，首先要讓企業(yè)員工產(chǎn)生對(duì)工匠精神的（共同）認(rèn)可，形成相同的企業(yè)價(jià)值觀，擁有一致的發(fā)展奮斗目標(biāo)。7要掌握工匠精神首先就要執(zhí)著地對(duì)待（工作），把工作視作生活的一個(gè)必要組成部分。8一個(gè)一流的工匠是（務(wù)實(shí)）的，能夠