學(xué)習(xí)身邊的張麗莉(原創(chuàng)作品)(完整版)
【正文】 有著很多心中有大愛的平凡的英雄。同樣可以成為魅力三小的美麗名片。用奉獻(xiàn)和付出實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值。他靜悄悄地走了，正如他靜悄悄地來到這個(gè)世界。沈老師用他那積極向上、追求完美的教學(xué)態(tài)度感染著我，或者說是感染了他身邊更多的教學(xué)工作者。有時(shí)候，晚上本沒有他的自習(xí)課，但他還依舊來到學(xué)校，一方面看看學(xué)生的紀(jì)律，另一方面就是到辦公室備課、批改作業(yè)，或者找學(xué)生談心，解決他們的學(xué)習(xí)或者心理問題。同事三年，我從沒有見他穿過新衣服，但他又是一個(gè)及其愛整潔的人，每件衣服都很干凈，他所批改的作業(yè)總是擺放地整整齊齊，連備課所坐的桌子也是十分清潔。每逢周末，沈老師還經(jīng)常到一些孩子家里進(jìn)行家訪，家校聯(lián)合，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。日常教學(xué)中，沈老師擔(dān)任四個(gè)班的生物課，雖然早已帶上了老花鏡，但他的教案是全辦公室最認(rèn)真、字跡最工整的一個(gè)。這是我對(duì)他最初的印象。第一篇：學(xué)習(xí)身邊的張麗莉(原創(chuàng)作品)花兒謝了，清香依舊——用生命鑄就的師魂師者，傳道，授業(yè)，解惑也。一段時(shí)間的相處之后，我才漸漸發(fā)現(xiàn)沈老師雖表面平凡，但他身上卻有著許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。臨近考試，我們很多老師開始整理知識(shí)的重難點(diǎn)，拼湊在一張?jiān)嚲砩夏脕韽?fù)印，可沈老師卻是用手抄寫出來的，用我們的話來說就是?沈老師寫出的試卷可以用來直接復(fù)印?，因?yàn)樗麑懗龅氖菢?biāo)準(zhǔn)的中國(guó)字兒——方方正正，工工整整。有一次，沈老師要借我的教學(xué)參考資料，我還笑問他：?莫非您突然開始想學(xué)習(xí)英語了？?他說：?哪里，哪里啊！是我們班的一個(gè)學(xué)生請(qǐng)假了，我怕他落下了課程，想給他送本參考書，好讓他自學(xué)。他平時(shí)到校很早而顧不上吃飯時(shí)，就提前帶著自家做的饅頭，然后就點(diǎn)榨菜即算是一頓早飯了，我們有時(shí)勸他要注意身體，早上要吃好飯，他只是說沒關(guān)系。沈老師講課非常幽默、風(fēng)趣。我們學(xué)校一些老教師因?yàn)轶w力、視力等原因，在臨近退休的那兩年一般都不再擔(dān)任課程，可以做一些諸如門衛(wèi)、后勤的工作。對(duì)我們來說，失去了一位可敬的同事；對(duì)學(xué)生而言，失去了一位呵護(hù)他們成長(zhǎng)、引領(lǐng)他們成功的好教師。她每天的工作辛苦、瑣碎。攜手走來，一路風(fēng)雨，一路歌。地震來臨的時(shí)刻2008年5月12日，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖，山河移位。那次地震，對(duì)于遠(yuǎn)離震中的我們雖是有驚無險(xiǎn)，可是當(dāng)時(shí)連樓板也都晃動(dòng)了，在晃動(dòng)結(jié)束之前一切都難以預(yù)料。記得上班之初，和李春花老師一個(gè)辦公室。她，也是像張麗莉老師這樣的平凡的英雄。即使上高三時(shí)，也依然是一有病就請(qǐng)假，距離高考僅有兩個(gè)月了，我還在家里休息了一星期。需要的時(shí)候，我們都會(huì)成為張麗莉老師那樣的英雄。衛(wèi)妙艷老師的母親住院了，她總是把該上的課提前上好，或者一有空就把拉下的課補(bǔ)上，每天學(xué)校，醫(yī)院，醫(yī)院，學(xué)校的來回奔波。五月，被大家稱為“最美女教師”的張麗莉剛滿29歲，她經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話就是“我，是你們的老師，就要對(duì)你們負(fù)責(zé)”，5月8日，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下碾壓，以至雙腿高位截肢，昏迷未醒。吳斌是一名普通的駕駛員，張麗莉是一名普通的教師，高鐵成是一名普通的戰(zhàn)士，他們的工作都是平凡的，他們的工作職責(zé)也是平凡的。面對(duì)生死考驗(yàn)，張老師把生的希望留給了學(xué)生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在張老師看來是最平常不過的事，但正是這種愛心，這種責(zé)任感，這種高尚的人格，熔鑄了師魂的真諦！張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一份感動(dòng)、一份無私、一份熱愛。激發(fā)我們樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她臨危不懼、舍己救人的高尚情操，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到工作中去。正是這種甘于在平凡中的默默奉獻(xiàn)，要把平凡的事做好，在平凡中履行自己的職責(zé)的奉獻(xiàn)精神，在關(guān)鍵時(shí)刻使我們看到了責(zé)任心的偉大力量。五月，24歲的高鐵成休假返回部隊(duì)途經(jīng)哈爾濱時(shí)，三次沖入煤氣爆炸險(xiǎn)地排險(xiǎn)救人，被大家稱為“最美戰(zhàn)士”。她的面容憔悴了，可是她對(duì)母親對(duì)學(xué)生
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