教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案電路出故障了3(完整版)
【正文】 是否發(fā)光。） 二、分析故障原因 ，說明燈泡中沒有電流通過。 教學(xué) 準(zhǔn)備 教具 學(xué)具 多媒體課件， 每組學(xué)生科學(xué)記錄卡一頁(yè)。 二、教學(xué)背景： 電單元的教學(xué)就是從“電和我們的生活”課題開始的。在一次次看到小燈泡亮起來的活動(dòng)中，學(xué)生們開始認(rèn)識(shí)了電、電流、電路。 學(xué)生準(zhǔn)備分組材料： （一個(gè)電池、一個(gè)電池盒、一個(gè)燈座、一個(gè)電燈泡、二條 不同顏色的電線） 電路檢測(cè)器的元件（一個(gè)電池、一個(gè)電池盒、一個(gè)燈座、一個(gè)小燈泡、三條電線） 好的備用電池、電線、小燈泡若干。哪一部分出了故障，使電流中斷，燈泡不亮呢？（生討論后匯報(bào)。 。（生動(dòng)手操作，師巡視指導(dǎo)。） ，能不能用電路檢測(cè)器去檢測(cè)？為什么？ （六）總結(jié)：說說今天你學(xué)到了什么？自評(píng)自己及小組的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。你們能用電路檢測(cè)器把故障找出來嗎？（課件出示實(shí)驗(yàn)提示。 那我們有什么可以查找出電路中的故障呢？
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