人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案十幾加幾和相應(yīng)的減法的混合練習(xí)-資料下載頁

【摘要】十幾加幾和相應(yīng)的減法的混合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）讓學(xué)生掌握十幾加、減一位數(shù)的計(jì)算方法，并且能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。（2）鼓勵(lì)學(xué)生能夠用多種算法進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力。過程與方法通過多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠熟練掌握自己喜歡的計(jì)

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案十幾減幾-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案下冊十幾減幾教學(xué)內(nèi)容：教科書第15頁例2，練習(xí)三第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、理解“十幾減幾”的算理，學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法，正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。2、能根據(jù)自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計(jì)算“十幾減幾”的題目。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和探索學(xué)習(xí)的樂趣。

2024-12-13 01:08

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊連加連減-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊連加連減教學(xué)內(nèi)容：一年級上冊P72-73，連加連減教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)在具體、鮮明的情景中讓學(xué)生自主探索，合作交流的過程，初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。2、能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解并說出連加連減的

2024-12-13 01:04

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)識(shí)整時(shí)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)識(shí)整時(shí)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書P91、92內(nèi)容，練習(xí)十六1—3題教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)鐘面，能準(zhǔn)確、熟練的認(rèn)出整時(shí)。2、學(xué)會(huì)時(shí)刻的兩種記錄方法。3、體驗(yàn)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鐘面，能準(zhǔn)確、熟練的認(rèn)出整時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)刻的兩種記錄方法，讀法。

2024-12-13 01:04

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊減法1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊減法知識(shí)與技能：使學(xué)生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問題要用減法來解決；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。過程與方法：通過操作、演示和表述，是學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心。

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊加法1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊加法知識(shí)與技能：使學(xué)生知道加法的含義，能正確的讀出加法算式，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)生活中有許多問題要用加法來解決；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。過程與方法：通過操作、演示和表述，是學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能，進(jìn)行德育滲透。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊比大小-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊比大小教學(xué)內(nèi)容：教科書第17頁的內(nèi)容，第21頁第5題、第6題。教學(xué)目標(biāo)：“＜”“＞”“=”這三種符號(hào)及其含義，同時(shí)知道這三種符號(hào)的讀法和作用?！按笥?、小于、等于”來描述5以內(nèi)數(shù)的大小，建立符號(hào)感。、團(tuán)結(jié)友愛的良好品德。、分析及處理問題的

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊我們的校園-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊我們的校園教學(xué)內(nèi)容：教科書第114---115頁教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生參與多種活動(dòng)，加深理解所學(xué)知識(shí)，并滲透統(tǒng)計(jì)的教學(xué)思想。讓學(xué)生通過各種活動(dòng)體驗(yàn)，感到生活中處處有數(shù)學(xué)，能從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問題并能運(yùn)用不同方法進(jìn)行解決。培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：接力棒

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊10的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)理認(rèn)識(shí)10的過程，初步建立10的數(shù)感。2、學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，比較大小和組成，對10的數(shù)概念獲得全面的認(rèn)識(shí)和掌握。3、結(jié)合數(shù)的概念的學(xué)習(xí)，感受熱愛自然、保護(hù)環(huán)境和愛科學(xué)的教育。4、引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)10與顯示生活的密切聯(lián)系。教具、學(xué)具

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊比多少-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊比多少教學(xué)內(nèi)容：教材第6—8頁，練習(xí)一的第1—4題知識(shí)與技能：使學(xué)生知道“同樣多”的含義；初步學(xué)會(huì)用“一一對應(yīng)”的方法比較物體的多少，知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力。過程與方法：在教學(xué)中，先通過教師的直觀演示，使學(xué)生理解用一一對應(yīng)的方法進(jìn)行比較，然后讓學(xué)生自己

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書第112頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過整理、復(fù)習(xí)，能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法，能很快地講出答案。2、使學(xué)生能仔細(xì)觀察事物，培養(yǎng)小組合作精神。教學(xué)過程：一、課前組織：1、背誦10以內(nèi)的加法表。2、口算：9+8，9+6，8+9，6+9，9

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊比一比-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊比一比教學(xué)內(nèi)容：教科書第6～7頁內(nèi)容及第8頁“做一做”知識(shí)背景生活離不開數(shù)學(xué)，“多、少”在生活中無處不有。生活中的物體有多有少，數(shù)量有多有少，書包里的學(xué)具有多有少，家里的玩具有多有少，校園里的樹木有多有少，教室里的人有多有少??教學(xué)理念1、興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師。教育心理學(xué)家認(rèn)為：

2024-12-13 12:38

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊5、4、3、2加幾(已改無錯(cuò)字)

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人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊5、4、3、2加幾(參考版)

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊5、4、3、2加幾-文庫吧資料

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