幼兒園教師公開課聽課制度(完整版)
【正文】 堅(jiān)持深入課堂進(jìn)行聽課。同時(shí)，陳老師扮演的小老鼠也很生動(dòng)，拍手、洗澡、啃玉米、吃餅干……一個(gè)個(gè)動(dòng)作來源于幼兒生活，動(dòng)作夸張、精彩，逗得幼兒哈哈大笑，前期的小老鼠也為后期幼兒的游戲進(jìn)行鋪墊。在組織游戲的時(shí)候有一點(diǎn)混亂。三、展示一張多人照片，選定一個(gè)人做參照，請(qǐng)小朋友說出這個(gè)人的左邊和右邊分別是誰。九、組織相互聽課、相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，每學(xué)期組織相互聽課不少于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。四、按時(shí)按要求制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃等，每周寫一篇以上的觀察記錄和案例反思。，課已開始將不允許進(jìn)班，中途不得隨意走動(dòng)，進(jìn)出。，做好記錄和評(píng)析。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。十、園長每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽課20次以上，教學(xué)主任下班聽課40—64次以上，做好聽課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定成績，找出差距，提出建議。四、作業(yè)布置，在一個(gè)小女孩的左邊涂上紅色，右邊涂上黃色。很多小朋友沒有參與到游戲中來。其次，璐璐老師自身的教學(xué)比較有感染力，這對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的新老師來說非常難能可貴。聽課也是教師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、互相交流的有效方式，是提高教師教學(xué)技能的一種崗位培訓(xùn)。記清聽課時(shí)間、班級(jí)、學(xué)科、執(zhí)教人、課題；記全教學(xué)過程；記好分析與課堂評(píng)價(jià)。第五篇：幼兒園聽課制度幼兒園備課、聽課制度一、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計(jì)劃。七、備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無關(guān)的事情。八、鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)
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