【正文】 同等的政策，享受同等的優(yōu)質(zhì)、公平的教育條件和教育機(jī)會(huì)。各班主任為學(xué)生做心理健康教育，通過心理健康教育活動(dòng)增強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的自信心，提高學(xué)習(xí)效率。外來務(wù)工人員子女是“同一片藍(lán)天下流動(dòng)的花朵”，他們生活在八五四農(nóng)場(chǎng)這片肥沃的土地上，感受著農(nóng)場(chǎng)的優(yōu)美環(huán)境和人文氣息。四、關(guān)心學(xué)生生活，感受“家庭”溫暖我校教師對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女格外關(guān)愛，不僅在學(xué)習(xí)上無償?shù)卣n外輔導(dǎo)，在生活上也非常的關(guān)心他們的冷暖，無論哪個(gè)學(xué)生身體不舒服或遇到什么困難，都盡力去幫助他們，并能深入到學(xué)生當(dāng)中和學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間存在的問題，解決問題，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防患于未然，做“知心的媽媽”，讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女感受到“家庭”溫暖無處不在。隨著學(xué)校外來務(wù)工人員隨遷子女的人數(shù)日趨增多，關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的入學(xué)問題尤為重要。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與本地學(xué)生同享各項(xiàng)政策，在學(xué)生管理、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、考試競(jìng)賽、文體活動(dòng)等方面與農(nóng)場(chǎng)兒童少年同樣對(duì)待。11月1日，我們還特邀中國(guó)少年兒童教育中心“全國(guó)家庭教育報(bào)告巡回講座團(tuán)”的曹彥飛教授，針對(duì)現(xiàn)在的家庭教育中遇到的問題做了《學(xué)做成功父母、培養(yǎng)優(yōu)秀孩子》專題報(bào)告，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子。三、開展校園活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生信心我校定期舉行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)和各種文體活動(dòng)，鼓勵(lì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女積極參與，讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女生活在歡樂、和睦、關(guān)愛、幸福的環(huán)境氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活信心，讓他們切實(shí)體會(huì)與農(nóng)場(chǎng)孩子一樣的成功與愉悅。第三篇：2015年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作總結(jié)20152016學(xué)年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作總結(jié)隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)民大量涌入農(nóng)場(chǎng)種地、打工或經(jīng)商等，到我校就讀的進(jìn)城務(wù)工隨遷子女多達(dá)430人。對(duì)此，我校教師經(jīng)常家訪，并與家長(zhǎng)保持電話和校訊通聯(lián)系，了解學(xué)生校內(nèi)外情況，經(jīng)常找進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女談心，對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，平時(shí)注意鼓勵(lì)表揚(yáng)他們，在各種活動(dòng)中多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在學(xué)業(yè)和生活上幫扶他們，幫助他們樹立自信心，消除自卑感。心育老師針對(duì)部分外來務(wù)工人員子女內(nèi)向不愿與同學(xué)交往、心理存在芥蒂和隔閡等問題，專門進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，以心理游戲的方式來提升他們的自信心。一、堅(jiān)持免試入學(xué)，同享各項(xiàng)政策我校堅(jiān)持免費(fèi)免試入學(xué)原則，對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，并采取免試入學(xué)、同編班級(jí)，免收學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書等政策措施，切實(shí)減輕進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)。為了幫助家長(zhǎng)了解隨遷子女的在校情況，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師的溝通、交流，互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工人員用更合理的方式教育和管理孩子，我校教師充分利用校訊通、電話、微信等與家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通，從學(xué)習(xí)、生活、心理等全方位地關(guān)愛外來務(wù)工人員子女。2013年，適逢“金豬寶寶”入學(xué)高峰來臨，加之今年我市對(duì)義務(wù)教育階段招生政策做了相應(yīng)調(diào)整，給全市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育學(xué)位保障帶來了巨大壓力。全市現(xiàn)有民辦外來工子弟學(xué)校3所，在校生近2千人，%。三、深入推進(jìn)“三同教育”我市早在2003年就提出對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女實(shí)施“三同教育”，即“同城待遇、同班學(xué)習(xí)、同步發(fā)展”的教育模式。許多學(xué)校開設(shè)了諸如“陽光小屋”、“知心姐姐”的心理咨詢室，幫助學(xué)生打開心結(jié)，排解困惑；部分學(xué)校通過開展自信心教育、民族精神教育等系列活動(dòng)，為外地學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我、尋找成功、體驗(yàn)快樂、提高自信的平臺(tái)。同時(shí)，我市每年還安排部分專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，向隨遷子女義務(wù)教育工作成績(jī)突出的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，幫助民辦外來工子弟學(xué)校改善辦學(xué)條件，2003年以來已陸續(xù)投入700萬元資金。我市必將按照三中全會(huì)精神，全面分析當(dāng)前進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作面臨的新形勢(shì)、新情況，認(rèn)真研究進(jìn)一步推進(jìn)教育公平，為隨遷子女提供更便捷更優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的新政策、新措施，把**建設(shè)成為一座優(yōu)質(zhì)、公平、均衡、開放的教育名城。2013年至今，我市已下達(dá)省、市隨遷子女義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)共計(jì)1016萬元，惠及我市13個(gè)區(qū)400余所學(xué)校，為全市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作提供了強(qiáng)有力的經(jīng)費(fèi)保障。為了給隨遷子女創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，提高進(jìn)城務(wù)工人員的整體素質(zhì)和家庭教育能力，促進(jìn)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三方的和諧互動(dòng)，我市將隨遷子女的家長(zhǎng)教育也納入工作范圍。另外，我市還在入學(xué)分班、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、入隊(duì)入團(tuán)、考試畢業(yè)等各個(gè)方面均做到一視同仁，不斷為隨遷子女創(chuàng)設(shè)公平的教育環(huán)境?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，2013年在我市參加中考并被錄取的外地學(xué)生有5747人，其中普通高中錄取2578人，職技類學(xué)校錄取3169人，%，另有552名應(yīng)屆初中畢業(yè)外地學(xué)生回原籍繼續(xù)學(xué)習(xí)。同時(shí)，將今年隨遷