蘇教版六年級下冊半截蠟燭9(完整版)
【正文】 、聰明，她用孩童的天真可愛為國家立了大功。這時候，大兒子杰克 慢慢地 站起來，“天真冷?！?說著， 輕輕把蠟燭 吹 熄。 闖進德軍點燃蠟燭 【 突然緊張 】 —端走蠟燭點燃油燈 【 危機暫時消除 】 —燭芯從新燃起 【 危機重現 】 —端走蠟燭 【 危機即將消除 】 —奪回蠟燭【 危機再現 】 —燭焰搖曳，燈光微弱 【 危機就在眉睫 】 —燭臺端上樓 【 危機徹底消除 】 默讀課文，劃出描寫伯諾德夫人一家人的動作、神情、語言及心理活動的有關詞句。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個聯絡點，為安全起見，伯諾德夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。 nu242。 xī ch在蠟燭被例行前來檢查的德國鬼子點燃的危急關頭，為保住蠟燭里的秘密，伯諾德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人展開了驚心動魄的斗爭。（小組同學合作，試著將故事編成課本劇演一演?！扒?，先生們，這盞燈亮些。我到柴房去搬些柴來生個火吧。 他只是個孩子，當秘密馬上就要暴露時，他急中生智端走蠟燭，雖然失敗，但搬柴照舊，顯得那么從容，為后面杰奎琳端走蠟燭上樓做好掩護，那顆愛國之心令人飽含敬意！ 頒 獎 詞 ① 為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎 ? 這是伯諾德夫人對兩個孩子說的話。正是這種對危急的描寫，有力地襯托出了他們的沉著、機智和勇敢。 雖然只有短短的幾句話，但通過對人物動作、語言的描寫，以及對蠟燭的特寫，有力地渲染出了當時的緊張、恐怖的氣氛，細膩地寫出了人物的內心世界，相當有感染力。 通過文中人物神態(tài)、動作、語言的細膩描寫，刻畫出人的心理活動。因此，用“半截蠟燭”作題目一下子就把焦點展示給了讀者，很吸引人。 你可知道那兇狠的兵士 ， 到處在殘殺人民 ， 他們從你的懷抱里 ， 殺死你
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