讀書月小結(jié)(完整版)
【正文】 籍。這次親子同讀，我們要求孩子和父母一起讀一些“親情”文章，也通過這樣的形式讓孩子們感受到親情的偉大，正確面對成長過程中與父母的矛盾沖突。在讀書月活動中，我班著力于學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)，同時，立足提高學(xué)生的閱讀能力和創(chuàng)造力，開展活動過程如下：一、親子同讀，體驗交流的快樂。這樣的活動將會持之以恒，使閱讀貫穿學(xué)生的生活、成長過程。在讀書月活動即將進(jìn)入尾聲的時候，我班將舉行讀書話劇表演和相關(guān)討論活動，讓學(xué)生在一次次鍛煉中成長，在閱讀的同時，真正講書籍的營養(yǎng)內(nèi)化成自己的東西，成為真正的會思考讀書人。二、廣泛動員，群體參與。學(xué)以致用提升專業(yè)素養(yǎng)。紅坊苑小學(xué)2011年11月4日第三篇：讀書月讀書日活動小結(jié)讀書月、讀書日活動小結(jié)我校根據(jù)鎮(zhèn)中心校的安排，在四月份開展校園讀書月活動。《雷鋒》觀后感評比活動。在濃郁的讀書氛圍中，使學(xué)生真正體會到了讀書的樂趣，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，豐富了知識，領(lǐng)悟到了讀書的真諦，開闊了視野，活躍了思維，陶冶了情操。（3）記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎？”，讓這句話成為同學(xué)見面的問候語，要求每個同學(xué)無論是早晨、課間還是中午，養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書的好習(xí)慣。三、進(jìn)行讀書活動。正所謂，好書如摯友。《學(xué)成語，講故事》這本書，就是對一些成語做了解釋，并且還告訴了我一些故事。伯樂知道自己的兒子愚蠢，便戲謔的說:“可惜這馬太會跳了，不好駕馭”。如果以后你們的部下也擁戴你們做皇帝，雖然你們不想造反，但箭在弦上能不發(fā)嗎？石守信等人嚇得面如土色，忙向太祖請罪要求指明一條出路?？梢姇r間的寶貴，即使你擁有了再多的金錢，你也買不回那“一寸的光陰”。同時也讓我懂得了自己今后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，自己應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的良好習(xí)慣。呂蒙說：“一個人離別三天，是應(yīng)該要另眼相看的?！边@些話傳到了廉頗耳中，他感到很慚愧，就打著赤膊，背著荊條，親自登藺相如家門請罪。有一次，唐太宗問他：“做皇帝的要怎樣才能明達(dá)遠(yuǎn)見，再怎樣的情況下就會昏庸無能？”魏征回答：“多聽取各方面的意見，就可以明辨是，非而偏聽偏信就會糊涂昏庸。故事是這樣。而學(xué)壞卻是特別容易的，就像逆水行舟一樣，不前進(jìn)就會后退。還有學(xué)習(xí)成語對一個人的語言組織能力也有一定的提高，舉一個例子，四個字的成語可以表達(dá)一句話，一段話意思，也就是說一段話的意思可以很簡短給人以表達(dá)，而且往往表達(dá)得很準(zhǔn)確。大臣們建議周敬王在成周筑城建都，晉國的執(zhí)政大臣魏舒也表示支持敬王建都成周。而秦二世，隋煬帝等因為偏信寵臣，所以遭到失敗。我從中了解到做人影響藺相如一樣大度，考慮問題要考慮的全面只有這樣才能將事情處理好。書，也可以給人帶來快樂以及做人的道理。在這個人的身上有這么一個故事。成語，是需要在平時的生活中積累的。你們不如多積一些錢，到地方上去享福。白駒過隙這個故事呢？也引起了人們的無限思考。以這種講故事的方式來告訴讀者這個成語的意思，達(dá)到了通俗易懂的最佳效果。古之有云:”聽君一席話
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