【正文】 ，從來就堅強不屈。男：愛你滔滔的黃河長江，像長征的隊伍奔流不惜。第二遍：注意末句反復的力度加強全體幼兒隨伴奏自信有表情地演唱歌曲?！?師：看看還畫了些什么？課件出示畫面：太陽公公面帶微笑，高掛在天空，向四周放射著金色的光芒和國旗的圖片，占據(jù)屏幕的另一半?；顒舆^程：一、談話導入師：十月一日是什么節(jié)日？（國慶節(jié)）師：你們知道這一天是誰的生日嗎？（我們祖國的生日）你們愛我們的祖國嗎？ 對了，祖國祖國我們愛你！二、學唱歌曲看圖記歌詞，有節(jié)奏的朗誦。幼兒邊演唱，教師邊把手指向符合歌詞的圖譜，幫助幼兒回想并且記憶歌詞。師：小朋友們，現(xiàn)在豎起你們的小耳朵先認真聽一聽老師是怎么愉快地演唱這首歌曲吧。小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比?；顒舆^程：一、以問答引題，激發(fā)幼兒傾聽歌曲的興趣。提高音樂感受力與表現(xiàn)力。師：剛剛我們都聽了這首歡快活潑的歌曲，那能不能請小朋友們告訴老師,歌曲里的小朋友們是怎么感謝祖國媽媽的呢？哦，小朋友們是給我們的祖國媽媽畫了畫呀。你畫太陽，我畫國旗，祖國祖國我們愛你，祖國祖國我們愛你。師：現(xiàn)在請小朋友們踴躍舉起你們的小手，把這首歌曲用la完整地哼唱一遍吧，一定要注意歌曲的間奏哦。第二篇：教案祖國祖國我們愛你中班音樂活動《祖國祖國我們愛你》活動目標:喜歡音樂活動,隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。師：蠟筆小精靈身上的衣服漂不漂亮?它們衣服上的顏色一樣嗎？有哪幾種顏色? 有節(jié)奏地讀歌詞“小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗。師：小朋友，你們在聽這首歌的時候，感覺歌曲旋律是怎樣的（活潑歡快）第一遍：引導學生用高興、快樂的心情有表情地演唱歌曲師：你剛才在聽的時候，發(fā)現(xiàn)哪兩句是重復的？祖國，祖國，我們愛你”。第三篇：我們愛你,祖國 詩歌朗誦女領1：10月的天空最高 男領1：10月的天空最藍 女領2：10月的國旗最艷男領2：10月的笑聲最甜（在祖**親67華誕之際，我們獻上詩歌，我們愛你女領1：10月的天空最高 男領1：10月的天空最藍 女領2：10月的國旗最艷 男領2：10月的笑聲最甜（在祖**親67華誕之際，我們獻上詩歌，我們愛你，祖國?。┖希簜ゴ蟮淖鎳?，我們愛你，愛你的神圣，堅強，莊嚴，美麗。愛你綿綿的昆侖太行，處處嵌滿勇士的足跡。二、教學重點在聆聽中完整地唱好并表現(xiàn)好這首歌曲。十、教學過程一、組織教學師生聽著《祖國，祖國，我們愛你》的伴奏曲叉著腰跳著跑跳步進教室。聽，有一位小朋友用小蠟筆在表達自己對祖國的愛！四、聆聽歌曲，突破難點課件播放歌曲范唱，學生邊聆聽邊聯(lián)想畫面同時感受歌曲情緒。師：第二關：邊有節(jié)奏地教念歌詞同時配上簡單的舞蹈動作。全體學生站起來合伴奏有感情地歌唱歌曲，課件播放歌曲MTV伴奏。八、課堂小結(jié)孩子們，我們有一個共同的名字叫中國，為我們是中國人而感到驕傲自豪吧！好好學習，長大后成為祖國的棟梁之材！最后學生合著伴奏唱著《祖國，祖國，我們愛你》出教室。音樂課程標準還強調(diào)學科綜合，在聽賞歌曲《祖國象媽媽一樣》這一環(huán)節(jié)，讓同學們用蠟筆小精靈來勾畫出自己心目中祖國最美的景色，表達自己對祖國媽媽的熱愛，使學生感受和體會音樂與美術的聯(lián)系，使音樂課變得更加豐富多彩。引導學生說出祖國的漂亮和強盛，并用歌聲唱出對祖國的愛，“祖國祖國我們愛你”。學習情感的評價應采用以形成性評價為主、自評、互評及他評相結(jié)合的方式在教學過程中進行。有節(jié)奏的讀歌詞，唱歌詞等環(huán)節(jié)，讓學生感受歌曲的活潑，歡快的音樂情緒，并學會演唱。《祖國祖國我們愛你》教學反思 篇3這首歌的歌詞通俗易懂，富有童趣，情緒熱烈歡快，頗具動感和號召力?！爱嬍裁矗匡w在哪里？”學生唱“畫小鳥，飛在藍天里。在歌曲創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，孩子們很熱衷于創(chuàng)作，大膽的提出朗誦、領唱合唱等方式來表現(xiàn)這首歌曲，但在課堂上由于時間的限制孩子不能很完整地逐個把他們的想法表現(xiàn)出來這也是一個遺憾。音樂是情感的藝術，音樂課程標準要求以審美為中心，要學生通過聆聽、表現(xiàn)、創(chuàng)造等去