【正文】 培訓班；三、出行旅游度假觀光；四、在家“無聊”一族。同時針對其中的問題給出了相關建議，希望大學生能夠根據自己的實際情況，每個假期都過得健康又有意義。大學生假期生活狀況及問題大學生，國之棟梁，一代驕子。%的大學生沒有制定；%的大學生則認為根本不需要計劃。現如今，經濟快速發(fā)展，科技水平不斷提高，人才輩出，所以，要使自己從中脫穎而出，就必須具有很強的社會實踐能力。由此可見，大多數大學生在沒有了考試的壓力、學校的氛圍下，也就沒有了學習的動力，假期中不想學習、只想睡覺上網也就成為了大學生中一種較為普遍的現象。假期對于很多學生來說就是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機，大家都在假期里做點什么，學到了什么，大家如何度過假期都是所要調查和了解的。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。人員的突然大量增加也一樣使投入農民工的隊伍。此外，也有不少大學生趁暑假報名參加汽車培訓，為了將來更方便地找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。而在選擇自己假期的主要活動時，排名前三的選項分別是看電視、睡覺、上網。這些結果表明大學生惰性大，自控能力差的問題。有一大半的同學覺得自己同父母的關系如同朋友一般交流無障礙。本次調查研究著眼于大學生的假期生活，貼近大學生實際，反映了大學生生活中所存在的一些現象，也凸現了當今社會環(huán)境下的一些問題，為正確引導大學生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。經過這次調查，我們可以感受到大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。此次調查具有時代性，大學生是祖國未來的希望，這份調查主要針對的對象就是當今大學生，而大多數則是大一新生，他們剛剛踏入大學，大多對大學生活還處于比較迷茫的狀態(tài)，而這個寒假也是他們第一個大學假期，大家都很重視這個黃金時期，而這個假期也會與之前的每一個假期都截然不同，大一新生大多都是剛滿十八歲的成年人，如果說之前還不需要自我規(guī)劃，那這個假期就是他們自立自主的一個機會，要如何把握好這個機會也就變得格外有意義，本研究有利于給大學生們敲一記警鐘，讓他們意識到假期生活對他們的重要性，也起到了一個指引方向的作用，通過分析調查結果，我們可以知道大學生的假期生活是以什么為重，是學習知識還是積累經驗，這份調查的意義就在于了解大學生的假期情況并分析結果，得出結論。其實，有一個假期具體計劃能夠讓自己的時間得到充分利用，讓自己知道自己需要什么，下一個目標又是什么，在有限的時間內充分利用每一秒，這樣的假期生活才是充實的。大學假期或許沒有初高中那樣一大疊作業(yè)要寫，結束與否也沒有太大關系。假期里還會有很多人會去進行兼職，如下表所示：由表可見第三篇：大學生假期生活安排調查報告一．調查背景與概況1．調查對象：大學生2．調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔3．調查內容：大學生對假期生活的安排二．調查內容及結論假期，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。范┆文網)整理，版權歸原作者、原出處所有?！边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。第四篇：關于大學生假期生活調查報告關于大學生假期生活的調查報告學號：20100635 姓名：陳涵 專業(yè)：應用化學1班一、實踐目的：當前，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，假期打工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。，假期生活情況。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。所以最后還是希望大家以后要有選擇的放棄，眼光要放得更長遠些，畢竟有所失就有所得，切記不要因小失大。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐找工作兼職打工；二埋頭苦學，參加各類培訓班；三,出行旅游及度假觀光；四閑置在家?！边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。其二，大學生們抱著在學校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔點家。其四，大學生們缺少社會實踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。有的大學生在假期里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。調查時間：201231調查對象：西北工業(yè)大學明德學院101804班學生調查方法：采用電子郵件問卷的形式的調查方法。當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。調查中有52%的同學認為如果要參加社會實踐活動，其次是打工或做兼職占40%，而56%的同學有做過兼職，20%打過假期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。外出旅游 飽覽風光大學生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。假期的生活是否滿意，很多情況下還是取決于假期過得是否充實，是否有額外的收獲，是否與家人過得開心等等，假期就是自己自由生活的時間，生活的滿意程度最終都是取決在假期生活的安排上。在實際條件下，種種因素都有可能造成計劃的不完整性，這也是值得注意的問題。我們通過發(fā)動身邊的同學朋友做問卷調查，一共一百份問卷調查，得出了基本數據，我們的調查大概包括以下幾方面的內容：如何組合假期時間，對假期生活的滿意程度，做兼職的類型，去旅游的目的地，社會實踐以及對假期生活的滿意程度等，這份問卷的問題還算詳細，假期各個方面的問題都有所涉及。關鍵字：大學生 暑期安排 回家 留校 打工旅游 調查時間：.— 調查地點：貴州大學新校區(qū) 調查對象：在校大學生調查目的：了解貴州大學新校區(qū)大學生暑期安排現狀，并給出相應的建議。篇三：大學生暑期安排的調查報告社會實踐調查報告報告題目：貴州大學新校區(qū)大學生暑期安排的調查研究課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學 院： 建筑與城市規(guī)劃學院 專 業(yè)： 建筑學 年 級： 學 號: 學生姓名：指導教師：2014 年 9月8 日目 錄一、前 言1