【正文】 責(zé)任到人，管理到位，徹底鏟除管理、住宿、生活、消防等校園各種隱患；從根本上解決學(xué)生家長的后顧之憂；學(xué)校設(shè)有綜合治理辦公室為學(xué)生提供服務(wù)，并定期召開家長會，聽取群眾的意見和建議，把群眾不滿意的地方干好，把群眾滿意的地方干得更好。寄宿制學(xué)校的學(xué)生食宿在校，首先要解決好學(xué)生的生活設(shè)施，安排好學(xué)生的食宿，同時要抓好教學(xué)質(zhì)量。由于學(xué)校師生宿舍及教室不多，部分功能室尚欠缺，學(xué)生有專門的食堂。因此，辦好一所管理規(guī)范、收費低廉、教學(xué)優(yōu)質(zhì)、食宿一條龍服務(wù)的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，符合廣大農(nóng)民群眾的根本利益和需求。因此，為集中優(yōu)勢資源，進一步提高辦學(xué)效益，我們結(jié)合本鎮(zhèn)實際，積極為創(chuàng)建農(nóng)村寄宿制示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。要充分發(fā)揮寄宿制學(xué)校的優(yōu)勢，必須全面實施素質(zhì)教育，用優(yōu)秀的教師與良好的輔導(dǎo)條件，讓學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)交流、探索創(chuàng)新的時間和全面發(fā)展的空間，學(xué)校教導(dǎo)處不僅要求開足開齊各學(xué)科課程，并充分用好農(nóng)村遠程教育設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升，從根本上縮小城鄉(xiāng)教育的差距，讓群眾、留守兒童得到實惠、嘗到甜頭。按照 “兩個一點”的辦法，即家長拿一點，政府及社會助一點，多渠道解決學(xué)生生活費?！叭獭本褪菑膶W(xué)生入學(xué)到離校的全部過程都有管理任務(wù)；“全面”就是全方位，學(xué)校的每一個場所、學(xué)生的每一個方面都有管理的具體要求；“全員”就是從校長到勤雜工，每一個教職工都有管理學(xué)生的具體崗位和職責(zé)?？傊?，農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理是一項既全面又具體、既系統(tǒng)又繁雜的工作，要真正管到家、管到位，真正讓家長學(xué)生滿意，就必須由各級政府主導(dǎo)，各部門通力配合，切實加大對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的硬件建設(shè)投入力度，只有這樣，才能破解廣大農(nóng)村留守兒童的教育難題，才能進一步解放農(nóng)村勞動力，創(chuàng)造條件讓家長放心地去經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)和外出務(wù)工，從而進一步推動縣鄉(xiāng)地方經(jīng)濟迅速發(fā)展。其中住宿生 98名，男生51名，女生47名。領(lǐng)導(dǎo)小組認真分析校情，細致規(guī)劃，制定了《法官鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校實施方案》，按照《方案》有計劃、有步驟地開展此項工作。在學(xué)生教育管理過程中，堅持封閉化運行、精細化管理、親情化服務(wù)的運作機制。有儲藏柜、冰柜、消毒柜，堅持使用消毒劑。食堂管理制度齊全并裝框上墻。管理人員定期檢查糧食的存放情況。教師食堂為自負性伙食，另帳核算，炊事員工資一律由學(xué)校經(jīng)費全額支付。宿舍為單間，磚混結(jié)構(gòu)，水泥地面，鋁合金窗且安裝了防護網(wǎng)和窗簾。宿舍衛(wèi)生學(xué)校是學(xué)生宿舍管理的責(zé)任主體。每天管理教師按照宿舍檢查評分細則進行檢查，并且每周有值周教師組織定期檢查評比。教工宿舍學(xué)校教工宿舍制定有教工宿舍管理制度，校長任組長，定期組織檢查評比?？v觀各行各業(yè)成功的管理經(jīng)驗,大都離不開“精”、“細”二字。抓好計劃的“健全”與“落實”,是實施細節(jié)管理的根本任務(wù)。五抓考核。在寄宿生整體管理方面,我校實行封閉化管理,全天24小時均有教師負責(zé)管理寄宿生的生活、學(xué)習(xí)以及安全。有時,個別學(xué)生夜間突然生病,學(xué)校立即執(zhí)行《應(yīng)急預(yù)案》,組織值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師以及生活教師邊護送生病學(xué)生到醫(yī)院治療,邊通知學(xué)生家長。為提高學(xué)生的自律意識,我校每月都開展“文明宿舍”的評選活動,評比內(nèi)容主要從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、就寢紀律、公物管理、安全防范等方面逐項評定,每日進行檢查考核,每周進行小結(jié)評比,每月評出“文明宿舍”,每學(xué)期進行一次總評表彰。第二道防線:學(xué)生休息場所——學(xué)生寢室。這三道防線的筑起為學(xué)生撐起了保護傘,構(gòu)建了安全防護網(wǎng),為學(xué)生營造了一個和諧、健康的空間,讓每一位學(xué)生都集中精力投入到學(xué)校各項活動中去。許多家長慕名將在城區(qū)就讀的子女送到我校學(xué)習(xí),其他地區(qū)的兄弟學(xué)校也紛紛親臨我校共同探討寄宿教育管理之道??這讓我們備受鼓舞!當(dāng)然,我們有些管理環(huán)節(jié)還需要進一步完善,我們將不斷探索,努力工作,爭取將我校早日建成一所“學(xué)校有特色,班級有特點,學(xué)生有特長”的“三特”名校,使我校的寄宿制管理更趨科學(xué),更有利于孩子們的健康成長與全面發(fā)展。建設(shè)規(guī)范、現(xiàn)代化的宿舍、食堂等設(shè)施是必不可少的。（二）實行精細化管理是提高寄宿制辦學(xué)效益和品位的保證。我校給每個寄宿生床鋪都準(zhǔn)備了一套床上用品，并每周換洗一次。同時每月至少一次對寢室進行消毒和被褥拆洗、翻曬，確保學(xué)生住得安心、舒心。每天每班安排有兩節(jié)晚自習(xí)，由該班語文、數(shù)學(xué)、英語教師輪流下班輔導(dǎo)，下班輔導(dǎo)教師工作作為超課時安排。管“育”。去年剛開學(xué)，我校就有100多名學(xué)生在外校就讀，今年開學(xué)，就轉(zhuǎn)回我校70多名。路漫漫其修遠兮，在今后的辦學(xué)實踐中，肯定會面臨諸多困境和難題。由于就餐問題不能解決，宿舍設(shè)施的不完備，所以學(xué)校沒有將宿舍投入使用，沒有學(xué)生住宿。對于一樓防火通道、疏散示意圖、消防一角、供電設(shè)施、飲水設(shè)施、校門兩側(cè)進行重點布署，按時檢查，及時更新，以確保安全排查到位，技防裝備覆蓋率達100%。學(xué)校按照相關(guān)文件精神制定了各種安全預(yù)案，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了安全工作管理機制，每學(xué)都要與教師簽定安全責(zé)任狀，明確安全分工，確保安全工作有人管，有人抓。宿舍內(nèi)配備了廁所，室外廁所有2處，一處是原中學(xué)老廁所（89年建成，XX年進行維修，需維修，已報請區(qū)教育局進行維修），一處XX年建設(shè)的，但二處室外廁所均無夜間照明裝置。第五篇：寄宿制學(xué)校安全管理匯報材料寄宿制學(xué)校安全管理匯報材料我校于XX年按照新農(nóng)村建設(shè)的總體要求建成九年一貫制寄宿學(xué)校。剛動員拆并教學(xué)點時，許多家長是不贊成的，可是現(xiàn)在，要恢復(fù)教學(xué)點的話，家長們又不贊成了；寄宿學(xué)生不安變?yōu)榱擞鋹偂Ｎ覀兞⒆闩囵B(yǎng)學(xué)生的生存能力、群體協(xié)作能力、交往能力和自強自律、開拓創(chuàng)新精神。生活指導(dǎo)教師對學(xué)生的生活、思想作指導(dǎo)，負責(zé)學(xué)生的行為習(xí)慣、心理健康的指導(dǎo)工作；班主任為學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，負責(zé)學(xué)生的晚自習(xí)、圖書的借閱、收看電視節(jié)目和播放光碟等服務(wù)與指導(dǎo)工作。我校寄宿生大部分來自流水方向的4個村，離校較遠，交通不便，山路近則10里，遠至近20里，他們往返于家校途中的安全令家長很不放心。為此，我們的生活指導(dǎo)老師就會及時監(jiān)督指導(dǎo)，并及時提醒他們更換衣服、鞋襪。俗話說：民以食為天。2010年我校1200名學(xué)生住上了寬敞明亮、標(biāo)準(zhǔn)化的宿舍、教室。一直參與寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理的我有著強烈的感觸，以下就以香壩小學(xué)推行實施寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理的過程為例，談?wù)剮c自己膚淺的看法：一、學(xué)校硬件建設(shè)方面（一）加大宣傳，統(tǒng)一思想是推行寄宿制建設(shè)前提。我們建立了嚴格的宿舍安全管理規(guī)定,不準(zhǔn)寄宿生在宿舍內(nèi)打鬧,不準(zhǔn)玩玩具槍,不準(zhǔn)攜帶管制刀具,不做任何威脅自身和他人安全的事,不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點蠟燭,注意防