【正文】 繼續(xù)堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的模式，多設(shè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣開設(shè)專業(yè)課程。②課程質(zhì)量上，老師要了解工廠企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)，那要就會(huì)比較形象，理論要能及時(shí)用實(shí)踐來消化，比如老師的掛職鍛煉。四、專家發(fā)言討論各位專家就上述討論要點(diǎn)對(duì)我校人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)思想、專業(yè)定位、市場(chǎng)需求、課程設(shè)置等問題進(jìn)行了認(rèn)真研討，并著重圍繞如何依托機(jī)電教學(xué)部各專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)專業(yè)特色，落實(shí)專業(yè)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，落實(shí)課堂、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)等問題展開了熱烈討論，氣氛活躍。希望在學(xué)生的培養(yǎng)過程中，要注重提高學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。來自企業(yè)的特邀專家有江蘇中達(dá)電子、蘭州廣成機(jī)電公司、安徽奇瑞汽車有限公司等多家校企合作單位的專家。四、特邀專家紛紛發(fā)言張守康老師機(jī)電教學(xué)部依托校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，專業(yè)建設(shè)更應(yīng)彰顯產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的特色；知識(shí)更新的速度要再快點(diǎn)，適應(yīng)當(dāng)前制造業(yè)的迅猛發(fā)展。、學(xué)習(xí)，做到產(chǎn)學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)，基本每位老師要達(dá)到一年有半個(gè)月獲三年有兩個(gè)月在企業(yè)的目標(biāo)。時(shí) 間：2009年4月9日 地 點(diǎn)：學(xué)校小會(huì)議室參會(huì)人員：領(lǐng)導(dǎo)班子成員、特邀企業(yè)專家、電氣教學(xué)部全體教師 主 持 人：田新強(qiáng)（副校長(zhǎng)）主 題：電氣教學(xué)部召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)第二次工作會(huì)議 內(nèi) 容：我校于2009年4月9日召開了電氣類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)第二次會(huì)議，就工學(xué)結(jié)合、師資建設(shè)等問題傾聽了專家們的建議。來自今維創(chuàng)資通(昆山)有限公司、常州奧拓自動(dòng)化設(shè)備有限公司、中達(dá)電子有限公司等多家校企合作單位的專家歡聚一堂。維創(chuàng)資通的人力資源部部長(zhǎng)張存剛介紹了他們集團(tuán)與其他一些中職學(xué)校的不錯(cuò)的合作模式，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力能夠加強(qiáng)。關(guān)于工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的問題，專家們認(rèn)為： “2+1”工學(xué)結(jié)合模式，是我國(guó)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的一種方法，是產(chǎn)學(xué)結(jié)合的重要載體。一、副校長(zhǎng)田新強(qiáng)講話田校長(zhǎng)代表專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)回顧了專指委2008年成立以來在成功申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、全面修訂人才培養(yǎng)方案、開發(fā)兩門精品課程等10個(gè)方面取得的成績(jī)。希望今后能繼續(xù)利用此平臺(tái)，在人才培養(yǎng)與技術(shù)服務(wù)方面發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)雙贏。充分肯定了我校機(jī)電教學(xué)部的建設(shè)成果，并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，從中職人才定位、學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)、校企科技合作開發(fā)、專業(yè)建設(shè)課程改革等方面提出了寶貴的建議。二、機(jī)電教學(xué)部包組領(lǐng)導(dǎo)王軍斌講話王軍斌主任向?qū)＜覀冏隽祟}為《改革人才培養(yǎng)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量》的專業(yè)建設(shè)與課程改革情況匯報(bào)，并提出“以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能專門人才，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想。②對(duì)有些課程的設(shè)置不太理解，如焊接有《金屬工藝學(xué)》，《焊接工藝學(xué)》。時(shí) 間：2010年9月14日 地 點(diǎn)：學(xué)校小會(huì)議室參會(huì)人員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、企業(yè)專家、機(jī)電教學(xué)部全體教師 安徽奇瑞汽車有限公司專家。何周（外聘）：應(yīng)注重培養(yǎng)技能型人才，專業(yè)課教學(xué)應(yīng)增加“現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)”，使學(xué)生對(duì)自己未來要從事的工作有一個(gè)完整的感官定位。二、劉新營(yíng)老師發(fā)言他介紹了我校計(jì)算機(jī)專業(yè)歷史發(fā)展沿革和學(xué)院基本狀況，同時(shí)也表達(dá)了計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)中，希望能與各位同仁共同努力，使我校的計(jì)算機(jī)教育做大做強(qiáng)。我校課程體系與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向、能力本位的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，并形成職業(yè)能力培養(yǎng)系統(tǒng)化課程，技術(shù)應(yīng)用性人才培養(yǎng)的特征要明顯。一、校長(zhǎng)靳世杰講話靳校長(zhǎng)首先向新一屆專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)15名新任委員頒發(fā)了聘書，并向各位委員通報(bào)了學(xué)校建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的進(jìn)展情況，對(duì)各位專家長(zhǎng)期以來在學(xué)校人才培養(yǎng)、專業(yè)課程體系改革及校企合作等方面所發(fā)揮作用給予高度評(píng)價(jià)。所以就帶來很多的地域如廣西、江西、湖南的畢業(yè)生都往這里來。蘇成彥：中職培訓(xùn)的，來了很多是非汽車專業(yè)的。這次洪水后，公司全部理賠人員都下去了，因?yàn)槿耸植粔虬　?00戶中不到10戶擁有汽車，但擁有率將越來越高，市場(chǎng)現(xiàn)在有需求，就應(yīng)對(duì)著市場(chǎng)來。問題是你們的師資能不能做到這一點(diǎn)，有沒有這些設(shè)備滿足教學(xué)需要?，F(xiàn)在問題是中國(guó)出現(xiàn)了消費(fèi)扭曲，憑什么讓大學(xué)生去當(dāng)維修工呢？很多家庭都這么認(rèn)為?，F(xiàn)在主要是理論教學(xué)比較傳統(tǒng)。要捱三年，都能學(xué)得成，捱過了，就可以一下子上去了。營(yíng)銷學(xué)有書賣的。吳佩烈：公共課能不能集中一點(diǎn)。阮少寧：現(xiàn)在還要個(gè)上崗證，開維修企業(yè)一定要100%的人有上崗證。靳世杰：不能因人設(shè)課，要因崗設(shè)課。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來不大可能，但找一些技術(shù)人員來有沒有可能性？張孝聰：為了汽車維修后繼有人，你們要做些貢獻(xiàn)。徐蕓：我們?cè)賳为?dú)與企業(yè)老總商量派教員的問題，現(xiàn)在請(qǐng)劉院講個(gè)話。這個(gè)問題我反思了很長(zhǎng)時(shí)間，所以要強(qiáng)化與企業(yè)的合作，一步步來，要繼續(xù)地發(fā)展與企業(yè)的合作，在人才培養(yǎng)路子上走得越來越寬。哪有那么多的接班人？搞清楚一個(gè)員工到了企業(yè)，怎么能讓企業(yè)滿意？哪些教材是企業(yè)要求？哪些沒有的，你把他去掉。落實(shí)汽修專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地新場(chǎng)地及建設(shè)環(huán)境準(zhǔn)備。為確?！敖?、學(xué)、做”一體化的人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施提供保障體系。為了保障頂崗實(shí)習(xí)的效果，校方單方面的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與企業(yè)共建校外頂崗實(shí)訓(xùn)基地迫在眉睫。教導(dǎo)處主任李祎：我們下一步校企合作，擴(kuò)大校企合作力度，鼓勵(lì)企業(yè)為本專業(yè)課程設(shè)置提供新思路；當(dāng)然為了保障校企合作效果，要全力吸納前瞻性企業(yè)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)總結(jié)里講通過頂崗實(shí)訓(xùn)受益很多，真正理解了學(xué)校的項(xiàng)目教學(xué)法和工作結(jié)合的模式教學(xué)。與會(huì)人員一致認(rèn)為，這種調(diào)整優(yōu)化了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一、靳世杰校長(zhǎng)講話靳校長(zhǎng)指出：我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的成立對(duì)加強(qiáng)我縣職業(yè)教育的改革和發(fā)展，規(guī)范學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展起著極其重要的作用，專指委一定要盡快開展實(shí)效工作，為推動(dòng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的設(shè)立，將對(duì)我校今后可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。學(xué)前教育專業(yè)教研組就學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。樹立良好的班級(jí)形象。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”，鑒于班級(jí)整體的英語寫作能力，口語表達(dá)能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語角小展示活動(dòng)”。早讀時(shí)，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費(fèi)早讀的時(shí)間。帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律，作為班級(jí)干部，不能帶頭犯錯(cuò)誤，一切按照規(guī)章制度實(shí)行，并且不能帶頭起哄，維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是一個(gè)教學(xué)問題，他對(duì)營(yíng)造健康向上的校園生活，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神和求真務(wù)實(shí)、明禮誠(chéng)信的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的成才觀、價(jià)值觀以及學(xué)會(huì)做人、做事都有積極作用和深遠(yuǎn)影響。由班委每天統(tǒng)計(jì)班級(jí)缺席人數(shù)，查明同學(xué)缺課原因，及時(shí)做好溝通工作。營(yíng)銷081D2010年6 月第四篇：作風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄小南小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組作風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄會(huì)議時(shí)間：4月21日內(nèi) 容：小南小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議 出席人員：向武彬 熊長(zhǎng)瓊 王念 劉洪波 會(huì)議地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室 記 錄 員：王念 會(huì)議內(nèi)容：一、向校長(zhǎng)講話教育的事事關(guān)千家萬戶，在老百姓的眼皮底下，據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，從全國(guó)范圍來看，行業(yè)投訴較多要算教育了，因此教育系統(tǒng)民主行風(fēng)評(píng)議勢(shì)在必行，被列為重點(diǎn)評(píng)議對(duì)象之一，特別是我們幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。劉洪波說：我認(rèn)為我們一是要嚴(yán)肅認(rèn)真，查找問題。三、會(huì)議對(duì)象：藝術(shù)設(shè)計(jì)7班全體同學(xué)四、會(huì)議地點(diǎn)：東教學(xué)樓五、會(huì)議時(shí)間：2010518首先是班長(zhǎng)進(jìn)行了這次的班會(huì)的開場(chǎng)白，營(yíng)造了總體的氣氛：希望大家可以樹立集體榮譽(yù)感，畢竟我們是一個(gè)大集體中的一員，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中都應(yīng)該互相學(xué)習(xí)和幫助。我覺得現(xiàn)在的我們真的很懶散，不知道自己的追求是什么，金融危機(jī)也給我們大學(xué)生將來的就業(yè)帶來了很大的壓力。為了讓我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該更好的約束自己，不得逃課、遲到早退。相信，經(jīng)過大家的努力之后，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)越來越好。一顆平靜的心才能有收納知識(shí)的空間。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。一直沉緬于上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂。最后一項(xiàng)：班委的整頓與重組會(huì)議通知：1，移動(dòng)電話沒有加入校集團(tuán)的同學(xué)請(qǐng)撥打10086加入集團(tuán)；2，捐書活動(dòng)截止到本月底，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間；3，近幾周會(huì)進(jìn)行考試，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取不掛科；。互動(dòng)交流環(huán)節(jié)在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們大家暢所欲言，彼此發(fā)表自己的意見，因?yàn)槲覀兪且患胰税?。有些大學(xué)生心無理想,缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好大學(xué)生活,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)什么樣的人才等方面的問題。所以我懇請(qǐng)晚上上網(wǎng)搞到很晚的同學(xué)為了自己也為了室友盡量做到早一點(diǎn)休息，謝謝！總之關(guān)鍵在于自己，學(xué)習(xí)要靠自己。大學(xué)生交流交往的場(chǎng)所大多在宿舍，因而一個(gè)宿舍中的舍員的學(xué)習(xí)態(tài)度將直接影響整個(gè)宿舍學(xué)習(xí)氛圍，從而學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)從宿舍開始。大學(xué)的功課并不十分困難，我相信我們一定可以做得很好。就像學(xué)習(xí)，明知道英語學(xué)的不好，可是寧愿看小說，睡覺來打發(fā)空閑時(shí)間，卻不愿去學(xué)習(xí)，有的同學(xué)甚至干脆選擇逃課?？傊蠹乙黄鸺佑?！班干發(fā)言：團(tuán)支書記——總結(jié)本學(xué)期以來各方面的大致概況。要認(rèn)真完成規(guī)定動(dòng)作，積極主動(dòng)開展工作；三是邊整邊改，嚴(yán)查問題。把民主評(píng)議與創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來，著力解決教育系統(tǒng)存在的突出的不正之風(fēng)，探索并建立教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)糾、評(píng)、建相互促進(jìn)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展到寢室中去，把寢室這個(gè)小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺(tái)，成為大家互幫互助，互相競(jìng)爭(zhēng)的小舞臺(tái)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣，它可以使每個(gè)學(xué)生深受其益。端正考風(fēng)：我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，遵守紀(jì)律，不舞弊，學(xué)習(xí)委員應(yīng)該提前通知，從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí)，考試時(shí)應(yīng)該尊重老師，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。記錄在案：副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員應(yīng)該切實(shí)做好記錄工作，把早自習(xí)的出勤情況記錄在案，并且每周進(jìn)行一次全盤統(tǒng)計(jì)，把它列在綜合素質(zhì)考評(píng)中的加減項(xiàng)，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動(dòng)找他談話。學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)氛圍：對(duì)于老師的課堂問題，班級(jí)應(yīng)該設(shè)置加分制，鼓勵(lì)學(xué)生回答問題。作為班級(jí)的一員，應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對(duì)未來的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，求實(shí)創(chuàng)新。經(jīng)過逐一介紹后，與會(huì)人員紛紛發(fā)表意見與建議。三、各教研組長(zhǎng)逐一匯報(bào)其專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的設(shè)置思路、人員組成情況，與會(huì)人員發(fā)表意見及建議機(jī)電教學(xué)部介紹機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及相關(guān)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的總體情況。三、王芳老師發(fā)言王芳老師作了專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)前期準(zhǔn)備工作情況的報(bào)告，對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展充滿了信心。二、制定與修訂了精品專業(yè)建設(shè)方案專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定了汽修專業(yè)建設(shè)方案，調(diào)整了專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，提出專業(yè)核心課程要按工作過程進(jìn)行教學(xué)，專業(yè)教師必須規(guī)范理實(shí)一體專業(yè)課專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。三、與會(huì)人員決議對(duì)教學(xué)繼續(xù)全面加大項(xiàng)目式教學(xué)。同時(shí)鑒于公司的規(guī)模的擴(kuò)大，希望能和貴校長(zhǎng)期合作。魏治成：對(duì)，需要加強(qiáng)校企合作關(guān)系，把企業(yè)項(xiàng)目真實(shí)引入教學(xué)環(huán)節(jié)，老師可以以企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目做為課程主線，展開理論與實(shí)踐更緊密結(jié)合的內(nèi)容。三、針對(duì)以上內(nèi)容制定09年下半年教學(xué)計(jì)劃和調(diào)研活動(dòng)理論與實(shí)踐并重；構(gòu)建工學(xué)結(jié)合教學(xué)體系，將教學(xué)引入實(shí)踐性更強(qiáng)的操作過程；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增加教師項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)；為今后與企業(yè)進(jìn)一步合作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將教學(xué)過程融合到集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)等多功能于一體的實(shí)訓(xùn)中心。本科也可以加強(qiáng)職業(yè)教育，而且他有四年，一旦他覺醒過來，我們的危機(jī)就來了。現(xiàn)在企業(yè)用人要求很高，所以對(duì)企業(yè)提出的問題要如何理解。關(guān)于學(xué)校的發(fā)展，專業(yè)建設(shè)和未來發(fā)展趨勢(shì)，這是學(xué)校必須要重視的事情。長(zhǎng)期做對(duì)企業(yè)有沒有好處？這是要考