【正文】 ，和風(fēng)雨曲折，在這個(gè)大熔爐里兩年時(shí)間讓自己學(xué)會(huì)了很多，得到了很多，經(jīng)歷了很多事，讀懂了很多，通過(guò)在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感遭到了作為 1 名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在。同時(shí)，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認(rèn)真做好班里人員的思想工作，積極轉(zhuǎn)化有思想問(wèn)題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班全年安全無(wú)事故。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高解決新情況，新問(wèn)題的能力。任現(xiàn)職以來(lái)前后取得“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”和“x 中學(xué)生漢語(yǔ)比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”等榮譽(yù) 9 次。在工作中，不怕困難，勇挑重任，頑強(qiáng)拼搏，勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面獲得了 1 定的成績(jī)。在這幾年里，市教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在教學(xué)進(jìn)程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課。在平時(shí) 10 分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相干知識(shí)。班主任工作出色，轉(zhuǎn)化落后生成績(jī)顯著 ?在多年的班主任工作中，我?guī)捉刻祀S學(xué)生出操。在我任職以來(lái)我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的整體漢語(yǔ)成績(jī)也有所提高。有人說(shuō)：“教師站在講臺(tái)上，從頭到腳就是教材。20__年 8 月被評(píng)定為小學(xué) 1 級(jí)教師。大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐 ?教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為根據(jù)，刻苦研究教材、教法。平常管理，傾注愛心 ?教育應(yīng)當(dāng)是溫馨的、彌漫著濃濃的愛的氛圍。在句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師月推薦課課堂教學(xué)評(píng)比中獲 1 等獎(jiǎng)，句容市天王鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課比賽中獲 1 等獎(jiǎng)，有多篇篇案例和論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，參與了兩個(gè)鎮(zhèn)江市課題(1個(gè)剛剛結(jié)題)。并于 x_拿到了高中教師資歷證書。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去，不講任何條件，自行解決各種困難，不缺勤，不早退，從不由于自己的私事耽誤學(xué)生 1 節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù)。__年 7 月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，[試論新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)作業(yè)]1 文，取得 2 等獎(jiǎng)。如果能評(píng)上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。教育工作中，堅(jiān)持身教重于言傳，重視與學(xué)生交心，曉之以理，動(dòng)之以情。微不足道的成績(jī) ?長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)負(fù)普通班語(yǔ)文教學(xué)兼班主任的我，教育教學(xué)成績(jī)雖沒(méi)有快班老師那樣光芒耀眼。后來(lái)他們逢人便說(shuō)：“有黃老師在，我們不再怕語(yǔ)文啦!”鄧超風(fēng)的媽媽說(shuō)：“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了，1 看書就入迷，之前呢，1 拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師!” ?“金杯銀杯不如家長(zhǎng)口碑，千好萬(wàn)好不如學(xué)生說(shuō)好”，看到在自己的教導(dǎo)下學(xué)生們有了進(jìn)步，我心歡樂(lè)!?“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教學(xué)之余，多抽點(diǎn)時(shí)間，多花點(diǎn)精力來(lái)看書學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文，我心充實(shí)!?2008 年 9 月至 12 月，參加廣州大學(xué)教育學(xué)院舉行的中學(xué)古代詩(shī)詞教學(xué)培訓(xùn)(遠(yuǎn)程教育)，取得“優(yōu)”的成績(jī)。2009 年 7 月，論文《班主任德育工作 9 字訣》在廣西教師教育研究會(huì)舉行的全區(qū)中小學(xué)、幼兒教師教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中，榮獲2 等獎(jiǎng)(省級(jí))。（2）工作事跡任現(xiàn)職以來(lái)的 4 年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的 4 年，4 年來(lái)本人 1 直以實(shí)際行動(dòng)，力求做 1 名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師，雖然遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過(guò)去 4 年事跡，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。7．最近幾年參與的培訓(xùn)：2016 年 10 月參加英特爾未來(lái)教師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書，2016 年參加心理健康教育 c 證培訓(xùn)，2016年7月至2016年2月在華南師范大學(xué)修完全部教育碩士研究生課程，2016 年 7 月至 10 月赴英國(guó)伯明罕參加英語(yǔ)教師培訓(xùn)。以 3 個(gè)代表為自己行動(dòng)指南，思想上與黨中央保持高度 1致。前后研究了《數(shù)學(xué)教育學(xué)》《中學(xué)生心理學(xué)》《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》等多部教育教學(xué)書籍。在教學(xué)工作上，我始終以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為行動(dòng)指南，注意學(xué)習(xí)先進(jìn)教育、教學(xué)理論。我還自制教具，使用投影機(jī)和多媒體輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀易懂，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。為了豐富學(xué)生的課余生活，我在班里展開各種比賽活動(dòng)，讓孩子們的課余生活展開得有聲有色，每節(jié)班會(huì)，我很少說(shuō)教，盡可能將時(shí)間留給孩子們自己，鍛煉他們的能力。我和其它教師1 起展開集體備課，展開“教學(xué) 6 認(rèn)真”工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提出教學(xué)常規(guī)工作“10 字”方針，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。?述職人：某某中學(xué) 某某某?2〇〇9 年 8 月?第 4 篇：教師升級(jí)述職報(bào)告述 職 報(bào) 告?本人 xxx,畢業(yè)于 xxxxxx，自參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤奮盡責(zé)，言傳身教，1 絲不茍，為人師表，教書育人。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討教學(xué)方法。?屈指算來(lái)，1 晃已有 2101 年。?再次，強(qiáng)化工作技能，深知教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長(zhǎng)時(shí)間性、示范性等特點(diǎn)。幫補(bǔ)差生，點(diǎn)化優(yōu)生，盡心盡責(zé)，讓他們參與 1 些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與 1 些情趣活動(dòng)、習(xí)作、字畫等等的比賽活動(dòng)，學(xué)生取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，教師取得輔導(dǎo)獎(jiǎng)，更取得了新知；所教的學(xué)生成績(jī)。以三個(gè)代表為自己行動(dòng)指南，思想上與黨中央保持高度一致。先后鉆研了《數(shù)學(xué)教育學(xué)》《中學(xué)生心理學(xué)》《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》等多部教育教學(xué)書籍。在教學(xué)工作上，我始終以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為行動(dòng)指南，注意學(xué)習(xí)先進(jìn)教育、教學(xué)理論。我還自制教具，使用投影機(jī)和多媒體輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀易懂，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。為了豐富學(xué)生的課余生活，我在班里開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，讓孩子們的課余生活開展得有聲有色，每節(jié)班會(huì)，我很少說(shuō)教，盡量將時(shí)間留給孩子們自己，鍛煉他們的能力。我和其它教師一起開展集體備課，開展“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提出教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。述職人： 某某中學(xué) 某某某二〇〇九年八月第三篇：教師晉級(jí)述職報(bào)告教師晉級(jí)述職報(bào)告匯編述職報(bào)告一，基本情況曹紅娟，女，1974年3月生，教育碩士，2001年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海一中，先后任英語(yǔ)備課組長(zhǎng)、課題研究組組長(zhǎng)（科組長(zhǎng)），現(xiàn)任南海一中團(tuán)委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員，先后被評(píng)（聘）為南海優(yōu)秀教師、南海先進(jìn)科研工作者、南海骨干教師、南海區(qū)教育科研專家?guī)焓着霂?kù)專家、南海區(qū)優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者、南海十優(yōu)團(tuán)委書記、佛山市先進(jìn)教育工作者等。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)言教學(xué)理論，熟悉新高考大綱，并建有新課程資源庫(kù)，各種版本教材語(yǔ)料庫(kù)及試題語(yǔ)料庫(kù)。共22頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)******819202122第四篇：教師晉級(jí)述職報(bào)告教師晉級(jí)述職報(bào)告教師晉級(jí)述職報(bào)告 篇1你們好!我叫xx，出生于xx年4月，漢族，中國(guó)共產(chǎn)黨員。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。20xx年我有幸河北灤平特崗中的一員，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。除此之外我還自學(xué)教育學(xué)，心理學(xué)，班主任管理學(xué)，魏書生老師的講座光盤是我的最愛。20xx年撰寫的《淺議語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在基礎(chǔ)教育會(huì)主辦的“第六屆全國(guó)中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲“二等獎(jiǎng)”。我所帶的班級(jí)中有一位調(diào)皮搗蛋的男生，他早晨按時(shí)在家不來(lái)學(xué)校私自去玩，我早晨點(diǎn)名時(shí)通知家長(zhǎng)，焦急的同家長(zhǎng)一起找孩子，幾乎打遍了班內(nèi)每孩子家的電話詢問(wèn)。一朵朵漂亮的折紙、一封封心里話、一件件精心制作的小禮品，這是一群農(nóng)村孩子對(duì)老師最淳樸的愛的表達(dá)。努力之中以求發(fā)展與希望，安定鍛煉之中以求與莊嚴(yán)。具體在以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)們作個(gè)簡(jiǎn)述：一、全面管理，以身作則。今年暑期我校在上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下進(jìn)行了十萬(wàn)元的維修改造工程，為了用好這筆錢，力求花少錢，辦大事，多辦事，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校校委會(huì)成員認(rèn)真組織施工，頂著酷暑高溫，自己購(gòu)買原料，當(dāng)監(jiān)工。這是我校的辦學(xué)特色，我堅(jiān)持常年如一日地去做好這項(xiàng)工作。工作中我虛心聽取他們的建議，積極爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的的支持和配合，民主決策校內(nèi)大小事務(wù)，生活中關(guān)心他們的健康，走訪慰問(wèn)教師家屬，樂(lè)于幫助他們解決我力所能及的問(wèn)題，讓他們能感受到集體的溫暖，達(dá)到工作安心，快樂(lè)的境界。多年來(lái)，我一直在努力，在踐行。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好這三年來(lái)我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召積極組組織學(xué)生參加各種電腦制作大賽，二OO七年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎(jiǎng)。謝謝!教師晉級(jí)述職報(bào)告 篇5現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：一、音樂(lè)教學(xué)我仔細(xì)依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況備教案。也讓家長(zhǎng)展現(xiàn)各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了教師與家長(zhǎng)之間的距離，也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間供應(yīng)一個(gè)溝通的平臺(tái)。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。在德育工作中，我善于科學(xué)。二、教學(xué)教研：重質(zhì)求新，卓有成效本人現(xiàn)年45歲，?？飘厴I(yè)，[我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。我信任沒(méi)有只有更好。堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感。三、工作中存在的不足本人雖然取得了一些成績(jī)，但也感到有些事情做的不夠理想，一是教育教學(xué)觀念需要進(jìn)一步更新。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動(dòng)。以上是我工作中的點(diǎn)滴成效，今后還須更加奮進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)，人生追求無(wú)止境。把家長(zhǎng)當(dāng)朋友是我工作中多年對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的一種承諾，我利用家訪，信訪，學(xué)生家長(zhǎng)校訪的所有機(jī)會(huì)，與各位家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面真誠(chéng)地溝通交流，跟他們談學(xué)生、講學(xué)校、拉家常，了解他們的家庭環(huán)境與社會(huì)背景，聽取他們對(duì)學(xué)校，對(duì)本人的工作建議，共商教書育子，學(xué)校發(fā)展之計(jì)。學(xué)生生病我騎車接送到門診部看醫(yī)生，為他們端水送藥。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，無(wú)力解決教師辛苦費(fèi)，后由中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我和其他幾位教師一樣僅僅得了四百元的工資，但我們沒(méi)有絲毫的情緒，反而感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)閷W(xué)校大變樣了，又前進(jìn)了一大步。在此方面：一是學(xué)校制定了全方位的管理制度，用完善的制度管人，用規(guī)范的制度管事；二是虛心聽取老教師，老領(lǐng)導(dǎo)的建議和出謀劃策，以人為本，營(yíng)造和諧的工作氛圍；三是以身作則，以身示范，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，履行教師義務(wù)。況且時(shí)代在變，教育在變，這就要求教師要與時(shí)俱進(jìn)，新知識(shí)，實(shí)踐，善于積累，勇于創(chuàng)新，超越。我了意想的學(xué)生的愛。我以質(zhì)問(wèn)的問(wèn)孩子，而是和他促膝長(zhǎng)談，使他真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并且改正，幫他起學(xué)習(xí)成績(jī)的信心，讓他一步一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這位同學(xué)開始端正了，成績(jī)小小的進(jìn)步可是我心花怒放了，我時(shí)刻注意他的，適時(shí)鼓勵(lì)他，他犯老毛病。我教學(xué)改革，嘗試“分層教學(xué)”，布置個(gè)性化作業(yè)，了各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同的學(xué)生作業(yè)面批面改、輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)不同的輔導(dǎo)，抱著不使一人掉隊(duì)的信念，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。當(dāng)流動(dòng)紅旗一次又一次懸掛時(shí)我的喜悅溢于言表，這是的工作業(yè)績(jī)，是學(xué)校對(duì)我付出的肯定，我把班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理成冊(cè)《春雷班班級(jí)文化建設(shè)記錄冊(cè)》誕生了?，F(xiàn)將我的特崗之路記錄如下：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才剛參加工作時(shí)不懂課標(biāo)的我空有書本理論，課堂上的種種不適，班級(jí)管理中的事情千頭萬(wàn)緒讓我陷入無(wú)比艱難的境地，我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：三年時(shí)間里本人從未無(wú)故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的`指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：一、思想品德方面：三年來(lái)，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。3．輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：2002年輔導(dǎo)劉萍娟、梁英柱同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2016第四屆全中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2016年第五屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎(jiǎng)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2016年輔導(dǎo)馮鈺同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)4．所獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)：2016年南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；2016年南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；2016年南海區(qū)教育科研入庫(kù)專家、南海骨干教師（享受南海區(qū)骨干教師津貼）；2016年南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；2016年南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者，佛山先進(jìn)教育工作者。二，申報(bào)理由(一)思想品德熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則。組織學(xué)科帶頭人和骨干教師上匯報(bào)課達(dá)，青年教師評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。我也在2002005連續(xù)兩年被鄉(xiāng)教育聯(lián)校授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。我所帶班又經(jīng)常被評(píng)為“文明班級(jí)”。在教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，深入淺出，融會(huì)貫通，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的愛戴。我深知“要給學(xué)生一滴水，自己便要是一片海洋”的道理，邊教邊學(xué)。在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己努力工作。第二篇：教師晉級(jí)述職報(bào)告述職報(bào)告某某中學(xué) 某某某一、基本情況某某，女，1975年3月出生，1998年畢業(yè)于岳陽(yáng)師范高等專科學(xué)校，大學(xué)本科，現(xiàn)任教于某某中學(xué)。要塑造學(xué)生的靈魂，改造其不良的行動(dòng)，還要關(guān)心學(xué)生的身體發(fā)育，保健及健康心理的構(gòu)成等等的方面。工作中，擔(dān)負(fù)過(guò)**小學(xué)的 6 年教導(dǎo)工作，也擔(dān)負(fù)過(guò)**小學(xué)、**小學(xué)的校團(tuán)隊(duì)工作，還有會(huì)計(jì)，班主任、后勤管理員等等的工作。?作為 1 名班主任，我深深曉得:班主任是 1 個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們 1 生的道路，?我 10 分注意加強(qiáng)落后生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的落后生從不輕視，