【正文】 ，在學(xué)校文化方面，以“崇真”作為學(xué)校品牌的核心，深入挖掘并持續(xù)豐富“崇真”文化內(nèi)涵。本著請進(jìn)來和走出處的原則搞好專題法制教育，聘請市檢察院和鎮(zhèn)派出所相關(guān)同志到校做專題法制講座；定期由港區(qū)交警中隊(duì)為全校學(xué)生作新交通法規(guī)和交通安全專題教育；利用校內(nèi)班會課、長國旗儀式講話、櫥窗板報等陣地做好法制宣傳和教育工作。積極倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園、書香校園等，將德育工作從平面升華到立體，將德育教育還原到生活中去，以學(xué)生的體驗(yàn)感悟?yàn)橹骶€，努力克服學(xué)校德育的片面與單薄，擴(kuò)大德育的外延。，切實(shí)提高學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育的實(shí)效性認(rèn)真組織全體師生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《后塍高中一日常規(guī)》、《后塍高級中學(xué)常規(guī)三十條》、《后塍高中校規(guī)十三條》，《后塍高中班容班貌評分標(biāo)準(zhǔn)》、《后塍高中學(xué)生禮儀守則》、《后塍高中星級宿舍評比制度》，通過板報、廣播、常規(guī)知識競賽、演講、主題班會等活動方式，使各項(xiàng)常規(guī)要求，人人知曉，使守則和規(guī)范內(nèi)化為每個學(xué)生行為準(zhǔn)則。積極倡導(dǎo)推廣《班主任跟班制》，提高《學(xué)生導(dǎo)師制》活動的實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搞好培訓(xùn)，提高學(xué)校德育隊(duì)伍的理論素養(yǎng)和實(shí)際工作水平。，重視德育過程的精細(xì)化管理，切實(shí)提高德育工作的規(guī)范性學(xué)生管理工作是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)性工作，結(jié)合學(xué)校寄宿生多，在校學(xué)習(xí)時間長的特點(diǎn)，認(rèn)真制訂并完善好各項(xiàng)常規(guī)管理制度，以制度規(guī)范管理，以制度規(guī)范師生行為。學(xué)校德育工作作為一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，要切實(shí)整合各種教育資源和各教育渠道的力量。各種教育要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合好各種重大節(jié)日，依托豐富多彩、學(xué)生喜聞樂見的各種活動為載體，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。本學(xué)期要認(rèn)真籌組好家長學(xué)校，建立家長學(xué)校首屆校務(wù)委員會，組織12期家長培訓(xùn)會議和家長代表會議，開展評選優(yōu)秀學(xué)生家長活動；主動與邊防站、派出所聯(lián)系，簽定警民共建協(xié)議，進(jìn)一步發(fā)揮后塍高中德育基地和社會實(shí)踐基地的效用。通過心理咨詢室，實(shí)施個別指導(dǎo)，收集個案材料，加強(qiáng)個案研究，要重視特殊家庭學(xué)生的專項(xiàng)教育。結(jié)合晉星改造工程繼續(xù)完善校園文化的硬件建設(shè)；重大節(jié)假日，校園內(nèi)布置豎幅、掛牌、插上彩旗，不僅讓學(xué)生領(lǐng)略節(jié)日氣氛，同時也讓學(xué)生受到愛國主義熏陶。針對中學(xué)部德育工作的實(shí)際和學(xué)生思想道德素養(yǎng)的現(xiàn)狀，通過生活體驗(yàn)、實(shí)踐，采用教育、激勵引導(dǎo)等方式，通過全體教師的共同努力、家長的配合和學(xué)生的參與，力爭在原有德育成效的基礎(chǔ)上，使教師的育人和學(xué)生的成長達(dá)到一個新的層次。2． 培養(yǎng)健康向上的志趣和遠(yuǎn)大的理想，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的人生觀、價值觀。女生由楊麗梅老師集體談話，男生由德育處談話；11．三年級將在模擬填報志愿方面繼續(xù)努力，最大限度為學(xué)生節(jié)省成本。第二部分：各月工作要點(diǎn) 2月。5月。學(xué)校德育工作由校長全面負(fù)責(zé)，各年級主抓領(lǐng)導(dǎo)專管，班主任是本班學(xué)生思想教育工作第一責(zé)任人。（1）以考核促進(jìn)班主任隊(duì)伍的全面提升。要求班主任在班上實(shí)行“我管人，人管我，互相監(jiān)督”正確的管理體系。加強(qiáng)對班主任的考核，對考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任在評優(yōu)評先中予以優(yōu)先考慮。提高德育工作的針對性和實(shí)效性。（1）繼續(xù)加強(qiáng)班級量化管理，推行月“文明班級”、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班主任評比活動。（責(zé)任人：孫**劉**）每周一歌：檢查與減分機(jī)制更加規(guī)范合理。加強(qiáng)對學(xué)生會干部的培訓(xùn)，管理和使用。在去年做了生涯教育培訓(xùn)、生涯教育課堂、生涯教育實(shí)踐（開一大集）、高三職業(yè)興趣調(diào)查的基礎(chǔ)上，要在“專業(yè)”二字上下功夫。同時為班主任節(jié)和陽光鳳娃評選做準(zhǔn)備。協(xié)助辦好體育節(jié)；親人巡場；家長微信平臺啟動。二、工作思路從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作健康發(fā)展。德育處同志每月都要聽一些班主任的主題教育課、班隊(duì)會等，及時交流、總結(jié)。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。1．落實(shí)養(yǎng)成教育——工作過程規(guī)范化結(jié)合《守則》、《規(guī)范》內(nèi)容，做好“三結(jié)合”教育。4．發(fā)揮一種優(yōu)勢——隱性教育的優(yōu)勢加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在校道路兩側(cè)宣傳欄增設(shè)“校園學(xué)科知識林”、“校園之星展示欄”、“課外閱讀”等專欄，讓具有特色的文化環(huán)境成為生動的育人課堂。工作行事歷：二月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、少先隊(duì)工作計(jì)劃，班隊(duì)工作計(jì)劃。4．家長學(xué)校開班上課。“六三月：學(xué)雷鋒教育活動1．出好第一期壁報2.“三八”婦女節(jié)系列活動（“為奶奶、媽媽、女老師做一件好事”）3．開展“雷鋒在我心中”主題隊(duì)會活動《守則》、《規(guī)范》及《“十好”要求》四月：愛國主義教育1．出好第二期板報、第一期壁報。圍繞各個主題搞宣傳和教育活動。2．突出一條渠道——課堂教學(xué)主渠道落實(shí)新課標(biāo)及課改精神，靈活使用品生和品社教材，貼近生活實(shí)際，充分發(fā)揮課堂教學(xué)思想教育主渠道作用。通過撰寫“心靈的對話”德育案例、組織班主任“沙龍”、舉行班主任培訓(xùn)等多種形式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。德育處要嚴(yán)格檢查班隊(duì)記錄，期末納入優(yōu)秀班主任評選。從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。組織母親節(jié)主題班會；五一八成人儀式；舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”永遠(yuǎn)成為我們學(xué)校的主旋律。組織開學(xué)典禮。征集生涯教育志愿者，力爭生涯教育全覆蓋。一方面，加強(qiáng)值周班、全天候管理老師、值班領(lǐng)導(dǎo)在值崗時段在學(xué)校門口的檢查力度，上述人員不在崗時，與安保處結(jié)合，由門口值班人員負(fù)責(zé)，不允許學(xué)生將校外飯食帶進(jìn)學(xué)校。（責(zé)任人：李**）升旗、班團(tuán)會、國旗班。（3）堅(jiān)持和完善家訪制度，學(xué)校建立家長接待室，深入開展