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0809學(xué)年度第二學(xué)期班主任總結(jié)(完整版)

2024-11-15 23:24上一頁面

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【正文】 識??傊谝粚W(xué)期的教育教學(xué)活動中,本班的各項工作開展的有聲有色,我們將力爭被評為校級優(yōu)秀班集體。四、做好學(xué)生的安全教育工作利用班會課對學(xué)生進行安全教育,從身邊的小事入手給學(xué)生講解道路安全知識,利用交警大隊在我校宣傳的機會,對學(xué)生進行文明行路,安全行駛,禮貌乘車等方面的教育,結(jié)合交警大隊帶來的交通事故圖片讓學(xué)生更深刻的認識到站好路隊的重要性,做個文明的行路人。后進生采用多種形式鼓勵激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,對基礎(chǔ)之外的不提過高的要求,鼓勵他們進行自己喜愛的活動,發(fā)展所長。課堂隨即評價,課外鼓勵評價、天天都有好榜樣評價,周周都有綜合評比,競賽評比看誰的進步大等活動,表揚先進,鼓勵進步,真正調(diào)動起了學(xué)生參與各方面活動的積極性和主動性,優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成。一學(xué)期以來,大部分學(xué)生思想進步,天真活潑,積極向上,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣良好,并能積極參加學(xué)校組織的各項活動,養(yǎng)成了認真看 聽 寫的好習(xí)慣,如班里的王淑賢、李靜、薛路同學(xué)。每周的班會課上評出表現(xiàn)好的學(xué)生接任下一個班干部,這樣“班級管理靠大家”的思想深入滲透到學(xué)生的思想中。由于一年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力較弱,我爭取到了家長的配合,讓家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)并且對當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固和新知識的預(yù)習(xí),嚴(yán)格要求學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,如提筆即練字讓學(xué)生能寫一手好字,作業(yè)干凈整潔,書寫美觀大方。最后還請家長代表在會上交流了教育孩子的經(jīng)驗。六、采取的措施以勤立身,增強自身的榜樣作用。初一年級是初中階段的起始年級,如果起始年級沒有帶好,就會留下不少后遺癥,貽害學(xué)生就不只是一年,而是幾年,給學(xué)生教育工作帶來不少的麻煩。應(yīng)認真選拔。一方面,我通過讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。在今年,我還采用各種方式開展活動,試圖提高活動的質(zhì)量和水平,收到了很好的效果。第一次做班主任,其中的艱難是我所不曾想到的,但我在這當(dāng)中所學(xué)到的絕非零星的一點半點,對自身的培養(yǎng),我相信這絕對是一個加速我在班級管理方面成長的良機。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。經(jīng)過一段時間的努力,此類現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。相對于上學(xué)期來說,我對學(xué)校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟悉,對學(xué)生也基本了解,學(xué)生的個性特征、優(yōu)點缺點也掌握的比較到位,接下去我將從以下幾個方面對本學(xué)期的班主任工作進行總結(jié):(一)工作情況思想品德教育方面:都說要改變一個人,先要從思想上改變他。(二)經(jīng)驗和體會看到辦公室里的其他老師可以不因為班主任的瑣事而心煩、操勞的時候,我無限羨慕。一學(xué)期來的工作使我學(xué)到了很多。讓班級快速形成一種良好風(fēng)氣。利用各種條件和適當(dāng)時機,對學(xué)生進行“愛班級、愛學(xué)?!钡闹黝}教育和職業(yè)道德的教育,并耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,根據(jù)每一個的特點,指導(dǎo)他們制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃,讓他們每一個人都有成功感,從而增強信心。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生,在班集體中,我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注,更多的投入,讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。成天被人贊譽的學(xué)生,只能在理智深沉的愛之中,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風(fēng)帆前進。這學(xué)期班主任工作結(jié)束了,但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止,不斷熟悉班主任工作,吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。他們是班級體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。嚴(yán)愛優(yōu)等生。“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。對那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴(yán)懲。由于中職學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他班學(xué)生有所不同,如果按普通學(xué)生那
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