【摘要】教學設備捐贈協(xié)議 教學設備捐贈協(xié)議 甲方：______________乙方：______________ 聯(lián)系方式：______________聯(lián)系方式：______________ 地址...
2024-12-16 23:12
【摘要】鳥的天堂巴金坎山鎮(zhèn)小沈海軍昨天我的眼睛騙了我。“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！我有機會看清它的真面目：是一棵大樹，有著數(shù)不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面上，從遠處看，就像一棵大樹斜躺在水面上一樣?，F(xiàn)在正是枝葉繁茂的時節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我
2024-11-29 23:41
【摘要】1 小學語文五年級教學建議——《鳥的天堂》 神游“天堂” 這一次是在早晨，陽光照耀在水面，在樹 梢，一切都顯得光明了。我們也把船在樹下泊了片刻。 起初周圍是靜寂的，后來忽然起了一聲鳥叫。...
2025-08-06 01:19
【摘要】鳥的天堂第一課時教學目標：1．學習本課生字新詞2．初讀課文，理清文章的脈絡。教學準備：1．多媒體課件，生字卡片。2．有關榕樹的資料、圖片、作者的資料。教學過程：一、課題導入，激發(fā)興趣。1．齊讀課題?？吹竭@個題目，你有什么想法？（鳥棲息的地方，鳥的樂園、有很多鳥??發(fā)揮學生
2024-11-21 22:29
【摘要】第一篇：《鳥的天堂》教學設計 《鳥的天堂》全文用語簡樸無華，平鋪直敘，卻到處呈現(xiàn)出如詩似畫的美趣，流貫著一種祥和寧靜而 又生機勃勃的田園牧歌情調。以下是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！《鳥的...
2025-09-14 03:39
【摘要】鳥的天堂了解作者是怎樣描寫榕樹和鳥兒的，體會作者所表達的思想感情。學習目標：昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!?為什么說昨天是我的眼睛騙了我？?為什么前一個鳥的天堂加引號，后一個不加引號？?為什么稱之為鳥的天堂？作者在文中怎樣描寫榕樹的呢
2024-12-13 11:39
【摘要】探究：那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！鳥的天堂，位于廣東省新會市南部天馬河上的一座小島上。榕樹的樹冠大得出奇，濃陰覆蓋著天馬河河心島上約20多畝土地。大樹上棲息著成千上萬只各種各樣的鳥，其中最引人注目的是白鶴和灰麻鶴。1933年，巴金到新會訪友，路過此地，寫下了膾炙人口的《鳥的天堂》，更使鳥的天堂美名傳揚四海
2024-12-12 19:50
【摘要】教學設計方案鳥的天堂設計者：王平凌海四小一、概述·課名是《鳥的天堂》，語文A版小學語文四年級上冊·本篇課文所需課時為3課時，120分鐘，本節(jié)課是第二課時，40分鐘·《鳥的天堂》是我國著名作家巴金先生的一篇散文佳作。文章動靜結合，韻味十足，遣詞造句精妙準確，表達感情充沛細膩。動靜結合，情景交融是本文的最大特色。文章的第一部分以寫靜
2025-04-26 03:57
【摘要】17、《鳥的天堂》教案課題：17、鳥的天堂課型：新授課教具：小黑板教學方法及手段：講讀法、討論法、提問法、探究法、練習法教學目標：1、了解大榕樹的外形特點，體會“鳥的天堂”的熱鬧情景。2、學習作者抓住景物特點進行靜態(tài)、
2024-11-21 21:38
【摘要】鳥的天堂語文教學設計 鳥的天堂語文教學設計1第一課時 一、教學目標 (一)初讀課文，理解課題的含義及了解課文的主要內容。 (二)學習生字、新詞，著重理解課后練習中詞語的意思。 ...
2024-12-05 03:28
【摘要】作者幾次經(jīng)過鳥的天堂？看到的景象有什么不同？第一次大榕樹第二次許多鳥我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的樹木不可計數(shù)。課文寫出了榕樹的什么特點？畫出描寫榕樹特點的句子。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂
2024-11-26 19:30
【摘要】作者簡介巴金（1904~2021）原名李堯棠、字芾甘。四川成都人，代表作長篇小說《激流三部曲》，中長篇小說《愛情三部曲》（《霧》、《雨》、《電》）等。巴金以其獨特的風格和豐碩的創(chuàng)作令人矚目，被魯迅稱為“一個有熱情的有進步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家?！苯忸}1.天堂常比喻什么？
2024-11-30 14:45
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